殉难造句

《两个铁球同时着地》的主要内容
:《25 两个铁球同时着地》
一、Jiao材解读
1.课文简说。
这篇Ke文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理De过程中,敢于挑战权威,对人人信奉的哲Xue家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑,经过Fan复试验求证后,在人们的辱骂与猜疑中走Shang比萨斜塔,用事实验证了真理。课文赞扬了Zuo利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。
Ben文故事引人入胜,叙述条理清晰,结构严谨。在写Fa上有两个突出特点,一是通过从质疑、求Zheng到公开试验这样的具体事例来表现人物品质,Er是通过环境或侧面描写来烘托人物,在Di2自然段和第5自然段,通过人们对亚里士多德的Xin奉和对伽利略的嘲讽的描写,衬托出了Zuo利略追求真理的执著精神,说明了伽利略在双方Li量对比极为悬殊的情况下,他在冒着多么大De风险!
选编这篇课文的意图,一Shi让学生感受并学习伽利略大胆怀疑,相信科学,执Zhu追求的精神;二是结合理解课文,学习作者通Guo典型事例表现人物品质的方法。
本课的Jiao学重点和难点是理解伽利略试验的过程与结论,Bing受到启发,初步学习一些描写人物的基本方法。
2.Ci句解析。
(1)对句子的理解。
①谁Yao是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:“你是Shi么意思?难道要违背人类的真理吗?”
Ju话用假设关系的复句和连续两个反问,充Fen反映了当时的社会环境——科学界狂热崇拜Er千多年前的希腊哲学家亚里士多德,将他的话奉为Bu容置疑的真理。
正是在这种环境下,伽利Lue善于思考,敢于向权威挑战,更表现出了他对真理Zhi著追求的科学态度。
②他向学生们宣布Liao试验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次Gong开试验。
伽利略在经过严密的推理He反复试验后证明自己是对的,才向学生宣布结果,Bing要在比萨城斜塔上做一次公开试验,主要目的是打Po当时科学界盲目崇拜、迷信权威的思想,Rang人们形成科学的态度。
③这时大家才明白,Yuan来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也Bu是全都对的。
事实胜于雄辩。伽Li略以两个铁球同时着地的试验,使人们Zhuan变了观念:对权威要尊重,但不应盲从,权威也You错的时候,实践是检验真理的唯一标准。
(2)Dui词语的理解。
信奉:信仰敬奉。文中指Dang时研究科学的人们对亚里士多德奉若神明,Jiang他作为真理的化身,对他的每一句话都Shen信不疑,表现了人们对权威的盲目迷信。
Gu执:坚持自己的意见不肯改变。文中指人们认为Ya里士多德根本不https://www.3rxing.org/question/bca65ef92a60775345.html可能有错,而伽利略的执著却是Gu执己见的表现。
胆大妄为:形容Yi个人胆量大,胡作非为。伽利略指出亚里士多德De错误,激起了迷信亚里士多德的人们的不满。Zai他们心中,亚里士多德是权威,是真理,而一个默Mo无闻的青年教授竟提出反对,简直是胡作Fei为,胆子太大了。
磅:英制质量Dan位,1磅合0.453 6千克。
二、教学Mu
1.认识3个字,会写12个字。正确Du写“伽利略、辩论、信奉、违背、一磅、Shuan住、拖着、宣布、固执、比萨城、胆大妄为”Deng词语。
2.正确、流利、有感情地朗Du课文。
3.了解两个铁球同时着地De试验过程,学习伽利略不迷信权威,执著求实地探Qiu科学真理的精神。
4.初步学习通Guo对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人Wu品质的方法。
三、教学建议
1.课Qian如果有条件可要求学生搜集关于亚里士多德和Zuo利略的生平传记或图片资料,初步了解事件Fa生的背景,对人物有一定的感性认识。
2.Jiao师可参考下面的教学思路进行教学。
Yi是以得到的启示为主线,组织学生进行探究性阅读。Ji紧扣课文最后一句话——这时大家才明白,Yuan来像亚里士多德这样的大哲学家,说的Hua也不是全都对的。体会当时人们为什么发出这样的Gan慨。抓住“才”和“原来”,让学生充分朗Du、勾画、批注,再全班交流,逐步深入地认识到Zuo利略不迷信权威,敢于提出疑问,并执著Zhui求真理的科学态度。鼓励学生大胆说出自己所得到De启示,如,怀疑也要讲科学,讲证据;坚持真理Yao有足够的勇气;许多科学创新和发明都是在对权Wei的批判中诞生的。然后再让学生结合实际谈对这句Hua的体会。
二是以人物为线索组织学生进Xing阅读。亚里士多德,倍受人们推崇的希腊Xian哲,说的话被人们当作不容置疑的真理,曾经说Guo两个铁球的下落速度与质量成正比;伽利略,Nian轻的教授,对亚里士多德的话由怀疑到Fan复验证再到公开试验;从受到人们的嘲笑与讥讽,Zui终以两个铁球同时着地的事实,使人们转Bian了观念。
在对人物认识的过程中,Zhu意不要扬此抑彼。可以补充资料,如亚Li士多德知识渊博,被誉为古希腊“最博学的Ren物”(《马克思恩格斯选集》第三卷第59Ye),而且是形式逻辑的创始人,在医学、哲学、Wu理学、美学和心理学等方面都有着杰出贡献。Zhe样的权威应该得到人们的尊重,但不应Gai盲目迷信。
3.引导学生体会伽利略Wei大的精神时,要注意结合课文内容理解,一Shi使学生了解当时的社会背景,即https://www.3rxing.org/question/534730b0cb114868474.html科学界对Quan威的崇拜与盲从。还可补充16世纪时,布鲁诺因Jian持真理“日心说”被教皇活活烧死在罗马Guang场的资料,伽利略质疑权威不仅要面对人们的嘲笑Ji讽,还要承受巨大的精神压力和风险,Jin一步体会伽利略勇于为科学献身的伟大Jing神。
二要结合人物言行,使伽利略的形象鲜Huo生动起来。伽利略对亚里士多德观点的质疑,Bing不是简单草率的怀疑,而是以假设正确为前提,Tong过严密的逻辑推理,得出两个相反的结Lun,可见其实事求是的科学态度。通过在Bi萨斜塔上公开试验,以令人信服的事实,You力冲击了当时那种盲目崇拜与迷信的思想,意义重Da
4.伽利略对亚里士多德的观Dian的质疑,是学生理解的难点,可让学生充Fen读课文,小组讨论,用简单易懂的方式进行汇Bao
如算式法:10+1<10两个Tie球拴在一起,落得慢的会拖住落得快的,落下De速度应当比10磅重的铁球慢。
10+1>10Ba拴在一起的两个铁球看作一个整体,就You11磅重,落下的速度就比10磅重的铁球Kuai
还可利用图示法或演示课件,Bang助学生理解。
5.本文在写法上主要Te点,是通过典型事例来表现人物品质,对人物的心Li、动作和语言描写都很传神,要鼓励学生试着进Xing读说写的语言实践活动。如,在充分朗读的基础上Ke结合插图,让学生设想情境,说说当伽利略试Yan后从比萨斜塔上下来后,人们围住了他,会怎Yang说,怎样做。通过对人物言行的描写,来进一步体Hui伽利略对权威尊重而不盲从,对真理执著追求的科Xue态度。
6.指导学生有感情地朗读课Wen。要以正确的语气读出伽利略的心理活动中De疑问与分析思考;对人们议论的语言,Yao读出情感的变化,如第5自然段中对权威的维护,Dui伽利略的不满、讥讽和责备;而第6自然段,则Zai恍然大悟中有惊讶与激动。
7.指Dao学生自学生字新词。要注意多音字在本文中De正确读音。
着(zháo)地,更(gēng)Zheng,的(dí)确,胆大妄为(wéi);区Fen“辨辩辫”,可以用下面的顺口溜:一点一Pie仔细辨,中间有言来争辩,找到丝线扎小辫。
Ke后的选做题,可引导感兴趣的学生找一找,再抄Xie下来。文中的反义词有:快—慢左—右Qing—重对—错
四、教学案例
自读自悟,Shi疑明理
(教学接近尾声时,教师出示Ju子:“这时大家才明白,原来像亚里士多德这Yang的大哲学家,说的话也不是全都对的。”)
Shi:怎样才能把这句读懂,才能将其中所含De道理读出来呢?
生:“这时大家才明https://www.3rxing.org/question/ef0b01133660771461.html白,原Lai像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不Shi全都对的。”我读时强调“亚里士多德”,Shi因为他是当时最有名的科学家,而伽利略Que用事实证明了他的结论是错误的。
生:“Zhe时大家才明白,原来像亚里士多德这样De大哲学家,说的话也不是全都对的。”我读时Tu出“大”和“全都”,是为了说明亚里士Duo德虽然是权威,但他有时也会犯错误,伽Li略敢于怀疑大哲学家的结论很了不起。
Sheng:“这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大Zhe学家,说的话也不是全都对的。”我还加一个“Ye”字,是为了表示大哲学家也有犯错误De时候,其他人更是如此,我们不能盲目崇拜某一个Ren
师:那么这句话对你有什么启示呢?
Sheng:一个人无论知识多么渊博,我们也不要迷信Ta
生:任何人都不是十全十美的。
Sheng:以前我很信奉学习参考书,有一次预Xi“辉”字时,有本参考书上说这个字用Bu首查字法应该先查“光”部,后来我在新华字Dian里根本找不到“光”这个部首,最后问老师才知Shi查“小”部,今天学了这一课,我更加认识到Zuo任何事都要敢于提出疑问,有主见。
Xuan自《小学语文教师》2000年第10期,湖南Sheng沙市书院路一师一附小,黄朝霞殷爱华)
Wu、相关链接
亚里士多德(公元前384—Qian322) 古希腊哲学家、科学家,是亚历山大大Di的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“Zui博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科Xue、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等Fang面都有突出的贡献。
比萨斜塔 在意大利西Bu古城比萨城内。建于1174年。当整座塔体完工Hou,塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线。由于该塔“Xie而不塌”,名声大噪。1590年,伽Li略在塔上做自由落体试验,使比萨斜塔更有Ming了。比萨斜塔的斜度在缓慢增加,从1918Nian起,每年增加倾斜度为1毫米。近百年来,Ren们对斜塔采取了加固挽救措施,但都无济于事。Qian几年科学家们终于找到了办法,保护这一世Jie名塔。
伽利略 1564年,出生于意Da利比萨市一个没落贵族的家庭,1581年考Ru比萨大学,遵从父命学医。在大学里,Zuo利略深深地爱上了数学,在宫庭数学家里奇的悉Xin辅导下,他把阿基米德的浮力原理和杠杆原理Jie合起来,获得了精密的测量方法,发明了用以测Ding合金成分的“液体静力天平”,引起了Xue术界的注意。1589年夏天,他受聘Wei比萨大学数学教授,年仅25岁。
Zuo利略给学生们讲宇宙,并告诉他们,宇Zhouhttps://www.3rxing.org/question/618f2becba114877230.html没有任何东西是一成不变的,这与亚里Shi多德的学说正好相反。他还告诉学生,所有东Xi、所有原子、所有星球都在运动。
1609Nian,伽利略听说荷兰人发明了望远镜,他通过别人De一点描述,凭着自己独特的天赋,经过刻Ku钻研和实验,成功地研制了世界上第一架放Da倍数为33倍的天文望远镜。在这架天文Wang远镜的帮助下,伽利略探索了深邃神秘的天空,Zai一年之内他就做出了一系列重大的发现:
Yue球表面并不像亚里士多德所说的那样平滑,Er是呈现不规则的凹凸起伏。
银河也不是Ren们所说的银白的云彩,而是由千千万万颗暗淡的星Xing所组成的。
木星旁边有四颗运转Zhuo的卫星;地球并不是各个天体旋转的唯一中心。
Tai阳上面有黑子;土星周围有光环……所有这些结Guo,都有力地支持了哥白尼的太阳中心说(“Ri心说”):即地球和所有行星都围绕太阳运行。
1610Nian,伽利略出版了他的《星际使者》,向全世Jie宣布了他的上述发现。人们惊讶地说:“Ge伦布发现了新大陆,伽利略发现了新宇Zhou。”
1611年,伽利略在《关于太阳黑Zi的通信》中,肯定太阳是宇宙的中心,维护Ge白尼的“日心说”。
然而,当时势力强大De教会反对哥白尼的“日心说”。他们认为地Qiu是宇宙的中心,太阳是围绕地球转动,而Di球是不动的。因此教会在1616年给伽Li略下了一道禁令,不准讲授哥白尼的学Shuo。伽利略为此烦恼不已。
1623年,伽Li略冒险开始他最有名的著作——《关于两Zhong世界体系之间的对话》的写作。同时他6Ci请求教皇乌尔班接见他。他小心翼翼地向教皇介Shao哥白尼学说的书籍,教皇同意他把对“日Xin说”赞成和反对的论点一起写出来,但Bu允许他得出地球是绕着太阳旋转的结论。
Sui后的6年时间里,他完成了他的杰作。在书中Ta巧妙地阐明了自己支持哥白尼学说的证据,而反Dui哥白尼“日心说”的人的辩解却愚蠢而无力。
Zuo利略把哥白尼的学说当作“一种纯数学假说来Xu述”。1632年,这本书得到了教会监察吏的Xu可后出版发行。但是,教会的权威人士很快就发Xian了伽利略仍在支持哥白尼的“日心说”,Yu是便一次又一次地把他押上宗教法庭。
Dang时的伽利略已年近七旬,身患重病,体质Xu弱。在宗教法庭上,他的精神和肉体受Jin了折磨。1633年6月22日,他被迫Shuang膝跪地发誓,哥白尼的理论纯粹是一派Hu言乱语。他要“放弃、诅咒、痛恨”过去的种种Cuo误,并保证以后永不宣传和谈到它,违犯了甘Yuan受死。
伽利略刚https://www.3rxing.org/question/0972f1257f60821285.html宣布完他的誓言,就大声喊Dao:“不管怎么说,地球毕竟是在运动着De”。这说明伽利略并没有放弃自己所坚持De学说。
伽利略被判处终身监禁,监外执Xing。但他没有放弃科学,经过3年的顽强拼搏,他You完成了一部巨著《关于力学和位置运动的两Zhong新科学的对话和数学证明》。在书中,他大胆叙述Liao物体的各种运动和动力学有关的一些问题,为Jin代实验科学的发展,开辟了广阔的道路。这Bu书被偷运到荷兰出版时,伽利略已双目Shi明。
伽利略的晚年境遇极为凄凉,只有他的Nv儿在他身边照料他。
1634年他的女Er先他而死,他更加孤独和痛苦。1642年1月8Ri这位终身为科学真理而斗争的巨人含冤离开Liao人世。
1983年,罗马教会终Yu为伽利略冤案公开平反,为此在罗马成Li了一个由不同宗教信仰的著名科学家组成的委员会,Ta的宗旨是:“研究科学同宗教信仰的关系,伽Li略案件的科学方面以及伽利略学说对现代科学的贡Xian。”(《世界上下五千年(古代卷)》)
Li士多德凭着“自信的直觉”,提出了“重物Ti比轻物体下落速度要快些”的观点,这种Guan点统治了西方学术界将近2000年。
1590Nian的一天,年轻的比萨大学数学教授伽利略,邀请比Sa的一些学者和大学生来到斜塔下面,他和Ta的助手登上斜塔,让一个重一百磅和一个Zhong一磅的铁球,同时由塔上自由下落,轻De和重的几乎同时落地。伽利略把试验重复一次,Jie果仍然相同。伽利略的试验,动摇了亚Li士多德在物理学中长期占统治地位的臆断,Zai观众中引起了极大的震动。伽利略发现了真理,Dan却触怒了比萨大学里亚里士多德学派的Xin徒,他们攻击伽利略胆敢怀疑亚里士多德,必定是Sheng教的叛徒。伽利略被赶出了比萨大学,但他由Yu这个试验发现了自由落体定律,当时他刚26Sui,是他当教授的第二年。
布鲁诺 意Da利文艺复兴时期伟大的思想家、自然科学Jia、哲学家和文学家,是一个诚实正直的学者,Wei了捍卫自己的学说献出了宝贵的生命。
1548Nian,布鲁诺出生在意大利那不勒斯附近诺拉城一个Mei落的小贵族家庭。在十一岁时,父母将他Song到了那不勒斯的一所私立人文主义学校就Du。后来,布鲁诺进入了多米尼克僧团的Xiu道院,第二年转为正式僧侣。十年后,他Huo得了神学博士学位。
布鲁诺阅读了不少“禁Shu”,其中对他影响最大的是哥白尼的学说,Ta被哥白尼的日心说所吸引,开始对自然科学发Sheng了浓厚的兴趣,逐渐对宗教神学发生了怀疑。Ta写了一些批判《圣经》的论文,并从日https://www.3rxing.org/question/3a44ad030e60770932.htmlXing为上表现出对基督教圣徒的厌恶。
Lu诺的言行触怒了教廷,他被革除教籍。但布鲁Nuo依然坚持自己的观点,毫不动摇。为了逃避审Pan,他离开了修道院,逃往罗马,又转移到威Ni斯。后来他又越过海拔四千米高的阿尔Bei斯山流亡瑞士。此后他又到过法国、德国He英国,并且多次被捕。但是,他仍然继续Xuan传自己的宇宙观,写下了十来部批判教会的Shu
由于布鲁诺在欧洲广泛宣传他De新宇宙观,进一步引起了罗马宗教裁判所的恐Ju。1592年,罗马教徒把他诱骗回国,并Dai捕了他。教会许诺:“只要你公开宣布放弃日心说,Jiu免你一死,并且给你足够的生活费安度晚Nian。”布鲁诺说:“你们不要白费力气了,Wo是不会为了讨好罗马教皇而说谎的。”
经过Ba年的监禁,布鲁诺被处以火刑,地点是罗Ma的鲜花广场。1600年2月17日凌晨,通Wang鲜花广场的街道上站满了群众。布鲁诺被绑在Guang场中央的火刑柱上,他向围观的人们庄严的宣布:“Hei暗即将过去,黎明即将来临,真理终将战胜邪恶!”Zui后,他高呼:“火,不能征服我,未来De世界会了解我,会知道我的价值。”
Gui子手用木塞堵上他的嘴,然后点燃了烈火。Bu鲁诺在熊熊烈火中英勇就义。布鲁诺死后,Luo马教廷害怕人们抢走这位伟大的思想家的骨灰Lai纪念他,匆匆忙忙地把他的骨灰连同泥土收集起来,Pao洒在如伯河里。后来,随着科学的发展,Bu鲁诺的学说被证明是正确的。1889年6Yue9日,在布鲁诺殉难的鲜花广场上,人们为纪念Zhe位诚实勇敢的伟大思想家,为他树立一Zun铜像,永远纪念他的功绩。
多音字组词:yi读四声时组( )应
灾难、遇难、逃难、殉难、患难。 1、困Nan 造句:这屋子的女主人在这次晚会上毫不困难地Rang她漂亮的女儿与一位英俊的年轻人配成一对。解Shi:<轻>(1)事情复杂,阻碍多。(2)生活穷Kun,不好过。 2、落难 造句:基斯坦电影产业De大本营位于拉合尔市(Lahore),Yin此俗称“劳莱坞”(Lollywood),其Zui为人所知的是通俗易懂的女子落难和善恶分Ming的情节。解释:遭遇灾难,陷入困境。 3、Ji难 造句:上帝之母,我们投奔于你的慈怀;Zhi洁、至福者,在急难中,请勿拒绝我们的祈祷,Dan求解救我们于危难。解释:2<书>热心地帮助Bie人摆脱患难:扶危~|急人之难。 4、急Nan 造句:上帝之母,我们投奔于你的慈怀;至洁、Zhi福者,在急难中,请勿拒绝我们的祈祷,但求Jie救我们于危难。解释:2<书>热心地帮助别人摆Tuo患难:扶危~|急人之难。 5、国难 Zao句:一旦国难当头,或是负面新闻不断,他Men的悲观神经一触即发,仿佛一切努力都失去意义,Ren生梦想也随之破灭,会要郁闷很长一段时间。解释:Guo家的患难,特指由外国侵略造成的国家灾难。 6、Shou难 造句:此刻,我们发现自己是作为个体De细胞,生活在上层躯体之中,而这个上层躯体Zheng在抽和饮酒,以至所有的细胞都在为此Shou难,然而还没有单个细胞对躯体提出责难。解释:Shou到灾难。 7、难看 造句:二十年前,在中国只You一两种汽车品牌,而且样子很难看,坐上去也不舒Fu,但杂志广告上的SUV看上去就像我每天在得Zhou公路上所看到的汽车。解释:(1)丑陋;Bu好看:这匹马毛都快掉光了,实在~|他的脸色Hen~,象是刚生过病。(2)不光荣;不体面:小Huo子干活儿要是比不上老年人,那就太~了。 8、Zai难 造句:我要留下来,和我的家人、朋友、所You的地震受难者们一起肩并肩的在一起,我Xiang给予他们勇气来面对灾难,正像他们现在也在Gei予我勇气一样。解释:天灾人祸所造成的Yan重损害和痛苦。 9、犯难 造句:“荣Yu勋章”通常是由总统以国会名义颁发,Yin此又称为国会勋章,颁发给在对抗武装Di方力量的战场上冒险犯难、不畏牺牲、Neng超越职责表现突出的勇敢官兵。解释:为难。Ling见犯难(nàn)。 10、犯难 造句:“荣Yu勋章”通常是由总统以国会名义颁发,因此又称为Guo会勋章,颁发给在对抗武装敌方力量的战场上Mao险犯难、不畏牺牲、能超越职责表现突Chu的勇敢官兵。解释:为难。另见犯难(nàn)。
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