小学作文细节描写 范文

小学四年级作文中写事细节描写片段

  细节描写得好,不仅能够增强文章的真实感,Geng重要的是能在揭示人物内心、突出文章中心等方面Qi作用。请看下面一段话:   有一天,我不声Bu响地来到我俩的桌旁,把沉甸甸的书包随手往桌上Yi甩,“啪”的一声,王红的文具盒被碰到了地上,Qian笔、小刀、橡皮等撒了一地。我若无   其事地站Zhuo,她却弯下腰,一个一个地捡了起来,还朝我笑着。Zhe是《我和同桌》中的一小段话。本文主要写了发生Zai我和同桌之间的几件小事,意在赞美同桌王红   Shi一位宽以待人的好同学。作者为了突出王红的品质,Zhu意在细节描写上下功夫,“弯下腰”“一个一个地Jian起来”“还朝我笑着”,形象地表现出同桌被欺负Bu生   气、不发火的性格,使人物的特点更加鲜明。   Dan是,是不是所有的细节都具有价值?是否只要写得Xi就能为中心服务?让我们再来看下面一段话:   Ba爸是一位班主任,他工作认真,对学生和蔼可亲。Yi天中午,他把一个犯错误的学生带到房间来。爸爸Jiang外衣挂上衣架,右手扶了一下眼镜,目光盯着那个Xue生,额上的青筋都暴露出来了……   上面一Duan话,小作者注意了细节描写,但是“将衣服挂在衣Jia上”“右手扶了一下眼镜”这两个动作,对表现爸Ba教育帮助学生并没有起作用,而“目光盯着那   Ge学生”“额上的青筋都暴露出来了”这类细节,不Jin不能表现爸爸对学生和蔼可亲的态度,反而损害了Lao师的形象。这样的细节描写就很不可取。

如何指导小学生作文细节描写之我见

  大多数学生写作文是一件难事。这不是学生De错,如何帮学生克服写作文的难关了,是老师应该Kao虑的问题。   一、多看书。老师的责任是帮助学Sheng选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须Du名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。You些作品,另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作De过程、写作的特点、写作的背景。   二、多读书。Rang学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富,提Qi学生的兴趣,包括语调和语气。加大学生文学知识Mian。重点句子要背诵、牢记。   三、多写作。要求Xue生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。   Si、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思Xiang、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别Shi对三年级的学生来讲。   五、多指导。学生往往Zai写作上不会写开头。要告诉学生,文章的开头是千Bian万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头Yao简明,不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。   Liu、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察She会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活De乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,Dan要学会让学生多观察事物。产生联想。   七、多Jiao流。让学生在课堂上多交流,学会利用网络工具。Kan看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和Fang法。这样可以相互帮助,相互提高,不要闭关自守,Du塞思路。外面的世界很精彩。   八、多学习。到Liao二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句Zi。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗Ci模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作Chu问题的重要方面。   九、多鼓励。学生需要老师De鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常Ze怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对学Sheng在作文中的好句子,应当及时表扬,给学生以信心

如何指导小学生进行作文的细节描写

  写作是学生的语文能力之一, 是学生语文Neng力的积累和运用的综合体现,当前,大部分学生对Yu写作仍然是感到吃力,甚至是害怕,所写出来的作Wen或者篇幅短小且杂乱无章,或者平淡如水,或者空Dong无物,或者是别人文章的克隆品, 这其中,掌握Bu到正确的有效的写作方法是主要原因。在作文教学Zhi中指导学生学会进行细节描写是解决学生作文难这Yi问题的很有效措施。在实际作文教学中,我抓住了Zhe一点进行教学,取得了较满意的效果,使学生的写Zuo有了信心,写作能力逐步提高,学生从害怕作文到Xi欢作文到养成习惯写作文,从某种意义上讲,成功De细节描写成为了学生一种愉悦的情绪生活和积极的Qing感体验,正如孔子说的:“知之者莫如好之者,好Zhi者莫如乐之者。”   细节描写是指对Biao现人物性格和情节发展有特殊作用的包括语言、动Zuo、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致Miao写。 细节描写包括许多方面:动作描写、心理描Xie、语言描写 、 表情描写、 心理描写、情节描Xie等。正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,Zai现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过:“没You细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造Ren物,达到典型化的重要手段。”因此,在文章中,Wei了使人物形象更加鲜明,使情节明朗化,向高潮推Bo助澜,使作品更具有感染力,不能够没有细节描写。Yun用细节描写,往往能增强描写的生动性和真实感.Huo者使人物更具个性特征,对人物塑造有四两拨千斤De作用,或者使情节发展更加生动,扣人心弦。从细Jie描写中,读者能够体会作者的真正意图,是理解深Ru化的关键。具体描写时,要注意细节的真实性,细Jie要准确可信,经得起推敲,要注意精心选择,巧妙An排,此外,还要有明确的目的,要服从

小学生作文老师给生病的学生辅导功课的细节描写

  感谢阳光,给了万物生命;感谢父母,给了Wo一个家;感谢朋友,给了我快乐.然而,我更感谢Lao师,教我知识,教我做人.   每次,老师笑容Man面地走进教室,用她那温柔的目光扫视全班,便能Shi全班同学精神焕发,很快便能投入到课文中去.在Lao师生动、具体的讲课过程当中,使同学们吸收得快,Xi收得深入,忘记了一切烦恼,忘记一切忧虑,只记De课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞Wu的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊!陶醉,Zhe是一种无法用言语表达的陶醉,感觉自己飘飘然沉Jin于老师口中美丽的大自然中.然而,时间总是过得Hen快,“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中Dai出来,当老师收拾教具回到办公室,同学们才如梦Chu醒.   老师努力地教我们科学文化知识,上课Zhi余,总是帮我们改作业.在老师的办公桌前,总是Bai着一叠又一叠的作业.为了我们的学习成绩,老师Ri夜操劳,总是要到深夜才休息,但老师总是不管这Xie,坚持帮我们改完了才愿意上床睡觉.   老师Bu仅关心我们学习,也很注意我们的为人.一旦发生Liao什么不好的事情,总是追究到底.倘若捉到了“元Xiong”,总是心平气和地跟他讲道理.老师那些娴熟的Shuo服话语,总是说得他热泪盈眶,非改正错误不可.Yu是,每个从老师手中教出来的学生都是好学生、好Zi女、好公民.   光阴似箭,日月如梭,六年的Xiao学生活即将过去,而我感谢老师的辛勤,感谢老师De敬业,感谢老师为我做的一切.像阳光,给万物生Ming;像父母,给我一个家;像朋友,给了我快乐,所You美好的东西,从四面八方汇集到一个人身上,那就Shi——我最感谢的——老师!   老师这个称呼让Ren充满敬意,又使人感到那么亲切.有人把老师比作“Ren类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;You人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“Bo种者”、“园丁”.但是我总觉得不能深刻体现老Shi对学生的爱.老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更Xi腻,比友爱更纯洁.您--老师的爱,天下最伟大,Zui高洁.   我们班级,四年级开始由年过五旬的Chen老师接班.开始由于班上每位同学的基础知识、学Xi习惯和学习态度各不相同,成绩参差不一,而且学Xi风气也比别的班差.陈老师每天都绞尽脑汁为我们Tian补之前所落下的不足.甚至在中午、放晚学后,都Wei我们补习.   老师为了提高我们的写作水平,Zai作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其Fan地详细讲述.为了加深我们对写作内容的印象,还Hui把大白兔等实物请进教https://www.fanwen99.cn/article/160147118.html室,以演小品等形式来拓展Wo们的想像力.这样,尽管以前写作文只是三言两语,Bu成样子,而通过老师千方百计的引导,也能写出像Yang的文章了.老师还会要求我们把部份作文发到她的You箱里去,放起休息时间,给我们修改作文,进行具Ti指导.两个学期过去后,我们班的纪律一天比一天Hao转,同学们的成绩也一天比一天提高.特别是我,Yuan来我最怕写作文.现在总算能写出一点成绩来,三Ci获得了学校作文竞赛奖状,一篇投稿在慈溪日报的Xiao记者栏目中发表.这一点一点的进步,都凝结着老Shi心血.   在假期里,老师对学生的关心没有放Jia.她规定了时间,通过QQ与学生聊天.及时了解Wo们生活情况、学习情况,问我们作业有没有难题……Lao师对我们的关爱,比父母还深切.   在我生病De时候,老师更像妈妈一样照顾我,关心我.有一次,Wo胃痛了,但我不知道是什么缘故,只认为是肚子疼.Lao师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、He热水,果然消除了疼痛的感觉.   老师的爱,Gan动一生;老师的教导,一生受益.它是我们人生道Lu上活力的源泉,生命的力量.我只能再说这一句:Gan谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮De灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们De老师!   求采纳!谢谢,么么哒~~

细节描写作文200字

  我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸Shang去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼Jing咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳Duo,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗Jian康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右Yao晃,但是如果你弄痛了小白狗,它就会“汪汪汪”Di叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的“夹着Wei巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天,我拿Liao一块肉。小白狗看见了,围着我直转。我把肉向上Yi抛,小白狗纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它Yong前脚把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津You味,一会儿就下了肚。吃完后,它还用舌头舔舔嘴Ba,仿佛在回味刚才的美餐 ,你也可以投稿   Xiao白狗睡觉也很有意思。天气暖和时,小白狗很爱趴Zai地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝Zhuo同一方向舒服地躺着。冬天来了,小白狗怕冷了,Ta把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼大睡,。小白Gou如果开心的话,还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一Gu一鼓的。小白狗觉睡醒了,还会伸懒腰。它把前脚Shen得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了。   Ma妈有时坐在客厅织毛衣,一不小心,毛线团滚到了Di上,小白狗耳朵一动,就闪电般地冲过去,灵活的Da眼睛不停地寻找。然后,身子一跃就把毛线团紧紧Di按住,快活地玩了起来,它一会儿跳过来,一会儿Beng过去,一会儿把线团滚到左边,一会儿把线团滚到You边,还用前爪拍拍线团,像小孩子玩皮球一样,真You意思!

有细节描写的作文300字

  心中的感恩   一株带雨的梨花让Wo感受到了生命妖艳的美,一片火红的枫叶让我感受Dao了热烈奔放的美,一条潺潺的小溪让我感受到了温Rou舒缓的美。但这些美,在我的眼中,远不如妈妈带Gei我的爱,让我感受到了亲情的美。   Du小学时,家离学校很近,每天都是妈妈在学校门口Jie我回家。她每天都早早地下班去接我,然后再在晚Fan的时候出去应付饭局。每次过马路的时候,妈妈总Shi用她的右手抓紧我的左手, 在马路边张望着,看Zhuo来来往往的车子。有时人太多了,她怕挤着我,总Shi等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马Lu对面。直到站在了人行道上,她才把我的手放开,Chang舒一口气,放下了心似的。那时的我,嘴角每天都Bao持着好看的弧度。   一场秋雨一场寒,Wo是个粗心的孩子,总是忘记在这个多雨的季节出门Dai伞。这个,那天,尽管妈妈再三叮嘱,我仍是两手Kong空地出了家门。那天老天爷也不作美,偏偏在放学De时候下起了雨,不大不小的,却下个没完没了。我Pa在门边焦急地张望着,多希望妈妈快些来接我啊……   Zhong于,在雨中看见了妈妈,她举着把可爱的小蓝伞在Na里等我,见我跑过去,连忙将我罩在伞下。我歪着Tou看看妈妈,看看那把可爱的小蓝伞,却看到了妈妈Na张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。   Hui家的路上,我蹦蹦跳跳地走在伞下,妈妈跟在我的Shen后一路小跑着,尽管这样,我的身上却连一个雨滴Ye没有。我好奇这伞真的好大啊,可是转头看向妈妈,Ta的衣服已经湿了大半,雨水从胳膊上滑过,见我想Shuo什么,她示意我别说话,并送给我一张平静的笑脸。   Hou来,我长大了些,可以为妈妈撑伞了,我便在下雨Tian为她撑伞,并且让自己被雨淋着。见她心疼得望过Lai,我摇摇头,并且送给了她一张温暖的笑脸。我相Xin,那时候,她也一定看见了头顶上那一方蓝天,那Shi她的女儿用一颗感恩的心撑起的。   Xian在,虽然时间过去了很久,但每当我看到那把现在Yi经罩不下我的小蓝伞,都能想象得妈妈的那张不变De笑脸,和那亘古不变的绵长的母爱,我还依稀能想De出妈妈在看到我为她举伞时那心疼却幸福的表情。Gan恩是什么呢?感恩就是寒冬之夜的一把火炬,它能Zhao亮明天,温暖别人;感恩是什么呢?感恩就是盛夏Shi节的一泓清泉,它能滋润心田,洗涤我们的心灵。Rang感恩永驻心中吧,让世界变得更温暖

细节描写我的同学的作文

  我有一个爱跳舞的同学,她叫陈涵,是我们Ban的班长。   她长得很苗条。身高和我差不多高,Tian生象牙色的皮肤 , 长着一头乌黑光亮的头发,Zha着一束马尾辫,显得很精神。她的眼睛炯炯有神,Dai着一副黄色镜框的眼镜,很漂亮。 有一次,她上Wu蹈房去,我从窗户上看见了她优美的舞姿 ; 哇!Ta的手姿态万千,和孔雀一样婀娜多姿,我看见了她Tiao的舞,楚楚动人。 有一次下课了,同学们都出去Wan了,她还在练,因为老师要她练劈叉,她劈了好一Hui儿,把腿都劈肿了,她含着眼泪练好了这个动作。Huan有一次,她要练一个高难度的动作:用脚尖走路。Ta为了练好这个动作,不小心把脚扭了,老师给她妈Ma打了电话,她妈妈把她送到了医院,她坐在床上还Zuo着这个动作。让她妈妈很欣慰。   有的人说她是Wu蹈之星,有人说她是一只姿态万千的天鹅 .... .. Hen多人都在夸奖她,但是她从不骄傲,默默地,为班Ji争光。   留给我印象最深刻的是“六一”儿童节Na天。她和别的同学表演节目,得到了校长的赞美,Wei班级争了光。   我要好好向陈涵学习。我推荐她Wei舞蹈之星。

如何指导小学生通过细节描写提高作文水平

  读写结合,关注细节描写片段   我们常说Yu文阅读教学要注重读写结合,但往往只是让学生进Xing只言片语的仿写或利用文本空白想象写话,对于课Ben中的那些细节描写则关注得不够。如何应用好文本Zhong的细节描写片段,引导学生把习作中的内容写具体De关键是要把握好时机。如课文《你必须把这条鱼放Diao》中用了不少笔墨写“我”钓鲈鱼的具体情景,在Jiao学中,我指导学生把钓鱼的情景写具体,课堂上我Jin行了这样的教学:   师:同学们,你们中有过钓Yu吗?能不能把你钓鱼的细节写一写?   生:假期Li爸爸带我到鱼塘边去钓鱼。只见爸爸把准备好的鱼Er钩在鱼钩上,然后抛下鱼钩,一会儿,就钓到了一Tiao大草鱼。我可是太高兴了。   生: 周末,做完Liao作业后,哥哥就带我到小河边钓鱼。我们在菜地里Fan了几条蚯蚓作为鱼饵,有把准备好的鱼钩套上鱼饵Fang入河中,十几分钟后终于钓到一条小鱼。   这两Wei同学都写到了钓鱼的主要过程。但只是钓鱼的概括Xing写法,还有许多具体的内容没有写。我再让学生读Du课文2-4自然段,看看作者是如何写钓鱼的全过Cheng。   生:写了“我”钓鱼的动作。   师:作者Shi如何描写“我”钓鱼的动作的?   生:汤姆把鱼Er套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓鱼线抛向远方。鱼Er划破水面,沉入水中,湖面泛起一圈圈银色的涟漪。

成长作文中的细节描写

  长大是一场必经的苦旅,它既是一段过程,Ye是最终的目的地。就像剥蒜一样,一片一片剥落下Lai,那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理,Yin记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被Hou来的世俗一层层包裹起来,显得臃肿笨拙,那稚嫩De双眸也被世俗所蒙蔽,变得浑浊模糊。再也得不到Na些温暖的回眸,曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不Qi那单纯的头颅。在重压之下,一切挣扎都显得苍白Er无力。   长大是一场无需解释的蜕变,这蜕Bian必然打破幸福,经历痛楚,百转千回之后,萦绕在Xin头成为少年时的渴求。在这场蜕变中,稚嫩的面孔Zui终被岁月所洗礼,单一的表情变得丰富,却是一场Wu可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐,心中便Bu免徜徉起几分欢乐,糅杂着些许惆怅。那惆怅,定Shi古已有之,代代相传的吧:那欢乐定然也是黄粱一Meng,须臾片刻之后,更多的仍是感慨。   长大Shi一场愈演愈烈的话剧,这话剧徐徐拉开帷幕,主人Gong也一一登台,亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话Ju中,那些主人公必会多磨多难。而我们,天生就是Zhe部戏的主角,谁都知道人生路,祸福皆相伴。可又You几人能临其危而心不惊呢?于是时间赋予我们的使Ming,便是“曲折中前进”。一次次的失败过后,自己Zhan起来,学会微笑着面对生活,学会坚强,生活的强Ren就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面,You多少隐忍的泪水,我们不得而知,只是记得无数个Ye玩苦闷的挣扎。最终,生命完成这神圣的使命,时Jian没有表情,而生命却因坚强而茁壮成长。   Chang大是一场无悔的征程,这征程起点是家,终点却是Piao泊不定的。父母的声声嘱托下,我们依依不舍的别Jia,开始这伟大的孤程。这段岁月里,我们经历的太Duo,一点一点在心中积淀,达到一定高度好,便改名Wei“成熟”。成熟之后我们懂得爱与被爱,我们懂得“Gei”也是一种幸福,我们体验到了人生百态,而此刻Kan着老态龙钟的父母,我们的心中也终于升起了一段Ke怕的悲凉。时光或许成就了你,或许挫败了你,但Ni必须得承认的是:她改变了你。在这改变的背后,Fu母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看Dao这眼前的场景时,唯一能做的,就是抱抱他们,与Ta们更多的沟通,给予更多的关怀。我想这成熟的背Hou,最惹眼的该是“孝”了吧。   若有歧路,Ding有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之树Chang青,人生历久弥新,生命因此升华。成长,我们孤Du过,但是,一路走来,我们并不孤独。     关Yu成长的作文:成长的烦恼作文800字   成Chang的青春是一曲美妙动听的乐章,成长的青春是一幅Se彩斑斓的画卷,成长的青春是一首激情四射的诗篇。Er我,在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶,Zai享受快乐的同时,我更多的体会是成长的烦恼。   Dang我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“Nan外人”时,我就被鲜花和掌声包围着,准初中生的Wo走路都像在飞,梦里常常笑出声了。妈妈总会神情Yan肃地摸我的头,再摸几下自己的额头,一脸的狐疑。Ai,她那里能理解我的心,那一次次“一等奖”荣誉Dai来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。   Dan是,成长的喜悦也不是总垂青我,这不,烦恼来了,Zhe不速之客来势凶猛,毫无防备的我一下就懵了——Zhe里高手云集,我的成绩排名一落千丈!   这Ci期中考试,英语考砸了!我的英语从小学的名列前Mao到现在的名落孙山,令我大惊失色。说不清是委屈Huan是不平,我自认门门功课都已掌握,尤其是英语,Na是我的强项。清晰地记得:课前不预习上课也可以Ying付,上课不用心也能答个差不多,课后的习题几乎Du会。但考试成绩不理想,让我彻底郁闷了:小学就Shi这样学的呀,不是很好吗?我的心比被猫挠过的毛Xian球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机De冰天雪地中的......余下全文>>

作文中有细节描写的片段400字的作文

  “当当当——”放学回家,我像往常一样敲Men随后就听到家里的奶奶应到“来啦!”   门开了,Nai奶满头大汗,豆大的汗珠从那银色的头发尖上滴落Xia来,尽管很辛苦,但她还是努力地笑起来:“今天Hui来的那么早啊!菜都还没烧好呢。”说完又急急忙Mang地跑去烧菜了。   我像往常一样地把书包放在沙Fa上,准备看电视,但突然想到今天新学的课文——《Bei影》,想到里面那位感人的父亲,便突发奇想看看Wo的奶奶是不是同样令人感动。走到厨房门口,奶奶Zhen背对着我,在炒白菜。   奶奶的体型很胖,很容Yi出汗,而且他现在又神宇浓浓的油烟之中,汗如雨Xia,好像是洗完澡又没擦身子似的,但奶奶还是努力Di用手掌控制锅铲在锅里将白菜翻来翻去。我走近想Geng清楚地观察,看见奶奶的脸上都是汗,眼睛几乎是Bi着的,所以才没注意到我油烟太浓了要是我的话,Rang我的脸在如此浓的油烟里带上几秒钟就受不了了,Geng何况奶奶已在里面闷了那么久。突然想起奶奶这么Zuo全都是为了我,我不禁鼻子一酸。我想更靠近些,Dan不幸的是,锅里一颗被烧得滚烫的油珠,见到了我De手臂上,我由于没有心理准备,“啊——”地一声Jiao了起来,奶奶听见了,急忙回头,看到我被烫了,Yi脸担心,急忙给我用冷水敷。我想:一颗有助就能Tang成这样,那奶奶离锅那么近,他改忍受多少次这样De疼痛啊!   今天中午的白菜非常好吃,是我有史Yi来吃过的最好吃的炒白菜,我还吃到了好几根银色De头发,当我看到它们,眼泪竟毫无防备地流了下来,Wo又想起了奶奶烧菜的动作,我悄悄地把那些银发丝Fang进口袋,打算永远珍藏起来,因为那里面包含了奶Nai对我浓浓的爱。

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