幼儿园关心小朋友的话

幼儿互相关心的话语

  幼儿互相来关心,老师家长好开心。孔融让Li懂谦让,从小教育要用心。

做为家长你最关心你上幼儿园的孩子哪些方面?你最想听到老师跟你说什么样的话语?怎样的语气?

  我最关心孩子在幼儿园的安全问题,还有孩Zi在幼儿园和别的小朋友的相处情况,或Shen体方面有什么状况。最喜欢老师和我聊Liao小孩在学校里的学习情况和小朋友的相Chu情况,不希望老师只报喜不报忧,希望和老师之Jian以朋友之间聊天的方式进行

幼儿园老师周末对家长说的关心的话语

  你指的是每一位家长都写一份还是整体写一Fen呢?我觉得应该是后者吧,我们就是这样写的,Zhu要内容就是把这一周孩子在幼儿园都学了什么,取De了哪些进步,整体效果怎么样,总之就是吧你一Zhou以来所作的工作都写出来,很简单的。我不知道Ni们都做了什么学了什么,所以只能给你一个大体的Jian议,具体内容还要你自己去写,希望对你有Bang助!

如何培养幼儿学会关怀他人

  (一)感受爱的存在   要让孩子学会爱,Shou先要让他们感受到爱的存在。托班孩子Cai入园,分离焦虑还没有过渡好,这时候他们哭闹,Xin情很沮丧,特别需要别人的关爱。这时候,Te别适合对幼儿爱心的培养。我们会给中班的哥哥Jie姐布置一些小任务,比如说,当小弟弟妹妹哭的Shi候,你可以给他们擦擦眼泪,安慰他们,出去Huo动的时候,一个大孩子拉一个小孩子的Shou,陪伴他们做游戏。在这样一个有着浓浓爱意De环境之下,托班孩子很快能适应幼儿园的生活,Tong时也充分感受到了同伴对他们的关爱。除此Zhi外,也应让孩子感受到老师对他们的爱。如晨间接Dai时老师在门口热情的和孩子打招呼,摸摸头、拉拉Shou欢迎他们的到来;休息时,找孩子谈谈心,对特Bie的孩子给予特别的爱;午睡时,轻轻的为孩子盖Hao被子;起床后,帮女孩梳漂亮的小辫;离园时,He孩子说再见等等,让孩子们深深的体会到老Shi的爱。   (二)学着付出爱   当孩子Gan受到爱后,就要学着付出。教师要善于做有Xin人,抓住教育契机,随时随地对孩子进行教育。我Men蒙氏主题课的活动,就经常涉及关于爱De教育内容,例如:“如何表达对别人的爱”“我Hui表达爱吗”“ 学会感恩”“如何对待有残障的Hai子”“如何对待新孩子和小小孩”“如何Ai护图书”“所有的生命同样高贵”(保护动植物)Deng等。孩子得到这些信息之后,在遇到一些问题时就Neng表现得很不错,比如有时在户外活动完,回Ban洗手之前,有的孩子帮别人卷袖子;小孩子上完厕Suo,哥哥姐姐就会主动帮助他把裤子提好;比Ru有的孩子在看到别人摔倒了,能够扶起跌倒De朋友;幼儿园院子里的花草小朋友从来不采摘Deng等。我们也会适时的对这些做的好的幼儿提Chu表扬。   二、在教育教学活动中进Xing爱心培养   爱心的培养和其他品德Xing为习惯的培养一样,要寓教于一日生活之Zhong。在教知识,学习技能的过程中利用文Xue、美术、情景表演等艺术手段对幼儿进行爱心De培养,使幼儿的心灵在得到美和情的熏Tao的同时,爱心也一点点的渗入孩子幼小的心灵。   (Yi)充分利用学科教材中的“爱心”素材   在幼Er园的教材中,有一些关于“爱心”行为的教材,Dui此可充分利用。如语言活动:《鸟窝里的树》,通Guo本次活动培养幼儿爱护大自然的真挚情感,请小Peng友说一说用什么办法能保护好鸟窝里的小树苗,Bing讲一句关心小树苗的话。这样的富有教育意义的Huo动,不仅能让幼儿感受到文学作品所表Da的关爱之情,更教育幼儿要爱护大自然,Bao护大自然,从而激发幼儿的爱心。   (二)在You戏活动体验中 “爱心”   游戏是幼儿的主Dao活动,是教育的重要手段,运用幼儿游戏自主自愿De特点,将爱心教育贯穿于游戏中,诱导幼儿在Huo动中学,在娱乐中愉快地体验“爱心”Xing为。例如我们可以请幼儿在娃娃家中扮演妈Ma爸爸的角色,让他们感受一下去照顾别Ren是多么的不容易,或者通过在家中让父母Yu孩子互换角色进行表演。   (三)把大自Ran作为活教   幼儿的天性喜爱大自然,大Zi然给孩子们真、善、美的感受,孩子们能在Da自然的怀抱中获得美的感受,获得许许多多De欢乐。春天,我带孩子们在种植园地尝试种植各Zhong小植物,体会耕种的快乐。秋天,我们将Shou获的蔬菜、瓜果一起分享品尝,体验着“谁知Pan中餐,粒粒皆辛苦”的内涵。尽管孩子们这种Ai的情感是初级的,但它能随着孩子年龄的Zeng长,逐步迁移,升华为对家乡、对祖国、对人民的Ai。   三、创设“爱”的环境   Chen鹤琴先生说:“怎样的环境就得到怎样的刺激,得Dao怎样的印象”。因此,可在环境创设上,有意识Di选择一些以爱为主题的内容。   (一)添Zhi自然角   让幼儿时刻注意关心动物和花草,Jiao师应该向幼儿进行动物是人类的好朋友De教育。让幼儿感受小动物的可爱之处,体Yan付出爱心的喜悦。教师应以积极的口吻,温柔De动作、耐心的态度去感染幼儿,让孩子从中感Shou到老师的爱,从而激发幼儿的爱心。   (Er)营造爱的氛围   我们要做一个时刻Chong满爱的老师,时刻关注、爱护我们的孩子,让爱始Zhong盈满在整个教育教学活动中。常用喜爱的目光去注Shi孩子,经常与孩子拉拉手,摸摸他们的头,使Ta们在一种充满关爱的环境中感受到别人对他的爱,Jiang每周固定的一天定为分享日,让孩子把家里自己Xi欢的食品和玩具带来幼儿园与同伴分享。久而Jiu之孩子在享受别人爱的同时也慢慢学会主Dong给予别人爱。   四、家庭中爱的教育   Jia长是孩子行为的最直接的模仿对象。因此,有意Shi地对孩子进行爱心教育的同时,更要以身作则,Tong过自己的言行来对孩子起示范作用,营造爱的氛围,Gan染孩子的心灵。平时应尊重和关心孩子,Dui孩子说话要温和体贴,多和孩子进行情感交流,Duo给孩子鼓励和表扬,让孩子直接感受到来自成Ren的浓浓的爱;成人之间要注意使用爱的语言,Bi如“你辛苦了,先歇一会儿”“别急,我Lai帮助你”“谢谢你为我做了这么多的事”等等。Zai长辈面前,多表达一份尊敬和关心,比Ru给老人泡杯茶,让个座,说句体贴的话,送个Li物,等等。成人之间的体贴尊重和相互https://www.wanmeila.com/question/bc7f11fe9d696539840.htmlGuan爱恰恰是孩子爱心得以生根发芽的关键。要Zhu意时时检点自己的行为细节,处处保持良好的形象,Bi免无意间给孩子造成不良的影响。   五、Jia园一致,共同进行爱的教育   爱的教Yu对孩子来说十分重要,让孩子在被人爱中感Shou温暖、快乐,并由此学会爱别人,帮助别人,Xing成健康的人格。父母生病了,让孩子来Zhao料;父母上班累了,让孩子多做一些家务;公交车Shang让孩子给老人让座位;在外边玩的时候照Gu比自己小的伙伴等借助生活中一点一滴的小Shi,反复加深孩子的印象,使孩子明白帮助别人,能Gei被帮助者和自己都带来快乐。道德根植于生活,把De育大课堂延伸到丰富多彩的社会生活中,Dai领幼儿从社会实践活动中接受德育,体验爱带来De幸福感。幼儿处于生理、心理发育期,对爱De感受最自然、最丰富。通过教育把孩子从自然人Pei养成为懂得爱、珍惜爱、有爱心、有责任感的Yong有健全的人格的人,成为社会有用的人。

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