诗歌鉴赏考虑角度

诗歌鉴赏:从什么角度
1,视角:远静景,仰视俯视,点面结合,特写
2,多感官:视,听觉,嗅觉,触
3,彩的鲜明对照:
4,动静结合,以动衬静
5,虚写与实写,以虚衬实,虚实相生
6,物与情感的关景抒情;移情入景;情景交融;渲染某种氛,表达某情感;一切景语皆
7,炼字,某字具有怎么样的表达效果,写出某种境界,表达怎么样的情感
8,
诗歌鉴赏中“味”是触觉角度 为什么
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记住句:答案脑
所逐逐找答案行
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阅读3篇第篇必做两篇选做所要始忙着阅读 定要看题目看哪觉信做才做

能帮
《江上》从写作手法的角度对该诗进行赏析
答案示例:构一:新颍别致,代诗笔下“柳”总与“别”关,此诗却把“柳”与“不别”搭在一起,字面上不说怨思离情,读者却能心领神会,可谓不落窠臼,巧妙之至。思二:思路严谨。总体由远望写到观,由所见到所思。具体看,到天空,由双鸥翔到反顾身处境,进而引发与柳树的对话。络贯通,水到粱成。
写法一:运用托,双鸥相伴相随衬托人的孤寂;以江天景致的空旷衬托柳树舟的渺小,进而创造出开阔明朗的意境。法二:动静结。如一二句分别写静景动景,既表现境界的开阔,又表现出画面生机活力。写法三:虚实相。 如第三四将“摩挲沙边柳”与想象柳树“成阴钓舟”相结合,虚实相生,耐人寻味。评分:对一种得2分,共2分。意思对可,其中“写法一”,答出一点得1分,答出两点得2分。其它答案符合题意即可。
语言一:用同“万顷”“一双”数量上对比,出秋景的辽阔澄明,也使形鲜明突出。或用“系”宇,不仅抒写出了惜心情,而且切柳枝修长的特,造语堪称天而含蓄,新颍而贴切,语言二:运用修辞。用“摩挲”“汝”将柳树拟化,赋予树以人情,别具匠心,出诗人的心声。或“镜天飞雪”运用比喻,将天空的澈与鸥鸟的姿态色彩生动表现出来。评分:答对一种得2分,共2分。它答取例典型,析言之成
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