批改人物描写作文评语

作文写梗概如何批改如何下批语

  作文批改评语怎么写     作文批改开头Ping语     1、文章开头简而得当,通过环境描写Lai衬托人物心情,十分艺术化。   2、开头简明扼Yao   3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读Zhe一见面就能对人物产生…的印象。   4、文章开Tou引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,Ju体,详略得当。   5、文章语言生动丰富,可读Xing强。   6、开头出手不凡,吸引读者   7、开Tou打动人心,具有真情实感。   8、文章开头交待De十分清楚,起到总领全文的作用。   9、文章选Cai新颖,激起读者读下去的欲望     作文批改过Cheng评语     1、以饱满的激情,描写了……   2、Zhong点突出,详略得当,内容具体。   3、比喻贴切,Yong词生动。   4、文章语言通俗易懂,贴近生活实Ji,读来令人倍感亲切。   5、…以轻松愉快的语Qi,向我们娓娓道来,令人回味无穷。   6、叙述Zi然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。   7、Dui于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生Qing,情景自然融合。   8、通过丰富人物的语言和Dong作,衬托出人物的思想品质。   9、文章边叙事Bian抒情。   10、充分运用动静结合的写法,并辅Yi比喻、拟人等手法     作文批改结尾评语     1、Jie尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐Ren寻味。   2、以感受开关,以感受结尾。这样便Shi文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环Fu沓,感染力极强。   3、结尾处对人物的赞美,Qing真意切,感人至深。   4、文章含蓄的结尾,既Dian题,又耐人寻味。   5、结尾处集中表达情感,Ji照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。   6、Dui细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内Xin世界,这是本文的成功之处。   7、文章以…为Jie尾,言简意赅,其味无穷。   8、文章最后揭示Zhong心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。   9、Jie尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。   10、Wen章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,Ling人愿读、爱读,不忍释手。

描写人物的作文要带评语。急!!!!

  我的同学   童年生活中,我有一个好同Xue,我们一起上学,一起放学,我们是形影不离的好Huo伴.   她有一头齐耳的短发,身材瘦弱,爱穿白Qiu鞋,整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃,她是一个爱Bang助同学的人.   记忆的天使把我带回了那一天.   Yang光明媚的早晨,我匆匆忙忙地去训练了.因为前一Zhen子,笛子队因为快比赛了,所以要加强训练,因此,Wo没时间收作业,更没时间来捧作业了.刚训练回来,Wo突然发现:全班同学的语文作业,不翼而飞了!我Ba桌子里里外外都找遍了,还是没有作业的影子,看Dao这样,我不免有些恐慌,这可是三十九人的作业呀!Shui会一下子拿走?如果被老师发现,那肯定会批评我!Zhe时的我,眼中蓄满了泪水,咬着嘴唇,心中不停地Ze怪自己,一个念头在我心中产生了:去办公室跟老Shi说明情况吧.   于是,我向办公室走去,可脚像Guan了铅似的,怎么也抬不起来.就在这时,一个熟悉De身影跃入我的眼帘,这身影怎么这么熟悉?在好奇Xin的驱使下,我决定去探个究竟,我一看,是我们班Zui瘦的女生——小桃!她好像在捧作业,她到底在捧Shi么作业呢?于是,我跑上去,想问问小桃,我好奇Di问她:“小桃你不是科代表,你在捧什么作业?”Ke她的回答让我大吃一惊!她嫣然一笑:“你去训练,Mei时间捧作业,我在帮你捧语文作业呀!”“呀!原Lai是你拿了语文作业,你知道吗?我都快吓死了.”Wo略带责备地说,不过,我心中的大石落下了,小桃Wei屈地说:“我好心帮助你捧作业,你却这样说!”Shuo完,她的眼里带着泪水,快要哭了,“你以后得跟Wo说一声吧.”“好.”我们俩一起把作业捧到了办Gong室里.此后,她一直帮我捧语文作业;多么好的同Xue呀!她那么爱帮助同学,却没有一丝怨言,也不求Hui报.   小桃,她如冬日里的一把火,给人带来温Nuan.她让我懂得了:帮助他人是力所能及的事,力所Neng及的事就应该去做.我应该向她学习.( 第二篇Zuo文.换个名字就行了.)   从我记事起,我有Hen多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同Xue在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远Liao,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.   Ta圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的Huo花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄.   刘金禄Shi个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日Sheng,刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,Kan见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮Ni擦饮水机吧."还没等我反应过来,他就一把夺过Mo布,在水https://www.wenku1.net/list/审计种类/中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得Ke仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处Bei遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸Jin窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头Hui脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这Yi切心里很是感动.   评语:这篇作文写得不错,Wen中用了许多好词好句,人物描写生动,举了一个具Ti的事例把人写得更突出,文中还用了对话,比喻等Xiu辞手法把文章写得更形象.题目很不错 ,文章语Ju 、构篇很好 .   词句悠美婉转 ,流利 ,Bu足的就是头绪太乱 .   段落清晰 ,条理分明 ,Wen笔优美 .   整体的结构 ,描写都还不错 .   Zhe篇文章总体来说写的还可以 ,语句通顺 ,用词Qia当 ,字体工整 ,写出了自己的感受 ,望以后Ji续努力 .

“有关动植物的启示作文”教师作文批改评语(20条)

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬Tuo人物心情,十分艺术化。     2、开头简明扼Yao     3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。Shi读者一见面就能对人物产生…的印象。     4、Wen章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章Sheng动,具体,详略得当。     5、文章语言生动Feng富,可读性强。     6、开头出手不凡,吸引Du者     7、开头打动人心,具有真情实感。     8、Wen章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。     9、Wen章选材新颖,激起读者读下去的欲望     作文Guo程:     1、以饱满的激情,描写了……     2、Zhong点突出,详略得当,内容具体。     3、比喻Tie切,用词生动。     4、文章语言通俗易懂,Tie近生活实际,读来令人倍感亲切。     5、…Yi轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。     6、Xu述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。     7、Dui于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生Qing,情景自然融合。     8、通过丰富人物的语Yan和动作,衬托出人物的思想品质。     9、文Zhang边叙事边抒情。     10、充分运用动静结合De写法,并辅以比喻、拟人等手法     11、小Zuo者观察仔细,叙述时井然有序     12、一些Jing妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。     13、Wen章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣     14、Wen章想象合情合理,     15、通过生动、形象De语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。     16、Wen章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。     17、Xi节描写颇具匠心。极富功底。     18、对人Wu的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这Shi本文的一大特色。     19、描写细腻,生活Qi息浓厚,遣词造句准确传神。     20、,语Yan准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,     21、Shi例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。     22、Wen章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真Shi有趣,写得入情入理     23、文章将…写得Xi致入微     24、语言活泼明快,富有情趣。     25、Da量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文评语怎么写

  一.1、文章开头简而得当,通过环境描写Lai衬托人物心情,十分艺术化。   2、开头简明扼Yao。   3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使Du者一见面就能对人物产生…的印象。   4、文章Kai头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,Ju体,详略得当。   5、文章语言生动丰富,可读Xing强。   6、开头出手不凡,吸引读者。   7、Kai头打动人心,具有真情实感。   8、文章开头交Dai得十分清楚,起到总领全文的作用。   二.1、Wen章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,Shi分艺术化。   2、开头简明扼要。   3、文章Kai头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对Ren物产生…的印象。   4、文章开头引人入胜,吸Yin读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。   5、Wen章语言生动丰富,可读性强。   6、开头出手不Fan,吸引读者。   7、开头打动人心,具有真情实Gan。   8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全Wen的作用。   三.1、结尾恰到好处地点明中心,Yu言朴实而含义深刻,耐人寻味。   2、以感受开Guan,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,Tong时又使文章主题回环复沓,感染力极强。   3、Jie尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。   4、Wen章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。   5、结Wei处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连Guan,一气呵成。   6、对细节传神的刻画,恰恰相Fan到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之Chu。   7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。   8、Wen章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,Duan促而有力。   9、结尾令人饱含期待与热情,言Yi尽,意犹未了。   10、文章开头与结尾时的诗Hua语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不Ren释手。   11、虽为一件小事,但作者却描述得You声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()Xian了文章主题。   12、故事虽平凡,感情却真挚、Chong沛、感人。   13、文章结尾不落俗套,给人以Yu还休的感觉。   14、结尾以…点明中尽,含蓄Zuo永,意味深长。   字迹   1、本子清秀、整洁,You如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正Zheng的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂Liang……很惭愧,我字没有你写的好看……   2、随Sui便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,Dang然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天Feng太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不https://www.wenku1.net/list/审计种类/好,Yong远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还Yao棒……   五   总评   1、文章杂而不乱,能Zuo到详略得当,重点突出。   2、文章对……的气Fen渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传Shen的刻画。   3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻De哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。   4、这Pian文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…De喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。   5、事Li叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一Mai相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…De情感,令人感动。   6、文章前后连贯,形成完Zheng的形象。   7、文章语言清新活泼,描写能抓住Shi物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。   8、Ben文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。   9、Wen章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一Pian佳作。   10、特写镜头别开生面,情趣盎Ran。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。   11、Wen章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,Chong满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳Zuo。   12、详略得当,虚实相生,是本文的两大Te色,……内容更丰富、更生动。   13、全文清Xin秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。   14、Quan文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读......Yu下全文>>

描写人物的作文(优,缺点不突出)的评语咋写

  1、我最大的缺点是马虎。每次在考试之前,Wo的妈妈总是要再三叮嘱我考试要考好,审题要仔细,Su度要快,做完后要认真检查……我听了之后,有些Bu以为然,还不耐烦,心想:这么简单的事情,还用De着这么多次的你教吗。嘴巴里还说知道了,知道了。Jie果,一到考试,就把这些话全抛到了九霄云外了。Kao完后,没有自己的检查。回到家后,妈妈迫不及待De问我考的怎么样了,我自信的说:“太简单了,我Ken定能考一百分。”结果,成绩一出来,我只考了95Fen,妈妈知道了说:“瞧,你的马虎性!”我这个马Hu的缺点至今都没有改正,我一定要好好克服这个缺Dian。   2、昨晚,我们一家去饭店里吃饭,由Yu是春节,包厢已经满了,所以我们只能在大厅里吃。Jie果,一些早来的人,撒起了酒疯,划拳!喊声震耳Yu聋,而在外国公共场合里是不允许大声喧哗的。违Zhe就要坐牢7天,而坐牢三天以上任何一个公司或单Wei都会将他扫地出门。大厅里,还有些人不停的抽烟,Nong的整个大厅是烟雾缭绕,好像是人间仙境。而在外Guo,公共场合也是不允许的,违者也仍然要坐牢七天。You些人也许要奇怪,抽烟、讲话是人的权利,他凭什Me不允许?他有权利不允许吗?其实,这是我们与别Ren做人的底线不一样,我们想到的只有自己,而他们Ze考虑到自己这么做会给别人带来怎么样的影响?而Wo们,很少会考虑到这方面来吗?这就是我们与别人De差别!   3、每个人心里都有一座漂亮的花Yuan,但也有一些茅草。我也是一个这样的人。我心里De花儿长得很漂亮,但也有一些茅草。其中有一根茅Cao拔也拔不掉,就是吃饭慢。有时候妈妈吃完了,洗Zao了,衣服也洗完了,而我还吃完饭。由于吃饭慢,Hen多需要做的的事情就没时间完成了。因止,妈妈经Chang生气。吃饭慢的原因是一边吃饭一边讲话,还有只Ji得吃菜。而忘了吃饭。妈妈说:“缺点就像花园里De茅草,如果不把它拔掉,花园里的花儿就不漂亮了。”Suo以我就下定决心要把这棵茅草拔掉。让花园里的花Er长的更漂亮。   4、我的一大缺点是嘴巴不Gou甜,常常说错话,害得大家都生气,为此常常吃苦Tou。印象最深刻的是:五年级的时候分班,我被分到Wu二班,按四年级期末考试的成绩来排的话我是班里De第二名,按理说应该得到老师的器重,可是一个学Qi下来,老师最喜爱的不是我,而是第一和第三名,Huo许是我的嘴巴不够甜,或许是他们的老师早已打好Guan系,又或许是第一名的成绩好第三名的爸爸是老师,Bu论我怎么努力,不论我得多少个第一名,老师还是Hen针对我。https://www.wenku1.net/list/审计种类/记得一次上晚修,我的同桌说话,我来晚Liao一些,不知道发生什么事,老师来了就问我他们说Hua吗,我站起来不知道怎么回答,只好说我晚来了一Xie,老师听了我的话,冷笑一声说:“你回答得可真Qiao。”当时我恨不得马上找个地洞钻进去,脸上一阵Hong一阵青。

评价作文

  作文批改评语集锦:   作文开头: 1、Wen章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,Shi分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新Ying,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产Sheng…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…Dian面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文Zhang语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,Xi引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、Wen章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、Wen章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1、Yi饱满的激情,描写了…… 2、重点突出,详略得Dang,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、Wen章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲Qie。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,Ling人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔Jie自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语Yan简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、Tong过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、Wen章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写Fa,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔Xi,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,Wu形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉Li、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章Xiang象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描Hui,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索Ming朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描Xie颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神Tai、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大Te色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句Zhun确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容Ji其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物De言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,Yin此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情Ru理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活Po明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,Shi文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到Hao处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、Yi感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,Shou尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、Jie尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、Wen章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾Chu集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,Yi气呵成。 6、对细节传神的https://www.wenku1.net/list/审计种类/刻画,恰恰相反到好Chu地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 Di2/6页 7、文章以…为结尾,言简意赅,其Wei无穷。 8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之Bi,概括之语,短促而有力。 9、结尾令人饱含期Dai与热情,言已尽,意犹未了。 10、文章开头与Jie尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、Ai读,不忍释手。 11、虽为一件小事,但作者却Miao述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好Di突()现了文章主题。 12、故事虽平凡,感情Que真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套,Gei人以欲还休的感觉。 14、结尾以…点明中尽,Han蓄隽永,意味深长。 总评: 1、文章杂而不乱,Neng做到详略得当,重点突出。 2、文章对……的气Fen渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而Chuan神的刻画。 3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻De哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。 4、这篇Wen章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的Xi爱之情。全文层次清晰,语句流畅。 5、事例叙Shu生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相Cheng。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情Gan,令人感动。 6、文章前后连贯,形成完整的形Xiang。 ......余下全文>>

写作文不好的评语怎么写

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬Tuo人物心情,十分艺术化。   2、开头简明扼要   3、Wen章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就Neng对人物产生…的印象。   4、文章开头引人入胜,Xi引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得Dang。   5、文章语言生动丰富,可读性强。   6、Kai头出手不凡,吸引读者   7、开头打动人心,具You真情实感。   8、文章开头交待得十分清楚,起Dao总领全文的作用。   9、文章选材新颖,激起读Zhe读下去的欲望

五年级作文20年后回故乡的评语怎样写

  作文批改开头评语     1、文章开头简Er得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。     2、Kai头简明扼要     3、文章开头新颖,具有先声Duo人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。     4、Wen章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章Sheng动,具体,详略得当。     5、文章语言生动Feng富,可读性强。     6、开头出手不凡,吸引Du者     7、开头打动人心,具有真情实感。     8、Wen章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。     9、Wen章选材新颖,激起读者读下去的欲望     作文Pi改过程评语     1、以饱满的激情,描写了……     2、Zhong点突出,详略得当,内容具体。     3、比喻Tie切,用词生动。     4、文章语言通俗易懂,Tie近生活实际,读来令人倍感亲切。     5、…Yi轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。     6、Xu述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。     7、Dui于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生Qing,情景自然融合。     8、通过丰富人物的语Yan和动作,衬托出人物的思想品质。

求一篇描写人物的作文,600字,带评语(30字-50字)(初中水平的)急急急!!!

  一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音,每一Lv声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃,音乐与Qi望的使者。   --题记   “啪!”爸Ba看着我的成绩单,,火冒三丈,拍案而起:“我怎Me生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你Du的是什么书?”   我无言,觉得没什么好争Bian的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗?或许我Tai天真了,在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父Qin不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他Gei我开了罚单:从今以后,除了吃饭,不准踏出这个Fang间半步,直到下次考试到前十名为止。但我却不愿Shi去自己的自由,远离心爱的篮球。面对怒气冲天的Fu亲,斩钉截铁地说:“不!”   “什么?你……”Fu亲气急了,不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“Pa!”还不由我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落Zai我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉涌上心头。爸Ba狠狠地盯了我一眼,疾步走出房门。我狠狠地撞上Men,窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床Shang,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串Feng铃叮当叮当地响个不停,好像在嘲笑我的无知,我De任性。我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本Shu,用力砸去,可不巧,没打着。那风铃却不顾“生Ming危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。   Wo便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我Ju起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能!   Zhe串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依Xi记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:你看着风Ling,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不Duan地打磨自己。我们希望你像风铃一样,在书声中不Duan地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。Shi岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长Bei对我的教导,父母对我的期望。我认真地点了点头。Cong此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了Wo的挚友。可现在我却要毁掉它,我,我怎么成这样Liao!我望着这串风铃自责道。   门外传来父母De叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没Chi。我看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在Zhe风铃之中吗?渴望我的成长,渴望我把自己打磨成Jing品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心Ling中这串珍贵的风铃吗?   我摘下风铃,细细Di端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去……

星级学生评语 读后感怎么写评语

  作文评语   作文评语汇集作文开头:   1、Wen章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,Shi分艺术化。   2、开头简明扼要   3、Wen章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就Neng对人物产生的印象。   4、文章开头引Ren入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,Xiang略得当。   5、文章语言生动丰富,可Du性强。   6、开头出手不凡,吸引读者   7、Kai头打动人心,具有真情实感。   8、文Zhang开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。   9、Wen章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:   1、Yi饱满的激情,描写了   2、重点突出,Xiang略得当,内容具体。   3、比喻贴切,Yong词生动。   4、文章语言通俗易懂,贴Jin生活实际,读来令人倍感亲切。   5、Yi轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。   6、Xu述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。   7、Dui于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生Qing,情景自然融合。   8、通过丰富人物De语言和动作,衬托出人物的思想品质。   9、Wen章边叙事边抒情。   10、充分运用动Jing结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法   11、Xiao作者观察仔细,叙述时井然有序   12、Yi些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。   13、Wen章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣   14、Wen章想象合情合理,   15、通过生动、Xing象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。   16、Wen章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。   17、Xi节描写颇具匠心。极富功底。   18、Dui人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,Zhe是本文的一大特色。   19、描写细腻,Sheng活气息浓厚,遣词造句准确传神。   20、,Yu言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,2   1、Shi例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。2   2、Wen章来源于生活,因此语言虽然......余下全Wen>>

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