中学党支部工作总结

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篇一:中学党支部工作总结范文

    一年来,学校党支部充分发挥党员队伍的模范带头作用,在全体党员和教职工中有目的地开展各项活动,促进我校教育事业的健康发展,进一步提高党员组织的战斗和凝聚力,端正办学方向,激励教书育人,实施素质教育,促进学生全面发展,提高办学效益。
    现将一年来的工作总结如下
    一、加强领导班子建设,进一步纯洁干部队伍。
    对党员支部、校委会一班人,严格要求,抓好学习型,纪律型班子建设,定期组织干部学理论,学政治,提高他们的思想素质和业务水平,工作能力。定期对学习情况进行检查,检查学习笔记、检查问题的解决情况,做到学习笔记不到位不放过;学习时间不够不放过;思想问题不解决不放过。经常对校委会干部交心谈心、交流体会、促使老同志知识更新,与时俱进;督促年轻干部积极上进、不断探索工作新方法新思路。这样一来,学校领导一班人更加团结、更加努力,工作的思路更加宽广。
    二、响应上级组织号召,开展好党员活动和党员教育。
    1、巩固党员先进性教育的活动成果,保持党员的先进性和模范带头作用。象郑x、尹x、罗x、柯x、胡x等一大批优秀党员,能吃苦在前,享受在后,时时处处作表章,模范遵守党的纪律,学校的规章制度。
    2、积极安排好并开展“三级联创”活动。
    认真学习和和传达上级党组织的重要文件和有关会议精神,制订好《xx中学加强党的建设“三级联创”活动的实施方案》。并按照方案有条不紊地开展活动。每一阶段的活动、党支部带全体党员认真学习,积极剖析,寻找对策,解决问题,提高效益。由于全体党员的共同努力,这次活动得到了乡党委和政府肯定和表彰。
    3、按时收取和交纳党费。
    按时上交纳党员费是党员的基本义务,我们支部的党轴都能按时交纳党费,支部及时收费并按时上交上级党委。工作总结
    4、领导和指导xx学区的工作。
    我校党支部除了开展xx中学的党务工作,思想政治工作之外,还领导和指导好xx学区的思想政治工作,教学业务指导工作。开好小学校长会,传达上级精神、督办各项工作的落实。保证了xx学区各项工作的正常性,创造性。
    5、积极发展新党员,让年轻、思想进步,有开拓进取精神的同志进入党的组织,得到更好的锻炼。07年培养四位年轻同志入党。
    三、抓好教职工的师德教育和思想政治工作。
    1、对教师进行了师德教育,纪律教育,组织学习《大冶市教学常规》《大冶市教育行为“八不准”》,《给教师的十条建设》等文章的学习。并要求做好学习笔记,针对各自的实际情况写出心得体会,做到学有所得,学习有进步,进一步端正了态度,纯洁了思想。
    2、组好教师的师德考查和年度考核。给教师一个公平公正的评价。
    每年按照上级的有关文件精神,结合我校实际,制订的学校的师德考查和年度考核工作的实施方案和细则,填写好教师的师德档案,给教师一个公正公平的评价。
    3、组织好教师的政治学习,不断提高教师的思想素质。
    组织教师开展学习了胡总书记在第二十三个教师庆祝大会上的讲话,学习了黄石市委书记王振友在黄石市庆祝大会上的讲话,学习“十七大”的报告,并按要求做好读书笔记,写好心得体会。党支部对学习先进的年级组织和个进行了表彰。
    四、不足之处
    1、工作的主动性还欠差,对行政工作缺乏合理化建议,有放手行政工作,尽量少参加与行政工作之嫌。
    2、对工会、共青团、妇联等工作的领导不力,对政教工作缺少必要的指导性。
    回首一年的工作,有花有果,有笑有泪,总结工作不完全是沉醉过去,批评过去,更重要的是迎接新年的挑战。在新的一年我们支部一班人会带领全体党员和全校教职工创新工作,乘胜前进。


篇二:20xx中学党支部工作总结报告

    在上级党委的正确领导下,经全体党员同志的共同努力,认真落实了工作计划,在学习中丰富了头脑,在实践中锻炼了队伍,在改革中上了层次、上了水平。党员同志的模范带头作用影响着教师,党支部的战斗堡垒作用,保障了学校工作的顺利开展。全校形成了以人为本,发展学校;以德治校,师生敬业爱岗的良好风气。现将有关工作总结如下:
    一、以抓思想教育、师德师风建设为重点,认真组织各层面的理论学习
    1、认真组织教工政治学习。
    校党支部带领全校教职工坚持“教书育人,管理育人,服务育人”相结合的工作方针,坚持每两周一次的教职工政治学习制度,学习内容与学校日常工作、教育教学和思想教育紧密结合,努力提高学习的有效性。
    2、贯彻中心组、党员学习制度,提高党员和干部的理论水平。
    学校中心组和党员队伍是学校发展的中坚力量,提高这支队伍的理论水平,以及用理论指导实践的能力至关重要,因此党支部加强每月一次的党员学习及每周一次的中心组学习,学习教育理论,学习当前形势,创新学习形式,追求学习效果,使大家进一步统一思想,明确工作方向。
    3、抓好青年教师队伍的理论学习,加强青年教师思想教育。
    青年教师是学校发展的生力军,为了提高青年教师的政治觉悟,帮助他们更好更快地成长,使学校的青年教师团体成为一个积极向上、奋发有为的集体,学校通过青年教师论坛等形式每月开展一次集中学习,组织大家学习讨论,关注党和国家的发展,增强责任感和事业心。学校的凝聚力进一步得到加强,在5.12汶川大地震后,学校支部发动全体党员和教职工向灾区捐款,全体教职工和学生累计捐款65670余元。根据中央组织部明传电报的精神,鼓励和支持全体党员自觉缴纳特殊党费用于抗震救灾,9名党员人人主动参与,交纳特殊党费合计4000元。
    二、围绕学校中心工作,发挥党支部政治核心作用
    1、参与制定学校《XX年-20xx年发展规划》。
    在办学实践中,在学校党支部的支持下,学校根据教育形势的发展变化,遵循教育发展客观规律,努力拓展办学空间,,提升发展内涵,保持可持续发展的潜力,在提高办学水平、教师队伍培养、注重教学质量等方面下功夫,经过多方研究和认真思考,制定了学校《XX年-2010年发展规划》,明确提出学校未来的发展目标是:强化设施、师资充沛、学生幸福;以信息化引领教育现代化,构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制;成为一所具有浓厚文化底蕴、高品质特色化的示范性九年一贯制学校。
    2、注重教师的专业化发展。
    为促进教师专业化发展,支部积极搭建舞台。如结合县教育系统的骨干教师评选、年度考核奖励等,党支部积极鼓励动员教师(特别是党员教师)参与全校教学比武,在说课、听课、评课、课件制作等各个环节中从严要求,好中选优,从中评选教学能手并推选出最优秀的教师参加县级教学比赛。目前,多数党员教师都成为学校教育教学的骨干。
    三、坚持党管干部、党管人才,抓好学校队伍建设
    1、干部队伍选拔培养,机制逐步健全,群众认可度高。
    近几年来,校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下,福兴学校形成了一支思想过硬,业务过硬,素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则,树立起干部就是为民服务的意识,热情为家长,为全校师生服务,创新领导方法,做到科学决策、民主管理,在师生中享有较高的威信。党政领导严格治校,严明处事,用人格、情感凝聚班子,使班子成员做到:工作上用加法,坚持勇挑重担;经济利益上用减法,保持廉洁作风;领导方法上用乘法,充分调动教师积极性;荣誉面前用除法,把功劳归给大家,形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。
    2、培养年轻干部、骨干教师,形成学校发展的人才梯队。
    我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中,有成效、有创新,群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施,创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育,引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训,以更新理念,提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、险、重的岗位上进行锻炼,增强他们的工作能力,锻炼他们的应急应变能力,以磨砺他们的毅力,提高工作综合能力。


篇三:20xx年中学党支部工作总结

    我校在校教职工71人,现有党员31人,其中正式党员30人,预备党员1人,离退休党员9人,在一线工作的党员22人,大部分都是学校的业务骨干,在教育教学中起着领头羊的作用。一年来,在三十里堡街道党工委的正确领导下,我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻落实科学发展观活动,以创建和谐校园为主线,以党章为准则,以教育教学活动为中心,坚持有效作业、有效课堂的落实,全面提高教育质量,提升教育文化建设,建立现代得学校管理制度。以深入开展保持共产党员先进行教育活动的长效机制为抓手,继续壮大党员队伍,坚持“三会一课”制度,加强党的基层组织建设,不断提高我校党员素质,进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。一年来我们具体做了如下工作:
    一、加强党支部建设,落实三会一课制度。
    为了进一步加强党的执政能力建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处,深入开展保持共产党员先进性教育活动,每月至少召开一次支部委员会议,研究支部工作以及学校重大问题,坚持每月召开一次组织生活会,在党员中开展批评与自我批评,要求党员成为校园中良好风气的带头人,按照十七大报告中的要求,一定要居安思危、增强忧患意识,一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗,一定要刻苦学习、埋头苦干,一定要加强团结、顾全大局。另外我们还坚持每季度组织一次党课学习,比如;我们组织党员干部以及党积极分子深入学习了xx总理在北京35中看课之后与教师座谈的讲话精神;学习了大连市有关规范办学文件精神,组织教师撰写师德自查,签订了行风建设责任状,做到警钟长鸣,引以为戒。学习了党的十七大报告精神,明确了党在新时期举什么旗、走什么路,以及改革开放,落实科学发展观建设和谐社会的重大意义。支部委员平时带头学习,号召全体党员大兴学习之风,争创学习型组织,在学习中做到了理论联系实际,通过学习,深入贯彻落实科学发展观,树立了正确的工作观,对待工作认真负责,以大局为重,以群众为本,以团结为要,振奋精神,讲究奉献,提高了党员的思想境界,明确了努力方向保持了忘我的工作热情,全身心的投入到教育教学之中,以苦为乐以学校的发展为自身成功的基石。
    二、深入贯彻落实科学发展观活动实施“凝聚力”力工程,创建和谐校园
    通过召开贯彻落实科学发展观动员大会,树立身边典型,向身边典型学习,向仁爱之师学习,使我校党员干部心灵受到了震撼,思想上受到了促动。在学习实践活动中,我们从课堂教学、文化建设、师德建设、管理制度等方面查找不足,边学边改,比如:我校年级主任职责过去不明确,年级主任的作用没有发挥出来,学校在落实科学发展观活动中,重新明确了年级主任职责;我校操场从建校就没有彻底的维修,每年到了刮风季节尘土飞扬,在落实科学发展观活动中,学校不等不靠,自力更生彻底修整了操场,为师生带来了好处;为了加强有效课堂教学的研究,我校在教学上强调了板书设计,课堂容量、面向全体、课堂气氛等内容,为此还组织全校教师到金州高级中学学习取经,学校工会开展了板书人人过关活动,促进了教师的板书设计和书写水平,在落实科学发展观活动中,能够维护教职工的合法权益,敢于为教职工说真话,为教师办实事,做好事,急教师之所急,对需要帮助的教师,对有困难的教师,总是义不容辞帮助他们。在“党员走进千家万户”活动中,我们结合学校的实际,对困难的学生和教师及时地送去了温暖,学校为困难学生提供了免费春游、秋游,学校五四助学金为他们解决很多困难,学校对困难教工年底发放了救济款,与困难户结对的党员也伸出了援助之手。解决了学生、教师的后顾之忧,使教师在学校工作有了一定的安全感和归宿感。今年是建国60周年,开学初,我校参加了三十里堡街道党工委的组织的庆建国60周年大合唱比赛,我校教职员工发扬了集体主义精神,通过共同努力,在比赛中我们的成绩超过了兄弟学校,为我校争得了荣誉,同时我们也把这种敢为人先的精神,这种集体主义荣誉感,转移到了教育教学工作中,为我校本学期的工作起了好步、开了好头。在一定程度上提升了我校教育内涵。
    校党支部始终把党员的团结以及党员干部团结群众作为重点来抓,我们始终要求党员注意自身形象,注意舆论导向,反映问题要通过正当渠道,在群众中不说消极话,不说没有根据的话,不做无利于团结的事,不做有损国家与集体利益的事。在党员中实施“1+7”管理机制,即校长带动7名干部,一名干部带动7名教师,一名教师带动7名学生,层层分工,责任到人,以语言为磁石,以关爱为基石,以正确的舆论为导向,以鼓励与赏识为动力,互帮互学,共同进步。如:“十一”前夕支委成员专门走访慰问了于英宽、关玉堂、单世福、杨青廉、葛越增赵文祚等老同志。同时为了进一步创建和谐校园活动,我们在全校党员及教师中开展了“静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”活动,提高了我校党员干部忠诚党的教育事业、淡泊名利、无私奉献的敬业精神,尤其语文组,十二名教师中半数以上是党员他们能用仁爱之心来关心呵护每一个学生,时刻把学生放在心中,他们不仅爱少数学生,而且关爱全体学生,尤其是那些家庭困难、单亲家庭的孩子。很多老师能够义务为学生补课。我校语文组被评为金州区优秀教研组。
    三、加强基础建设,不断地壮大党员队
    一年来我校党支部,在组织发展上,抱着对上级党组织负责的态度,敢于坚持原则,以公心办事,按照成熟一个,发展一个的标准,有计划的发展党员,本年度我们发展了1名党员。在发展党员的同时,我们注意做好入党积极分子的培养工作,组织入党积极分子参与党员学习,落实培养人联系人定期向党组织汇报思想情况,另外以党建带团建,培养、帮助、团结年轻教师积极要求进步,提高岗位意识,增强紧迫感、责任感、危机感,坚决抵制有偿家教,体罚和变相体罚现象,为学校的发展弘扬正气。要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动,引导广大团员坚定共产主义理想信念,走中国特色社会主义道路,争取早日加入党组织。为了加强党性观念,一年来全校党员都能够自觉地缴纳党费。
    四、以党支部为牵动,落实大德育观,开展“养良好习惯,树美好形象”活动
    为了强化德育力度,落实大德育观,做到人人在教育与被教育中,我校以党支部为牵动,带领工会、共青团、政教处积极开展思想教育活动,开学伊始,召开“养良好习惯,树美还形象”活动联席会议,研究确立了三个年级在行为习惯培养方面侧重点,明确了工作思路。工会在教师中开展“三育人”活动,共青团以节日纪念日为契机开展各种主题活动,政教处强化了学生的行为习惯养成教育,组织召开了“感恩的心”主题班会,通过各种活动宣传了党的方针政策,坚持抓学生的政治思想工作,让学生能够自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令要禁,端正了学习态度,给学生创造了一个良好的学习环境。卫生工作是学校的窗口,政教责任到人,责任到位。大家行动,学校的卫生工作做到井然有序,一进校门就给人耳目一新的感觉。安全工作牵涉到千家万户,牵动着每一位家长的心,对学生宣传交通安全、防火安全饮食安全等是学生的安全意识到提高,加强了校园文化建设,改善了办学的软环境,为我校教育教学质量的提高创造了有利的条件。
    总之,在上级党委的正确的领导下我校党支部本着建设一支思想过硬,作风扎实、业务精良、敢于创新、团结向上的党员队伍不断的完善了共产党员先进行教育的长效机制确保了每一名党员都是合格共产党员,并在我校教育教学中发挥了先锋模范作用,我校党支部被评为三十里堡街道先进党支部。尽管如此,我校党支部工作也存在很多不足之处,我们坚信在上级党委的关怀与帮助下,我们将会百尺竿头更进一步。


篇四:20xx年学校党支部工作总结

    XX年即将过去,新的一年又将开始。在即将过去的一年里,我校在市,区教育部门的正确领导下,以办让人们满意的教育为目标,以深入学习实践科学发展观活动为契机,认真贯彻市,区两级教育工作会议精神,,以实施精细科学化管理为抓手,坚持在继承中创新,不断深化教育教学管理,规范细化教育教学行为,不断探索德育和素质教育的新途径,新方法,学校各项工作取得了新成就,获得了新发展。现就一年来所做的主要工作七个方面予以总结。
    一、深入开展学习实践科学发展观活动,用科学发展观统领学校工作,用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作,转变教育理念,破解发展难题,谋划学校的科学和谐发展。
    今年上半年,学校主要是传达贯彻落实市区教育工作会议精神,巩固三风建设年和教学管理年取得的成果,进一步规范学校管理,落实教育教学常规管理的各项措施,突出了“三疑三探”教学模式的学习推广和应用,强化教师培训,督促落实各项教研计划。组织召开了第xx届教职工大会,全面部署安排了今年的重点工作。
    秋季开学以来,学校全力开展科学发展观学习实践活动。通过广泛动员,认真学习,统一思想,调查研究,分析检查,解决突出问题,取得了显著成效。
    1.充分发动,广泛动员,加强领导,制定方案。区委第三批深入学习实践科学发展观动员大会之后,学校于九月十六日召开校领导班子会,及时传达了会议精神,主要包括;会议概况,区委陈书记的讲话,中小学学习实践活动实施方案,初步安排了我校学习实践活动如何起步,要求学校领导要高度重视,置身其中,带头学习,明确了活动的目的意义及重点,九月二十一日召开学习实践动员大会;成立以学校党支部书记为组长的六人领导小组;由领导小组成员分工起草制定本校学习实践活动方案和动员讲话;全面启动宣传动员,制作悬挂宣传标语,利用校园广播,板报专栏开展广泛宣传,形成舆论氛围。
    九月二十一日下午,学校利用周一教职工例会,召开专题动员大会,再一次传达区委动员大会精神,学校党支部书记作动员讲话,进一步阐明了学习实践活动的指导思想,目的意义和工作重点,宣读了本校研究制定的学习实践活动方案,号召学校领导,全体党员要积极行动,带头学习,先学一步,率先示范,真学真用,把学习实践活动不断引向深入,取得实效。根据区委学习实践科学发展观指导组制定的《xx区中小学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,我校确定的深入学习实践科学发展观活动主题是“抓班子,带队伍,抓管理,强基础,抓改革,提效率,抓整章,促和谐”
    2.确定活动载体,明确活动目标,我校学习实践活动的载体及途径主要有.
    一是建好一个班子。以近期学校领导班子主要成员调整的契机,继承和发扬本校已被实践证明了的成功做法,借鉴和吸收兄弟学校先进科学的管理经验,进一步明确学校领导分工,层层落实责任,强化学校管理,提高领导班子的整体工作效能。
    二是完善一套制度。以推行绩效工资制度为契机,在广泛听取征求教职工的意见的基础上,建立完善本校以绩效工资分配办法为主的各项管理制度,在整体体现公平公正的前提下,尽可能体现多劳多得,优劳优酬,奖勤罚懒的工资分配机制和科学规范的管理制度,充分调动全体教职工教书育人的积极性和主动性。
    三是开展一次调研。充分利用十月份学校开展的教学开放月活动的有利时机,各年级,各学科都要邀请不少于百分之三十的家长深入课堂听课,逐级举办家长学校,向家长印制下发征求意见表,广泛听取学生家长对学校管理及教师教学,师德方面的意见建议,然后进行梳理归类,有针对性的提出整改措施。采用召开座谈会,问卷调查,深入教研组面对面谈心等方式,广泛征求教职工的意见建议,寻找和解决影响制约学校科学发展,和谐发展的突出问题。
    四是推广一项新的教法。在教育教学方面,以学习推广“三疑三探”教学模式为突破口,以点带面,转变教学观念,改进教学方法,加强教学研究,在减轻学生课业负担的前提下,提高课堂教学效率和整体教学质量。
    五是召开一次有质量的组织生活会。在认真学习,提高认识,统一思想,转变观念的基础上,召开党员组织生活会,听取领导班子成员,党员和校务成员批评意见,开展批评和自我批评,切实增强基层党组织的战斗力,提升基础党组织和党员在人们群众中的威信和形象。
    六是搭建一个平台。利用每周日举办家长学校的机会,广泛宣传学校开展学习实践科学发展观的目的意义,介绍学校的办学理念,办学思想,征求意见,争取家长社会的支持,搭建学校,家庭,社会三位一体的育人平台,优化育人环境。
    七是建设一支高素质的建设队伍。坚持学校的科学发展以教师为本的科学理念,不断加强教师职业道德建设和执教能力的培训,为学校的和谐持续发展奠定坚实基础。
    3.认真组织,狠抓落实,分阶段,按步骤实施。第一阶段为学习调研阶段,﹙9月中旬到10月中旬﹚。学习的主要内容有;党的xx大精神和xx届二中,三中,四中全会精神,中共中央《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,《科学发展观重要论述汇编》,中央,省,市和区委有关会议文件精神。学习采用集中学习辅导和自学相结合,以自学为主;学习和调研相结合,广泛征求意见和建议,以寻找问题为主;学习和改进工作相结合,改进学校管理模式,以解决突出问题为主;学习和答卷考试相结合,以真学真用为主。教职工每周集中学习一次,党员每周学习一次,学校要求党员干部书写学习笔记一万字以上,教职工五千字以上,并有一定数量的心得体会。在学习过程中,学校先后为党员,教职工配发了学习资料和学习笔记,利用校园网络及时发布校内外学习实践信息,10月20日,学校对党员及教师的学习笔记进行了集中检查,并将检查结果在教职工大会和党员学习会上进行了通报,学校还组织党员,教职工进行了两次书面考试,以考促学。总之,我校学习阶段的工作进展良好。
    把学习和调查研究相结合,采用各种途径和方法,广泛征求意见和建议。一是密切联系群众,和教职工开展面对面的谈心交流,二是问卷调查,共向教职工,学生,家长问卷调查600多人次,三是利用校园网络进行交流,公开校长信箱,随时沟通反馈信息,并把教职工提出的意见及时梳理,及时公布反馈给大家,起到了示范引导作用。
    4.在第二阶段的分析检查中,全体党员和领导班子成员认真撰写分析检查材料,梳理存在的问题,检查分析原因。寻找解决途径。学校党支部和党员干部在充分准备的基础上,召开了有全体党员干部和校务委员参加的专题组织生活会,学校班子主要成员在会上主动发言,开展批评和自我批评,与大家面对面的沟通与交流,虚心听取大家的意见。全体党员和校务委员都能认真从主观上,思想上展开自我剖析,进一步统一了思想,找准了差距,坚定了整改的信心,使大家普遍接受了一次深刻的党性教育和思想洗礼。
    5.学习实践活动第三阶段是体现学习实践活动成效、让广大师生群众得实惠的最为关键的环节.标志着学习实践活动从学习调研和分析检查阶段的理论学习,提高认识,统一思想,寻找问题层面进入了具体实践层面,是整个学习实践活动的着眼点和落脚点。针对在第二阶段查摆出来的突出问题,经过认真分析和归类梳理,综合整理成四个方面的主要问题,有针对性的制定出了整改方案。
    (一)整改阶段工作的指导思想是;
    坚持以科学发展观为指导,以领导班子分析检查报告为依据,以解决群众提出的突出问题为落脚点,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总体要求,牢牢抓住办让人们满意的教育这个主题,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题,着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于学校科学发展的机制,提高以科学发展观引领学校全面可持续发展、推动社会和谐的能力,把科学发展观贯彻落实到教育教学工作的各个方面,努力创办让人民满意的教育。
    (二)整改原则
    明确整改落实的主要问题和具体项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任和责任人,并向党员、群众作出公开承诺。按照轻重缓急和难易程度,坚持先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题,集中精力立即予以解决;对一时难以解决的问题,创造条件限时解决。切实加强组织领导,明确分工,落实责任。整改工作由学校领导班子负总责,分管领导具体抓,责任处室具体落实,形成一级抓一级,层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题,由主要领导统筹协调,综合整改。
    (三)、存在的问题和整改措施
    1.基层党组织的建设和领导班子建设方面;
    我校党支部现有党员十二名,其中担任学校领导职务的五人,参与学校中层管理的四名,两人担任班主任工作,他们在各自的工作岗位上都较好的发挥了共产党员应有的先锋模范作用,党员中无违法违纪行为,能够团结带领全体教职工较好完成教书育人的本职工作。存在的主要问题;
    首先是政治理论学习的自觉性不高,由于职业原因,大都忙于备课上课,批改作业,对政治理论学习不感兴趣,往往借口顾不上,没时间,被动应付的多,主动学习的少。
    二是企业学校移交地方持续时间太长,上下联系不畅,学校党支部的工作和党建工作在探索中前行,基本维持了正常的组织生活和党员学习,近四年来没有发展吸收一名新党员,使很多有意加入党组织的优秀人才徘徊在组织之外,就连正常的组织关系迁移都不畅通,这与党的xx大和xx届四中全会精神相差甚远,确实存在党不管党的问题。
    三是党员的先锋模范作用还未得到充分发挥,班子成员的公仆意识,服务意识,大局意识,责任意识还需加强。
    四是学校党支部的的作用发挥不够,学校的工,青,妇,团组织不健全,上下衔接不畅通,没有发挥应有的作用。
    整改目标:提高基层党建工作水平,建设富有战斗力的基层党支部和具有开拓创新精神的高素质领导班子。
    整改思路:切实加强学校领导班子和党员队伍建设,不断提高贯彻落实科学发展观的能力和领导水平。
    整改措施:
    围绕领导班子和党员队伍建设的现状和存在的问题,今后要突出抓好以下四个方面:
    (1)抓好政治理论学习,夯实科学发展的思想基础。一是坚持党支部的政治学习制度,组织生活制度,坚持教职工的政治业务学习制度,保证做到学习时间,学习内容,人员三落实,党员每学期书写读书笔记不少于一万字,教师不少于五千字,把科学发展观理论真正学透、学通、用好,为推动科学发展打下坚实的思想基础,增强做好新形势下继续巩固发展基础教育的能力,不断提高运用科学理论分析实际问题,破解基础教育难题的能力和水平。
    (2)抓好领导班子和党员干部队伍建设,切实提高引领基础教育科学发展的能力。每个领导班子成员根据集体决定和分工,履行好自己的职责,增强团队意识,公仆意识,服务意识,要自觉接受教职工的监督,切实转变工作作风,形成一支让广大教职工信赖的领导班子。
    (3)做好细致地思想政治工作。密切联系群众,广泛开展谈心交流活动,及时消除不良思想倾向,关心教职工身心健康,工作上严格要求,生活上关心体贴,为党员,教师营造健康向上、团结和谐的工作环境。
    (4)由学校党支部和主要领导负责,尽快和地方党团组织联系理顺各种组织关系,健全学校工、青、妇组织机构,使他们在学校的科学发展中更好的发挥应有的作用。
    整改责任人:xx,xx(XX年1月底完成)
    2.关于学校管理和制度建设方面;
    多年以来,学校管理以严格著称,各项管理制度不断完善,但也存在一些问题,如班子的整体效能和作用未能充分发挥,分工不明确不科学,管理过于死板,缺乏人性化,不利于调动教职工教书育人的积极性和创造性。原有的一些规章制度虽有针对性,但有的缺乏法律政策依据,有的不便于操作,有的已不适应当前的新形势。
    整改目标:进一步修改完善各种规章制度,提高整体管理效能。
    整改思路:抓学校领导班子工作作风建设,不断提高教育服务水平,实现基础教育的科学发展。以学习实践科学发展观活动推动我校基础教育健康和谐发展,用领导班子的凝聚力,战斗力的提高来保障和体现学习实践活动的成效,把学习实践活动的成果转化为谋划当前工作的思路和促进工作的具体措施,形成学校和谐持续发展的强大动力。
    整改措施:
    (1)今年九月份学校领导班子主要成员调整后,根据学校布局和工作实际,领导班子重新进行了分工,校长书记分别全面负责学校的行政管理和政治思想工作,三位副校长分别负责中小学教育教学和行政后勤工作,分工更加明确科学,整体效能明显提高。
    (2)在广泛听取征求教职工意见建议的基础上,结合绩效工资的实施,学校已对原有的规章制度进行了较大的修改完善,坚持学以致用,边学边改,得到了广大教职工的认可和拥护。
    (3)坚持以人为本,以教师学生为本的管理理念,依据国家有关法律法规,调整了课时计划,减轻了教师的工作量,调整了部分老师多课头任课的问题,并对年龄在50岁以上的老教师给予适当照顾,激发了大家的工作热热情和积极性。今后还将继续逐步探讨解决这方面的问题。
    (4)以科学发展观为指导,较大规模调整了学校布局,将教研组调整为年级组,解决了小学计算机机房远,浪费时间,不便管理的问题,使学校布局更趋合理,管理模式更加科学有效。
    (5)大力推进校园网络化管理新模式,借助校园网络高效,快捷,公开,透明的资源优势,实行校园网络化管理,及时通报反馈学校各方面的管理信息,提高工作效率,实现了校务公开。
    (6)针对校园网络流量小,网速慢,影响信息畅通的现状,学校及时和电信部门联系协商,为学校接入光纤,本项工作在年底前完成。
    (7)为了进一步规范学校管理,依法办学,学校在学习实践活动中成立了办公室和档案室,对学校历年的各种资料进行了整理归类,统一管理,为学校今后的持续科学发展奠定了基础。
    整改责任人:xx,xx,xx,xx,xx。(以上问题大部分已在学习实践活动过程中得到解决)。           
    3.关于关心教职工生活,为教职工办实事,办好事,理顺干群关系,调动教职工工作积极性方面;
    存在的问题;一是校园文化范围不够浓厚,环境育人的功能还未得到充分发挥;二是教职工的办公条件相对较差,需要改善;三是教职工普遍工作压力大,有益身心健康的活动太少;四是住宿紧张,生活不便;五是学校没有食堂,单身职工吃饭存在困难等。
    整改目标;坚持以人为本,量力而行,因地制宜,真诚服务,构建和谐校园。
    整改思路:以科学发展观作为我校发展的指导思想,把尊重人,理解人,发展人,一切为了教师学生的发展和成长作为学校管理的基本原则。
    整改措施:
    1).改善办公条件,优化育人环境。在学习实践活动中,学校已经筹集资金,为各办公室配备了部分新电脑和办公桌凳,沙发,茶几,电热水壶。重新调整布置了办公室,使现有办公条件得到了较大改善。今后还将根据经费情况继续增加办公设施和教学用具。
    2).学校根据教职工的意见,专门设立了教职工活动室,有兵乓球室,棋牌室,购置了象棋,跳棋,兵乓球拍等活动用具,有于今年11月举行了教职工兵乓球,象棋,跳棋比赛,活跃了教职工的业余文体生活。
    3).在学习实践活动中,学校积极参与市级语言文字规范化学校创建工作,大力开展学习宣传,更换了校园原有标牌内容,彩喷制作了门牌,规章制度,专栏橱窗等,使校园面貌焕然一新。明年学校还将对校园围墙进行整修,突出文化氛围,使学校的内外环境更加优化。
    4).为了使学校管理更加和谐安全,学校为小学教学楼安装了防盗门窗,中学更换教学楼大门,清理整顿了校园内外的多年沉积的垃圾,使学校环境呈现出新的面貌。
    5).为了有效解决教职工的住宿条件和困难,学校对原宿舍楼进行了改造粉刷,在广泛征求教职工意见的基础上,重新安排了教职工住房,解决了住宿难的问题。
    6).为了解决教职工入厕难的问题,学校想方设法疏通了中学教学楼的上下水管,投用了多年未曾使用的厕所,还在宿舍楼东侧搭建简易厕所,解决了教职工的实际困难。
    7).目前,学校正在筹备设立集体食堂,解决单身职工吃饭难的问题。预计XX年元旦开灶。(以上问题除食堂外,大部分已经得到解决)
    整改责任人;xx,xx,xx,xx,xx,xx。
    4.关于需要上级支持解决的其它问题;
    一是是企业学校移交中遗留的经费欠账,补发工资,职称聘用问题。二是目前已经实施的绩效工资如何充分体现公平公正的原则,更加有效的调动教师教书育人的积极性。三是部分校园需要硬化,操场需要改造,前一个问题学校领导班子将通过正当渠道和方式,积极联系反映,力求尽快解决。后一个问题属于我国改革发展中出台的新政策,学校将在充分征求意见的基础上,认真研究,切实发挥绩效工资分配在激励调动教职工工作积极性中的作用。最后一个问题需要申报专项,学校将积极申报争取。(以上整改方案将通过校园网和教职工大会向教职工公布)。
    5.整改落实阶段是学习实践科学发展观活动的最后一个阶段,也是体现整个学习实践科学发展观活动成果的关键环节。当前时值年底,教育教学工作任务繁重,学校坚持以学习实践活动推动做好当前工作,在做好各项工作中深化学习实践活动,克服松劲懈怠思想,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。全面落实“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,真正使学习实践活动取得实效。
    二、正确处理学习实践活动与教育教学的关系,在教育教学管理中进一步体现以人为本的科学发展观,认真学习贯彻xx区教育局下发的有效教学措施,以学习实践活动促进教育教学工作,取得了新成绩。
    1.中考初考取得了比较理想的成绩,XX年在周边农村学生大量转入的不利条件下,我校中考成绩以628、91分和50、63的上线率在全区20所学校中综合排名第三名,语文平均分105.41,排名第五;数学平均分115.10,排名第一;英语平均分98.97,排名第七;物理平均分53.77,排名第六;化学平均分50.45,排名第四;政治平均分38.35,排名第四;历史平均分24.96,排名第十三;地理平均分20.12,排名第一;生物平均分22.23,排名第二,以上九科中,除历史平均分数低于全区平均分外,其它八科都高于全区平均成绩。初考以496、98分在全区综合排名第九名,其中语文在全区126个班级中分别排名14(xx)51(xx)84(xx);数学在全区126个班级中分别排名3(xx)18(xx)56(xx),英语分别排名38、56、61(xx),保持了稳定发展的好势头。
    2.抽考质检也取得了较好成绩。三年级质检在29所学校中排名第八;语文分别排名4(xx),12(xx),33(xx),数学分别排名19(xx),22(xx),36(xx)。(共54所学校)。七年级质检数学排名第六,英语排名第十,居中上水平。
    3.学生在各种学科竞赛中成绩突出,为学校赢得了荣誉。
    4.大力学习宣传xx区教育局制定的中小学有效教学措施,继续狠抓常规教育教学各种制度的落实。
    三、正确处理学习实践活动中政治理论学习与业务学习的关系,教研教改取得了新突破,新进展。
    1).认真学习领会并大胆实践“三疑三探”课堂教学新模式,上半年主要抓了学习培训,学校先后召开了专题辅导动员会,举办专题培训学习班,利用假期集中学习培训时间,反复观看“三疑三探”教学模式课堂实录,交流学习心得体会,使大家对这一全新的教学模式及环节有了较为深入的了解和把握。下半年主要采用由点到面,骨干带动等方式,突出实践环节,目的是真正把课堂还给学生,自己发现问题,自主探究问题,合作解决问题。本学期的公开课,示范课,训练课大都紧紧围绕这一新的教学模式开展,全年共上“三疑三探”公开课70多节,很多老师已坚持将这一教学模式应用到平时的课堂教学中。各教研组今年都把“三疑三探”教学模式的学习研究和推广作为主要内容。小学教研室还组织了“三疑三探”说课竞赛,有11位老师积极参与,6位老师获奖,受到学校的奖励。
    2).专题研究实现了新突破。xx申报的(七个一分层教学法)被批准确立为省级教研课题,xx老师申报的“中小学各科教学方法改革促进学生创新思维、实践能力发展研究”被批准确立为市级研究课题,xx等七位老师申报的“中小学生厌学心理研究”被批准确立为市级研究课题。课题申报与研究虽然刚刚起步,进展程度不一,但起码可以证明老师的教研意识在逐步增强,在专题研究的征途上迈出了可喜的一步。
    3).在部分学科因地制宜,尝试推广集体备课,集思广益,避免老师教学过程中的单打独斗,各自为政,方法单一,信息不畅等弊端,充分利用校内外优质教育资源,提高教学效率。学校先后制定了集体备课操作流程,权衡利弊,确定了适合集体备课条件的学科和人员。
    4).积极开展校际交流,采用请进来走出去的方法途径,今年先后有xx二小,xx中学,xx学校,xx中等兄弟学校领导老师来我校进行学习和交流,我校部分管理人员和老师又先后的xx二小,xx中,xx中学互相学习交流,相互借鉴,共同提高。
    5).以年级组,学科教研组为单位,坚持经常性的听,说,评课活动和每周一次的教研活动,坚持教案检查签字制度和作业抽查评比制度,要求学 校领导学期听课不少于40节,中层管理人员不少于30节,教师互相听课不少于16节,坚持推门听课。在此基础上,学校还积极支持鼓励教师参加各类培训,进修和学科竞赛,全年有近20名老师在说课,教案设计,教学竞赛中获得好成绩,受到了表彰奖励。
    6).教师论文获奖情况喜人;我校xx撰写的《学习“三疑三探”教学模式后的几点思考》荣获XX年xx省优秀教育论文一等奖,《“分层教学”在英语教学中的运用》荣获XX年xx省优秀教育论文二等奖,xx撰写的《守住花季的宁静》荣获XX年xx省优秀教育论文三等奖,xx撰写的《初中数学作业布置的思考》荣获XX年xx省优秀教育论文一等奖,xx撰写的《天气和气候》荣获XX年xx省优秀教育论文三等奖,xx撰写的《〈晏子使楚〉教学设计》荣获XX年xx省优秀教育论文(教学设计)二等奖,xx撰写的《中学英语写作教学刍谈》荣获XX年xx省优秀教育论文二等奖,xx撰写的《汉语拼音教学过程出现的问题及对策》荣获XX年xx省优秀教育论文一等奖,xx撰写的《北师大版语文二年级下〈杨树之歌〉教学设计》荣获XX年xx省优秀教育论文(教学设计)一等奖,xx撰写的《〈发新书〉教学设计》荣获XX年xx省优秀教育论文(教学设计)三等奖,xx撰写的《〈年、月、日〉教学设计》荣获XX年xx省优秀教育论文(教学设计)三等奖,xx撰写的《培养学生提问能力初探》荣获XX年xx省优秀教育论文三等奖,xx撰写的《让学生喜欢语文课的点滴体会》荣获XX年xx市小学语文优秀教学论文、案例、设计二等奖。
    四、把学习实践活动和教师的职业道德建设及德育工作结合起来,以各中活动为载体,以养成良好行为习惯为起点,培育德智体美劳全面发展的一代新人。
    1.继承我校多年德育工作的成功经验,坚持“校园无小事,事事皆育人”和校园无小事,事事皆育人”抓反复,反复抓”的育人理念,在小学生中注重良好习惯的养成和传统美德,文明礼貌教育,在中学生中注重公民道德,理想信念,社会责任,法律法规教育,坚持毎周一升国旗,唱国歌和国旗下的讲话,坚持校园广播不断线,板报专栏常办常新。坚持周会和主题班队会,实行德育量化考核,班级管理中实行流动红旗制,日检查,周小结,月总结。
    2.创新德育途径,关心学生心灵的健康成长。注重环境育人的重要功能,继续开展心理健康讲座和摸底调查,开展防近视宣传教育活动,继续开展家访,召开家长会,组织教学开放月,开办家长学校,多方征求意见和建议,针对我校取消晚自习这一实际情况,各班均与学生家长签订了家校教育责任书,形成全社会都来关心中小学生健康成长的大德育模式。
    3.学校共青团,少先队组织,结合中小学生的年龄及身心特点,安排开展了一系列寓教于乐的有益活动,如六一文艺演出及表彰;五四的专题演讲;十一的校运会和庆祝国庆60周年演讲;团队入团队仪式和常识教育;板报队报评比,童话故事编写评比,舂游,趣味游戏,课外活动,体育比赛;校园劳动;植树种草等;这些喜闻乐见,丰富多彩的趣味活动,展示和张扬了中小学生的个性特长,增强了班集体的凝聚力和向心力,形成了和谐自然的校园文化,优化了育人环境。
    4.及时开展形势和法制教育,6月份学校在高年级进行禁毒教育,观看禁毒图片展览,11月份各班开展了禁毒主题班会,毎逢节假日、每年寒暑假学校都要和铁路公安部门联合举行爱护铁路设施,保障交通安全的宣传教育活动。正因为我校长期坚持育人为先的方针,严格管理,从严治校,学风,校风,教风明显好转。一年来,教职工和中小学生中没有出现违法违纪案件,安全治安状况良好。
    五、把学习实践活动和加强基层党组织建设,思想政治工作结合起来。学校移交地方后,虽然相关组织关系,隶属关系还未完全理顺,但是党支部的工作职责,党员的先进性及先锋模范作用没有变。一年来,学校党支部在党员教育管理中,紧紧围绕学习实践科学发展观活动这一中心任务,组织党员认真学习党的各项方针政策和有关科学发展观的重要论述,坚定信念,明确方向,带头践行科学发展观活动的目标和要求,做到组织生活正常化,工作要求示范化,全体党员在不同的工作岗位上发挥了表率作用,学校领导班子成员尽职尽责,团结协作,具有开拓创新精神,党员中无违纪违章行为,为学校的长远发展提供了思想和组织保证。在教职工的政治理论学习方面,学校制定的学习实践科学发展观实施方案有明确的学习内容,通过学习,大家进一步提高了认识,增强了紧迫感和责任心,从而形成了新的合力和动力。在学校管理中,坚持以人为本,管疏结合,奖惩结合,教育为主的原则,学校千方百计为教职工办实事,办好事,国庆节为教职工发放了福利,利用教师节,元旦等传统节假日,召开教职工座谈会,联欢会,开展文体活动等形式,调节情绪,缓解压力,对在教育教学,教改教研,班级管理及各种竟赛中成绩优异者都进行了奖励与兑现,激励大家的工作积极性。我们立足自身,因地制宜,及时贯彻上级有关精神,做了一些力所能及的事实,如建立健全各种表册,逐步理顺各种组织关系,为地方管理提供第一手资料,督促落实了计划生育各项措施。逐步建立健全工,青,妇组织机构,为今后开展工作奠定了基础。
    六、把学习实践活动和学校安全教育,防控甲型流感相结合,责任到人,措施得力,落实到位,成效显著。今年,面对甲型流感不断蔓延,威胁师生健康和生命安全的不利局面,学校领导高度重视,健全防控机构,制定防控方案,明确防控责任,落实防控措施,大力开展防控知识宣传,建立家校防控机制,坚持晨午检和跟踪调查,消毒,零报告等一系列制度,在全校上下的共同努力下,有效控制了疫情,保证了教育教学工作的正常进行。在平时的学校管理中,坚持以人为本,高度重视安全管理与教育,学校和家长签订了安全管理责任书,加强值周检查,及时通报安全信息,做到警钟长鸣,预防为主,消除了不安全隐患,杜绝了事故的发生。
    七、把学习实践活动和申报创建语言文字规范化示范校工作结合起来。为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,教育部,国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神,今年我校紧紧围绕“普及普通话,使用规范字”的工作目标,把语言文字工作作为深化教育改革,全面推荐素质教育的重要内容,常抓不懈,把说普通话,写规范字的学习实践活动贯穿于学校管理和教育教学的全过程,成立了语言文字工作领导机构,制定了实施方案,广泛开展学习宣传,深入进行对照检查,坚持即知即改,在全校掀起了说普通话,写规范字的高潮。经过全校师生紧张而细致的工作,申报创建工作基本通过了市级示范校的验收,达到了预期的目标。
    总之,一年来,我校坚持以学习实践科学发展观活动统领学校各项工作,做到了学习和实践相结合,学习实践和促进当前工作相结合,学习实践和解决突出问题相结合,使学校各项工作迈上了新台阶,实现了新突破。
    在充分肯定成绩的同时,我们还应该清醒的看到,以上成绩只是我们自己和自己比较,现在和过去比较而言,和科学发展观提出的新要求比,和我国教育改革发展的新形势比,我们的工作仍然存在许多差距,教育教学的理念不够新,教育教学的方法手段简单,以人为本的观念还未真正根植于每一个教育工作者头脑中,创新意识,责任意识,服务意识,学习意识还需加强。目前,学习实践科学发展观活动已经进入整改总结和建立长效机制的关键阶段,我们对未来充满信心和期望,让我们在科学发展观旗帜的指引下,团结一心,坚定信心,共创XX年的辉煌。


篇五:中学党支部工作总结

    本学期,我校党支部认真学习和落实科学发展观,贯彻落实十七大四中全会精神,认真贯彻局党委工作部署,进一步加强党的思想、组织和作风建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研,形成支部工作的总体思路:“改善作风,规范师德,整顿校风,办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作,发挥党员先进模范作用,营建和谐发展氛围,创建学习型党支部。
    一、强化学习风气,建设学习型组织
    学校党支部深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想,深入学习科学发展观,学习十七大四中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式,使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。
    一是自学为主,集中学习为辅。我们组织党员干部认真学习了《党章》、十七大四中全会精神、和科学发展观《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》等,并鼓励全体党员在业余时间多读报,多了解,多讨论,每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学,并要求全体党员先学一步,学深一点,在自学中点出难点、疑点和热点,领会精神,把握要领,在支部会上拿出来学习讨论,与大家一起分享。在“我为教育献一计”大讨论活动中,同志从学校的发展出发,提出了可行性的建议,体现了我校党员同志的主人翁意识,反映了我校党员学习的成效。
    二是组织党员、发展对象和入党积极分子观看视频,学习先进榜样事迹。观看宣传片,学习了身边同志的先进事迹,通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极落实科学发展观,要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色,要体现人民教师为人民的本色,要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的根本要求。
    三是紧跟上级学习的步伐,召开支部会传达会议精神。我支部都及时传达会议精神,并结合学校工作实际,将上级提出的要求贯彻落实好,充分发挥党的思想政治工作优势,以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务,确保队伍政治坚定、纪律严明,精神面貌焕然一新。
    通过一系列的政治理论学习,大家思想得到洗礼,获益良多。一是思想认识上达到了新高度,有利于推动学习和落实科学发展观。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上,主动查找差距,确立与时俱进,开拓创新的良好精神状态。
    二、加强党员和干部队伍建设
    要搞好一所学校,必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初,党支部就继续开展了“十二字”工程学习活动的大讨论。根据统一部署,认清差距,明确任务,落实责任,顺利完成各项工作。党员们在教育活动中,明确了新时期党员不仅体现在思想上,更重要落实在行动上,更要体现在工作能力上,岗位先锋作用上,体现在全心全意为学校、学生服务上。同时,我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上按要求进行,气氛生动活泼,党员畅所欲言,对在党性党风上存在的问题进行对照检查,认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议,结合岗位工作,党员自觉开展批评和自我批评,党员民意调查显示,支部建设中的不足得到了及时反溃
    严格按照党章规定做好发展新党员的工作,讲标准,求质量,成熟一个,发展一个,严格把好关口。为加强组织建设,我支部建立起了联系人制度,既增强支部党员的联系沟通,又对入党积极分子进行正确引导,开展谈心活动,做到“一帮一,一带一”,帮助他们摆正思想、站稳立尝坚定信心,还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触,关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况,倾听他们的心声,积极帮助他们进步。
    三、参与学校管理,构建和谐校园
    依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用,是依法治校的重要保证。
    1.构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策,为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校,注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能,增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制,重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序,防止决策失误。
    2.积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理,学习科学的管理理念,修改和制定各项规章制度,旨在用目标导航,按计划行事,用制度约束人、激励人,保证了各项工作的有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《教育教学常规考核实施方案》、《校本教研实施方案》、等系列制度,使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质,规范了师生的行为,促进了各项工作的开展,形成了良好的发展态势。积极参与德育管理,加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作,支部鼓励、支持德育工作,支持德育队伍、班主队伍的培养建设。
    关注教学工作,走进教师,走进学生,走进课堂。参与学校的管理、课外实践活动、学生家长会等工作,联系教研组活动,在教学评比展示等活动中,党支部都给予及时的支持和关注。
    3.为了实现学校的可持续发展,我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务,为教职工服务的理念,为被管理对象着想,充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀,提高教师的凝聚力。
    本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念,逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师,党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台,通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。
    4.支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情,与他们一起进行环境治理,一起做学生思想工作,一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用,在团的活动中锻炼他们,给任务,压担子,在他们中间培养考察入党积极分子。学校工会是教工之家,更是党群联系的好途径,党支部积极支持工会各种工作和活动,指导工会工作,维护教工权益,形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下,通过全体教职工的辛勤努力,我校各项工作迈入了健康发展的轨道。
    今天,我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效,明天,我们将继续贯彻教育局党委的指示精神,为昆区教育事业的发展,为办人民满意的教育,继续发挥支部政治核心和堡垒作用,执政为民,立党为公,做出我们新的更大的贡献。