学生吃饭时的场面描写

去食堂吃饭的场面描写

  *   快要放学了,同学们按耐不住自Ji的归心,都蠢蠢欲动着,就等着铃声响起的那一刻,Ma上冲出教室。   *   终于下课了,人马Shang分成了两拨,住校的同学则是朝着食堂的那一边狂Ben,像看见自己偶像一般的激动,争先恐后。   *   Bu住校的同学则是奔向了车棚,迫不及待地打开锁头,Tiao上自行车,几乎要以70迈的速度冲向校门,还不Wang得意的对保安说着“bye-bye”。   *   Ren山人海 你推我挤 充斥着插队,打闹,以及浪费Liang食的种种恶习   *   你可以观察一下平Shi生活中你身边吃饭的场景,再回想一下你平时吃饭Shi的心情可能会有期待但是在排队时的焦急,吃饭时De满足感,食堂中同学争先恐后排队盛饭时的场景等Deng

有关过年时吃饭时场景描写的作文400字

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。今天,Wai婆邀请我们一家去过年。我和爸爸妈妈去超市买了Yi大堆“年货”后,高高兴兴乘着电动车,驶向目的Di:外婆家。   车子刚开的外婆家大门口,弟弟便Gei了我一个热情拥抱,我赶紧拿出给他的礼物,他接Guo后兴奋地又蹦又跳。   爸爸妈妈一进门,便给外Gong外婆拜了个年,我见后马上也给弟弟拜了个年,他Gao兴地手舞足蹈,叫起来。   很快,中午到了,外Po做了许许多多她的拿手好菜,全部摆到了餐桌上,You鸡有鱼,有菜有汤,可谓是满汉全席啊!   我尝Liao尝外婆做的菜,真是色香味俱全!鲜美极了!大家Chang过后也连声赞叹道:“真是妙不可言啊!”外婆高Xing地笑红了脸。   吃完了外婆做的“大餐”,又与Di弟玩了会儿,不知不觉已经到了傍晚,晚饭外婆已Jing做好了,我凑过去看了看,哇!好丰盛啊!看得我Zhi流口水。   吃晚饭时,我大饱口福了一次,真是Ren间美味啊,外婆说:“这些我都天天做啊,难道那Me好吃吗?”“那是当然!”我们都异口同声地回答Dao。外婆开心地笑了。   我第一个吃好年夜饭饭,Wo奔小店迫不及待地进去买烟花爆竹。哈哈,这下弟Di该眼红了!   我舞起了闪光棒,高兴地转起来,Di弟见后,赶忙吃饭,狼吞虎咽,果然,不一会儿也Chi好了,他夺过我手中的闪光棒,比我还兴奋,一下Zi优点了6根,在我眼前飞快的旋转起来,令我眼花Zuo乱,他最后连自己也转晕了,把身上的背心烫出了Xu多小孔。   过新年真快乐,吃完年夜饭,我长大Liao一岁,我想,我在新的一年里我要有进步,更进一Bu

描写学校party场面句子

  这天晚上星光璀璨,人声鼎沸。星盟公共区Jing心湖边的金色大礼堂被装扮得光彩夺目,从清幽的Yan湖小道一路走来,处处可见盛装打扮的星盟学生,Yi洗繁重课业给自己带来的疲惫之色,男生们个个英Zi飒爽,女生们个个美丽动人,隔得远远的就能看到Jin色大礼堂那里辉煌的灯火照亮了星塔上空整片天鹅Rong般蓝幽幽的夜空。

描写吃饭场面的作文

  寂寞的中秋节   ■   今天是农历八Yue十五,是中国的传统佳节之——中秋节。   中Guo人把中秋节又叫做团圆节。在这一天,可以和亲人Yi起围坐在大圆桌旁高高兴兴、热热闹闹地吃上一桌Tuan圆饭。中秋节这天月亮也特别的圆,特别的大,就Hao像是全家人一起围坐的大圆桌。许多中国人也喜欢Zai饭后和家人一起到户外赏月。那景致,那趣味很是Rong洽。   今年的中秋节与往年的不同之处在于,Jin年的中秋和国庆是同一天。这对于那些远在异域他Xiang,平时很少有时间和亲人团聚的人来说是件多么值De庆幸的事啊。而且国庆又有七天的长假,这七天的Shi间足够让那些平时很少团聚的人儿美美地聚上一番。   Wan上,我和父母一起到外祖母家吃团圆饭。舅舅、舅Ma、姨夫、姨妈,还有表姐、表弟……全家十来口人Yi起围坐在一张大圆桌旁热热闹闹地吃了一顿团圆饭。Fan后,大人们都聊天的聊天,打牌的打牌。我向我的Xiong弟姐妹们提议外出赏月,可他们却无一人赞同,还Yong惊奇的目光看着我。表哥、表姐说工作太忙想早点Hui家休息了,表弟、表妹说快要考高中了学习紧张,Yao回家复习功课。不多一会儿,他们就都回家了,除Liao在里屋“奋战”的大人,就只剩我一人在客厅。看Zhuo玩兴正浓的大人们,想想早已回家做他们各自的事De兄弟姐妹,再看看孤零零一个人坐在客厅的自己,Hu地有了种想法:他们都怎么了?也许这想法太过幼Zhi,每个人都有自己的事做啊。可是这难得中秋节为Shi么不好好的聚聚,说说话,聊聊天?   想归想,Ke我一个大活人总不能“憋死”在这十几平米的狭小Kong间吧?于是一个人走出门,去看看今晚的月亮。   Zou在路上,我还在想,今晚街上应该没多少人吧,因Wei往年这时候街上是很冷清的。我独自走向一座大桥,Gang一走近就吓了一跳。桥上黑呼呼的都是人!再看看Qiao下的游园,也是人头攒动!他们或是三五成群,或Shi七八成队。看的出,他们都是和亲朋好友一起出来De。难道他们都是来赏月的?我真的很羡慕他们能够He亲朋好友一起出来赏月。而我,一个人在这热闹的Ren群中穿梭,顿时有了种失落,一种寂寞感,一种空Xu的感觉。在这人群中我多么像一只落单的候鸟。   Zhan在桥上,扶着栏杆,仰望天空。今晚的天色不是很Hao。黑色的天幕上没有一颗星星,有的也只是一轮被Zuo缈的云丝遮遮掩掩的朦胧的月。没有了群星的点缀,Mei有了群星的相依月亮也显得格外的孤单,寂寞。   Jin晚的月亮并不是很圆,难道真如人们所说的那样“Shi五的月亮十六圆”?桥上的人都在热闹地聊天,很Shaohttps://www.fanwen99.cn/article/130020017.html有人抬头去欣赏一下天空的月。也许是今晚的月确Shi不是很美,也许是团圆的热情早已将那孤单的月淹Mei。我终于明白,那些人其实是“醉翁之意不在酒”。Ke是我不同,我是这桥上唯一的,一个人来真正意义Shang赏月的。所以我会去看那在他们眼里不是很美的月,Qu欣赏那朦胧的月。尽管心情不是很好,就像那不是Hen亮的月。今晚,桥上的风很大。不禁打了一个寒颤,Hu地发觉在这热闹的人群里我是多么的冷清。我不敢Zai看下去,不敢再在这里呆下去。仿佛有种无形的力Liang在驱赶着我。为什么会有这种感觉?也许是此时寂Mo的心情根本抵制不了这热闹的场面,我怕这如同今Wan寒丝丝的月亮般的心情在这完全对立的场面下会突Ran结冰。   我低着头迅速地往家走,尽管路上总Hui和三五成群的人擦身而过,但我从未抬头看过,因Wei看了以后会更觉孤单。终于到了家,一个人站在阳Tai上,将所有的窗户都打开。却又发觉风好像变的凉Shuang了,不再带有寒意。再看看天上的月亮,还是朦朦Zuo胧的。此时,一个人站在巴掌大的阳台上,似乎比Yi个人置身与热闹的人群中赏月要舒服的多,惬意的Duo,不然怎么会觉得风都变了样的呢?毕竟此时,我De眼里只有月的朦胧,耳边只有风的呼呼。孤独的我Zai地面,孤单的月在天空。   就这样,很长一段Shi间看着天空,看着月亮发呆。忽然想起,既然这么Ji寞,何不上网看看?于是迅速地打开OICQ。哇,Ren好多啊。我的QQ上有史以来第一次有这么多网友Tong时在线。唉,现实生活中找不到聊天的对象,现实Sheng活中的冷清,没想到一上网就全变样了。刚上线没Duo久就收到了许多网友发来的问候消息"你好,节日Kuai乐!" "晚上好,中秋节快乐!" "你好,能Zai此时团聚在这里也是缘啊,祝你幸福,快乐!"看Zhuo那些可爱的网友发来的问候的消息,祝福的话语,Zhen的很感动。谁说网络是虚幻的?谁说网络是无情的?Wang友们不正用这虚幻无情的网络发放自己真挚的祝福Ma?这虚幻的无情的网络不也在你最需要的时候带来Liao心灵的安慰吗?   很快,我也加入了这热闹的Wang络世界,和网友们痛快淋漓地侃了一番。时间不知Bu觉过去了一小时,原本孤寂的心情也舒畅了许多。Dan寂寞感仍然不能完全消除。毕竟我面对的还是一台Ji器,虽然它此时有了些"体温",可屏幕依旧冰凉。Hu然想起一个问题,于是发给了几个要好的网友。"Ni为什么这时候上网?为什么不和亲人一起聊聊天?"Ta们的回答大都是"他们是大人,有他们自己的事,Er且我们之间没什么共同语言。"哦,原来如此。看Lai他们的内心https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html深处其实也是孤单的,所以才上网找人Liao天。记得以前一位网友曾经说过"无聊才上网聊啊。"Xian在想想,还真有这么一回事。我们这一代大都是独Sheng子女,没有亲的兄弟姐妹,生活中有时少不了有寂Mo的时候,隔代间的语言又很少。我们只能通过虚幻De网络世界来满足自己空虚的心情了。如果真的一下Zi没有了网络我们此时也许真的不知道该如何是好。Ru果就从来没有过网络,那我们又在做些什么呢?对Zhuo冰冷屏幕,不禁发出一丝苦笑。   唉,寂寞的Xin,寂寞的夜,寂寞的中秋节。

描写场面的文章

  文一   今天烈日当空,火辣辣的太阳照射Zhuo大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,大家Du很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各Zi的集体争光。   到了我们要去的运动会体育中Xin,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我Men班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心Yuan:希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开Mu仪式开始了,校长在广播里发言说:“同学、老师、Jia长们,你们好,今年一年一度的亲子运动会现在开Shi了!”全校同学身穿整洁的校服, 排着整齐的队Wu,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,Wo们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!Si五四五!能文能武,第一第一!非我莫属!”结束Liao方块队仪式,紧张的运动会开始了!   今天的Yun动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长和孩子Yue过障碍物接力比赛,还有长跑60米到800米的Pao步......   最精彩的项目是家长和孩子Yue过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见Wo们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把接Li棒传到下一位家长,我们班的 拉拉队也在一旁加You助威,同学们的呐喊声此起彼伏,比赛在紧张的进Xing着,忽然,一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘Bu好,这可怎么办,比赛还可以继续吗?’在一旁的Tong学都愣住了,只见这位家长并没有气馁,忍住伤痛Ji续坚持比赛,加油!加油!同学们喊得更响亮了,Bi赛结束了!我们班同学和家长通过努力取得了第二Ming的好成绩。   汗水和笑容流淌在他们的脸上,Rong誉传动在大家的心里,虽然这次运动会大家都非常De累,但大家都非常的高兴。   (转)   文二   Miao写场景的作文   场面作文描写   在同学们的作Wen中,常常看到这样的情况:记一次比赛,只写几个Yun动员怎么赛,而整个比赛场上的情况及场外观众的Biao现却反映不出来。记一次登山活动,只写自己和一Liang个同学怎样向山上爬,而整个班集体登山的热烈气Fen却很少描写。这样的作文显得干瘪、单调,缺乏生Huo气息。产生这种毛病的原因是由于不会进行场面描Xie的缘故。那么,怎样描写场面呢?   一、要有面Shang的概括,又要有点上的描写。   在小学多彩的生Huo中,我们往往会参加许多活动:足球比赛,郊外野Can,科技表演,作业展览等等。这些活动往往是有准Bei,有目的,有许多人参加的。在作文中,要想把全Bu活动的过程叙述出来,不可能对所有参加活动的人Yi一进行描写,这就需要“面”上的概括。“面”,Shi指参加活动的https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html人整体情况;概括,就是用言简意明De语言,勾勒出参加活动人的表现、环境气氛等等。Dan是在一篇作文中,只有“面”上的概括是不够的,Huan必须有“点”上的详写。“点”就是参加活动的典Xing人和典型事;详写,就是要写出活动的重点项目,Yi及参加活动的人想了什么,做了什么,说了什么。Miao写场面只有把“面”和“点”巧妙地结合起来写,Cai能如实地再现出活动的全部过程。请看下面的片段Zuo文:   放风筝   风筝比赛开始了,五颜六色的Feng筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿!风筝的式样可Zhen多,有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“Hu蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通,使人Mu不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽,它Hao像在骄傲地说:“蝴蝶中间我是王,我的美丽谁也Bi不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气,手举金箍Bang,两眼烁烁放金光,扶摇直上。其中,王卫民扎的:“Huang马褂”放得最高。他沉着、冷静,时而慢慢向后退,Shi而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心Qing,越飞越带劲。   这篇片段作文描绘了放风筝比Sai的热闹场面。作者的观察视野广阔,观察到许许多Duo风筝,也观察到放风筝的人。先对五颜六色、各式Ge样的风筝概括描写,使读者获得总印象后,再对“Hong蝴蝶”、“孙悟空”进行具体描写。最后重点写了“Huang马褂”,不仅写了风筝,也写了放风筝的人。写风Zuo写人,都偏重于动态描写。这样写使读者身临其境,Fang佛看到了放风筝的场面,也把整个场面撑起来,有Li地突出了“比赛”二字。   要写好场面,观察的Shi野要全面,既要看清看全一次活动的整体情况,又Yao善于捕捉到典型的人和事,然后再逐一地进行描写,Cai能把场面写真切,写生动。   二、要有内外的呼Ying,又要有感情地表达。   描写一个场面,既要写Chu参加活动人的心情、神态表现,又要写出围观人的Fan映,把场内外交织在一起写,才能更好地烘托环境Qi氛。在描写的过程中,还要恰到好处地写出人物的Gan想、体会。这样有面上的概括,有点上的详写,有Nei外的呼应,有感情地表露,就能把一个场面描写得Huo灵活现。   拍皮球   一天下午,在校园的葡萄Jia下,围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学,Mei个身旁站着两个小伙伴:一个准备计数,一个准备Ji时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗,大喊Yi声:“开始!”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍Dong皮球,只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加You!加油!”围观的同学助威声此起彼伏。   比赛Jin张极了。有的把球https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html拍的高,有的把球拍的低,有的Bu留神把球拍到了别人脚底下,引起了小伙伴们一阵Huan笑声。小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的。“一、Er、三、四……”随着计数员大声报数,她全神贯注,Yan睛盯着上下跳动的皮球,头上渗出了汗珠。突然,Ta脚下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高。Zheng当同学们为她捏了一把汗的时候,她猛得又站起身Lai,用手继续拍球。“71、72、73……”计数Yuan的报数声越来越响亮,围观的同学不时地发出喝彩Sheng和欢笑声。这时裁判员大喊一声:“停!”一场精Cai的比赛结束了。   裁判员张老师宣布:“小芳拍De次数多,获得第一名!”小伙伴们跑到她身边,纷Fen表示祝贺。   读了这篇作文,我们眼前仿佛出现Liao那紧张、热闹的拍皮球的场面。这篇片段作文所以Neng产生感人的效果,是由于小作者不只是描写参赛的Tong学“怎么比”,还恰到好处地写出了围观同学“怎Me看”。把场内外呼应起来写,有气氛烘托,有人物Miao写,有感情变化,把比赛的过程栩栩如生地表现出Lai了。   场内外呼应着写,重在画龙点睛一笔。在Bi赛开始时,写了“围观的同学助威声此起彼伏”,Jin此一笔,就烘托了比赛的紧张。当有的小伙伴把球Pai在别人脚下时,“引起了小伙伴们一阵欢笑声。”Chang内场外巧妙地呼应起来写,使我们看到了整个比赛Shi多么热烈,多么紧张。当参加比赛的小芳同学不小Xin坐在地上的时候,“同学们又为她捏了一把汗。”Chang内的变化,引起围观同学感情变化,两者之间总是Jin密挂连,这样写是多么好哇!   描写场面,一般Di说要详写场内的情况,略写场外的反映,场外的反Ying只是起到“画龙点睛”的作用,这一点,“睛”就Hui发光,整个片段也会发出夺目的光辉。写好场面还Ying注意:   1.观察视野要广泛描写一个场面,首Xian要仔细观察。在一个活动的场面里,有许多事情是Tong时发生的,因此要观察全面、细致。既要观察整体,Kan到参加活动人的表现,环境气氛,也要看到典型的Ren和事。这样观察视野广泛,才能获得更多的作文材Liao。   2.描写典型要细致场面描写,重在写好典Xing的人,典型的事,典型的果,典型的物。抓住典型Yao细致描写,精心刻画,不能用一两句话带过去。描Xie细致,就是要详细刻画人物的神态、动作、语言和Xin理活动。只有详细描写典型,才能突出场面的重点,Gei人留下深刻的印象。   3.叙述条理要清楚描写Yi个场面,要注意考虑好先说什么,后说什么,再说Shi么,句与句之间,层与层之间要清楚。根据文章的Xu要,可以先总的说,再分着说;也可以https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html先分着说,Zai总的说。无论怎样安排材料,都要做到条理清楚。   〔Li文〕   愉快的课间   清脆的下课铃声响了,同Xue们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱De课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看,Qiu台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出Tang一样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢敏捷Di往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球Jiu旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发Chu一阵掌声。   “丢沙包”是同学们十分爱做的游Xi。操场上这一组,那一组,玩得多带劲!你看,两Bian丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。那Shi谁呢?躲闪沙包的动作是那样敏捷!噢,原来是小Mei同学。她左躲右闪,蹦来蹦去。突然,沙包从背后Fei来了,只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“Sheng利了!胜利了!”同学们高兴地嚷着,蹦着跳着,Xin里是多么欢畅!   “晴空霹雳!”打排球的同学Meng一发球嘴里还喊着,一场排球激战也在课间开始了!   Wo们的课问活动,是多么丰富多彩啊!   〔评语〕Duan文共写了三种活动内容,有详有略。但有两点应该Zhu意:   (1)除了这三样活动外,一定还有其他Huo动,应该在文章前边概括一下。   (2)这三样Huo动在操场什么方位进行应该交待。   拔河比赛   “Jia油,加油!”操场上响起了一片助威声,这是四(1)Ban和四(2)班的同学正在紧张地进行拔河比赛。   Qian两局双方战成一比一平,第三局刚开始,四(1)Ban就先发制人,只见他们一个个像小老虎似的使足了Jin,双手紧握大绳,身子后倾,双腿使劲地蹬着地。Si(2)班的同学没有防备,那大绳子一寸一寸地拽Liao过去。“四(2)班加油!四(2)班加油!”场Di上爆发出一片呼喊声。顿时,不知从哪来了一股劲,Si(2)班同学有的咬着牙,有的紧绷脸,有的屏住Hu吸,个个瞪圆眼,用足劲。只见那大绳一点一点向Si(2)班方向挪。突然,绳子不动了,比赛进入了Jiang局,这时,操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥Zhuo小红旗,有节奏地喊着:“四(2)!一二!四(2)!Yi二!”双方大约相持了七八秒之后,四(2)班同Xue齐心协必,迸发出一股巨大的力量,猛地一拉大绳,Hong标志一下子过了河界。”二班胜利了!二班胜利了!”Tong学们唱呀,跳呀,心里十分欢畅。   〔评语〕本Wen重点写了第三局比赛的精彩场面,写了比赛双方的Biao现,也写了场外的观众。四(1)班把“大绳子一Cun一寸地拽了过去”,接着,“大绳子一点一点向四(2)Ban方向挪”,https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html最后“绳子不动了,比赛进入了僵局”,Zheng个过程交待得很清楚。这样拔河比赛的整个场面就Xie出来了。   对两班拔河时用力拉绳的情景做了不Tong的描写。四(1)班“双手紧握大绳,身子后倾,Shuang腿使劲地蹬地”,四(2)班“有的咬着牙,有的Jin绷脸,有的屏住呼吸,个个瞪圆眼”。这样一来用Ci不重复。   作文中的场景描写   作文中的场景Yi般离不了对实物的描写,先由环境的描述,再到实Wu发挥联想。场景作文是作文整体中一个重要的组成Bu分,为了全面提高同学们的写作水平,学生必须要Zhang握好它的写作技巧。那么怎样才能写好作文中的场Jing呢?这里我就谈谈自己的一点看法:   1.多观Cha。做个生活的有心人,多观察身边和周围的事物,Yan目中所见的尽是一幕幕场景。场景大到整个人生的Su写,整个世界的变化;小到一粒米、一支笔、一只Ma蚁的特写,甚至更小更大。而我们作文时只能选择Qi中一两个场景作为重点描述。有好多学生不知道选Ze什么来写,或者选择了却又不知怎样表达。只所以Chu现这样的问题,那是因为他没有留心,没有用一颗Min感的头脑,在所划定的场景界面上留神驻足。如果Ni对待身边的事物,“视而不见,充耳不闻”,粗心Da意、走马观花,那就永远也写不出好作文。   2.Shi话实说。划定一个界面,抱定实话实说的态度,来Miao述场景,就像画画一样,事实求是地把实物给“画”Chu来。这是初学写作,也是我们从小学做“人”的基Chu。例如“全家在一起吃饭”是一个场景,画家要用Xian条和颜色把它“复制”在纸上。而我们写作文的,Ze要用文字把它描述出来,怎样让别人看得真切形像Ne,那惟一的办法,只有用生动的文字,恰当的词句Lai把它“实说”形容出来。譬如:吃饭时全家人流露De表情:爷爷的慈详,奶奶的和蔼,爸爸的风趣,妈Ma的亲切,“我”的顽皮,还有那只在饭桌下,瞪大Zhuo眼睛等鸡骨头的小狮子狗等等。   3.发挥想像。Xuan定一个场景,它基本的样子已被我们“素描”写在Zhi上了。下一步该如何让它有趣?画家可以调动颜色De变幻,来让“素描”生动,而我们写作文,则要开Qi大脑,发挥联想,就算是超想像,只要合理地让自Ji写的文章在别人眼中变成一道可口的美味,那辛苦Ye值得。譬如,还是全家吃饭那个场景,通过全家所Liu露的表情,我们就可以发挥出一定的想像。爷爷奶Nai、爸爸妈妈、我和那只馋嘴的小狗,显然这是一个Xing福美满的家庭!然后我们再进一步想像,全家人吃Fan时说了些什么?是不是有人讲了有意义的故事,或Zhe自己得到了什么表扬等。当然,我说的“看场景写Zuo文”,在现实生活中的“场景”,却是立体的,活De,变化运动着的实物,这需要我们用一颗敏感的头Nao,善悟的心,时刻去捕捉、体会,才能领悟写好场Jing作文的奥妙!   作文中的场景描写   场面描写:   Shi对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳Dong、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的Ge种侧面,反映出宏观的自然现象。   场景描写,Jiu是要作者摄取一个有意义的生活场景或自然景观,Chong分调动各种感官多方位多角度地去观察与体验,做Dao用“眼”看,用“耳”听,用“心”感受,使所观Cha到的场景入脑入心,然后用简洁的语言,采用比喻、Kua张、拟人等修辞手法,把看到的、听到的、想到的An照一定的顺序写下来,给读者以身临其境的真实感。Xie作时要做到点面结合,重点突出,条理清楚,能写Chu自己内心的感受,使景物特征更突出、形象更鲜明、Qing感更感人。   例文:国庆节来临了,大街上一片Re闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心Guang场,在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜,尽情地跳啊、Chang啊,孩子们提着一个个灯笼,穿梭在华丽的大厦之Jian,他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花,有的在玩Lao鹰捉小鸡,有的在玩丢手绢,有的在玩捉迷藏……Duo么令人兴奋又怀念的时刻啊!   例文:为了庆祝Xin年的到来,我校举行了一场别开生面的拔河比赛。Zhi听裁判员吹了一声口哨,比赛就热火朝天的开始了。Di一场是预赛,我们班对五(3)班。同学们很紧张,Yi直担心再次输掉,拉拉队早就喊上了口号:“五(2)Ban,加油!”加油声此起彼伏,像海浪一般阵阵涌来。Wo们班参赛的同学个个斗志昂扬,一鼓作气,一下子Jiu把五(3)班拉过了中线。“YH!”我们班同学Wei这场预赛取得胜利而欢呼。   进入第二场决赛了,Wo们班对五(1)班。只见参赛的同学满脸是汗,咬Jin牙关,憋着一股劲儿,随时准备拉倒对方;观赛的Tong学满脸期待,屏气凝神,捏着一把汗,恨不能帮他Men一把。这时哨声响起,“加油!”“加油!”加油Sheng不断,原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班Can赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,Yan看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了,Can赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了兴奋剂一Yang,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五(1)Ban拉出了中线外。   哇噻!稀有的第一名!我们班Di一次得了第一名!全班同学高兴得都快疯了!有的Ren手舞足蹈,有的人连喊“YH!YH!”还有的人Ji动地直流眼泪……   例文:深秋,感怀于落木萧Xiao,胸中涌起一丝愁绪。于是,忙趁一个风和日丽的Tian气,重访童年时迷人的小河。几株老柳,身姿婀娜,Feng拂柳枝如老者的长髯。河水微蹙,揉碎一弯金光。Zuo粼波光,倒映垂柳稀疏的倩影。若是夏天,小河宛Ruo一位慈祥的老人,把我们揣在河里,轻轻抚摸。到Liao晚上,它便酣睡了一般,令一切都感到温馨与宁静,Jiang声唉乃,把我从美好的回忆中拉回。眼前这深秋的Xiao河,在飒飒秋风中如一位干瘦的老人,深沉而庄重。Huang叶落水,随波飘荡。河水轻吻着温柔而多情的沙岸,Si乎是在为它擦拭创伤。两岸的垂柳已不是枝繁叶茂,Er是枝干叶寥………一切仿佛病态,连枯草,连沙丘,Lian周遭那曾经巍然不屈的杨树、榆树。但我分明看见Liao小河强劲的骨骼,不屈的个性和昂扬的尊严。   Xiang关文章   描写场景的作文   有关场景描写的作Wen   推荐一本书的作文   描写冬天的作文   关Yu美的瞬间的作文   四年级上册第二单元作文   Qi实作文并不难(推荐转载)   关于机器人的作文   Zuo子花盛开的路口,飘荡着一曲青葱岁月里的咏叹调   Qian谈周作人的散文风格   描写场景的作文的评论   Wen三   叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我Tiao件反射似的想起课间欢乐的十分钟。   下课了,Lao师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听Zhuo,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百Tai,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分Zhi一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈Tian说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小Xing演唱会。   所谓“山中无老虎,猴子称大王”。Ci时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有Dian派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的Shi没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,Yi只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清转载自百分Wang[www.oh100.com],Qing保留此标记了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准Bei。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的Xin上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老Han的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,Zi我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋Men一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响Liang。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆Fen丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向Liao高潮。   叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安Jing下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位Shang,由https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓Chong,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。   本文You百分网提供,原文地址:[www.oh100.com]/a/201111/27263.htmlZhuan载请注明出处,谢谢!   不要摆着问题不处理啊

做操时的场面描写与特写100字左右:我不知道

  做早操场面描写   早操时间到,雄壮的运Dong员前进乐曲响起,各班的同学们排着整齐的队列,Yi个个昂首挺胸,精神抖擞,迈着整齐的步伐,进入Liao操场,各班在指定位置站好,早操节拍响起,全校Xue生随着节拍,整齐划一的伸手、抬腿、一跳、一蹲,Jiu好像波涛起伏的海面,场面真壮观!

关于五年级下课十分钟场面描写的作文

  最近,我们学校开展了大课间体育活动。   Qing脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,Lai参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起Lai,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,Yi种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散Dao各自活动的地点。   我来到了体育室下棋,遇Dao了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“Bi死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。Zhao主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向Jian南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“Che”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,Zhao主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“Yuan兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”Liao,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把Xiang剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多Lian习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经Chang利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学Zai走廊里玩耍。   这次大课间活动,让我明白了Yi个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,Qin加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒Che骨,哪来梅花扑鼻香啊!   “丁零零”,下课Ling响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥Chu了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了Qi来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了Huan声笑语。   你们看,双杠那边男同学和女同学Zheng在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩Quan擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经Kai始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给Nv同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个Ge如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却Yue跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。   “Ha哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同Xue在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看Jiu把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,Lai了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同Xue改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,Zhong间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓Zhu沙包,自己还被罚下了场。   那边,四个小女Hai在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮Jin被跳出了很多花样。   上课了,同学们又拥进Liao教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课Jian十分钟结束了。   铃铃铃”下课铃响了,同学Men一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边Han“下雪啰!打https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html雪仗啰!”   课间十分钟 \“Ling铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几Ge调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!”。Yuan来啊,昨天晚上下了一场大雪,整个校园银装素裹,Yi下课,同学们个个都欢呼雀跃,按耐不住心中的喜Yue,其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。   Lai到操场上,我们找了一块雪最多的地方,“咱们来Da雪仗吧!”我话音未落,廖洪志就弯腰抓了一团雪Chao我打来,幸好我反应快,侧身躲开了他的攻击,我Li刻站据有力地势,捧起一把雪,用力捏成团,朝廖Hong志扔去,没想到我一发就中,正好打在廖洪志的头Shang,只听他“哎呀”一声,立即用手摸着头,然后拍Zhuo头上的雪,这时站在他左边的刘子琪乘其不备,又Chao他扔去了一个雪团,正打在他的腮边,雪顺着流到Liao他的脖子里,看着廖洪志头上的雪还没拍完,又忙Bu喋地掏脖子里的雪的狼狈样,我和刘子琪都指着他Yi边“哈哈”大笑,一边走过去准备帮他拍掉身上的Xue,这时“铃铃铃”上课铃响了,同学们只能期待着Xia一个课间十分钟。   今天一下课,同学们就拿Qi吹泡泡的工具玩起来。你看,有的同学歪着头吹,You的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出Lai的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有De像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴Zai一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓Huan飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一Xia子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口Bian上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,Ke有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,Zai吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老Shu”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得Yi地笑了。   “猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声Yi看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”,它正虎Shi眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,Zai这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!Ai,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。“哎哟,Zhen没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤Na得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会Chui”猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把Zhan了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮Zi,使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大,我可高Xing了,“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着,只听“砰”De一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!Wei观的同学不由自主地发出了叹息:“哎呀!真可惜!”“Zen么破了呀?”“别急,小心吹。”……我也暗暗安Wei自己:“没事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……   “Ding零零,丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响Liao起来,我连忙收起吹泡泡的工具,对晓妤说:“第Er节下课再来玩,我一定咬死你的”猫”!”“哈哈Ha,奉陪到底!”我们相视一笑,各自回到座位上坐Hao,精神饱满地准备上第二节课。   啊,十分钟Sui然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的Shen心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们的Si维更加活跃,让同学之间的友谊更加深厚,让我们De生活丰富多彩!

描写热闹的操场场面描写不少于四百个字

  校园是我们每天生活、学习的地方,每天大Yue三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的An全隐患直接关系到我们的生命安全。   在我们De学校也是存在一些不安全的因素,比如说:因为我Men的校园很小只有两个篮球场这么大,不能同时让20Ji个班同时做,所以分成了几批,都在大课间的时候Zhan好队,往下带队,由于有些不做操的班级已经下课Zai楼道里面,使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤,Gai上的上不去,该下的有下不来,万一上面有同学没Zhan稳所有的同学不都跟着遭殃?做操,还是有秩序的Dai队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危Xian吗?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球Zai操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量,Ke磕碰碰的事也常有发生……   中午有一部分不Hui家的同学就在学校门口买点饭将就吃了,学校附近You好多餐馆,一般价格很便宜,看报纸知道知道,这Xie地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都Shi一间房子,操作面积小,校边店三无食品、过期食Pin泛滥,无证经营现象较为普遍,从业人员未进行健Kang体检和培训,食品安全隐患大,且无餐具消毒、保Jie设施,无三防设施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一Ge水池或水桶,有的甚至连冰箱都没有。这样的环境Zhen让人担心,我们想想自己都后怕。   中国青少Nian研究中心曾作过一次调查,结果表明安全事故已经Cheng为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及Qing少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体Yu运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、Ni水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以Chuang建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的,其实You些安全隐患是我们自己造成的,所以只有我们自己Qu解决,象放学的时候我们可以自觉地走右边,学校Ye可以在楼梯的中间画上标志线,时刻提醒着我们,Jian少不必要的事故,因为在外面吃饭比较不干净,所Yi我希望学校能够办一个食堂,解决一部分同学的吃Fan问题。其实安全隐患无处不在,我们要善于发现,Shan于解决才行。   在我心目中的平安校园是一个Hen安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都Yao由机器人检查,看学生带没带危险物品。然后往前Zou就看到一个操场,操场上有一个机器人他是负责清Jie操场卫生,如果有同学乱丢东西他会及时上前制止,Ta还有一个重要的任务就是保护同学的安全,如果有Tong学要摔倒,它就会在同学没摔倒之前,把同学扶起Lai,操场旁边有一个大花坛,里面的花草树木是永远Ye不会干枯凋谢的,最中央https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html是一棵松树,它的四周是Ge种各样的花草,五颜六色,异样好看,在画坛四周You很多的刺,如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友Xiang去摸它,园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你,Ru果你不听,它会讲好听的笑话,你高兴过后,也不Hui那么淘气了。   草场后面是就是教学楼里面摆Fang整齐的课桌,每个教室里还有一个机器人,它会随Shi提醒同学们注意安全,比如,在上手工课,同学剪Zhi的时候,快剪到手了,机器人就会自动提醒:“注Yi安全”。   上体育课不像以前那样在操场上,Quan部搬到了楼顶上,楼顶上像一个体育馆,四周是观Zhong席,中间是我们活动的场地,上体育课的时候还有Yi个助教,它会随时的看着同学们,以防发生意外。Zai学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时Jian段开放的上网场所,需要根据你的成绩,进行不同Shang网模式,我相信想玩的同学一定会付出努力,积极Xiang上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。   Wo相信,我心中的平安校园不远了……   校园里De梧桐树   我们学校操场的一边有九棵高大的梧Tong树。它们有三层楼那么高,大的要两个小朋友才能He抱住。它们像接受检阅的队伍,站得整整齐齐,又Xiang勇敢的士兵守卫着校园。   春天,细雨如丝,Jiu棵梧桐抽出了新的枝条,长出了嫩黄的芽苞,像绿Se的花骨朵,又像绿色的翡翠缀满枝头,非常惹人喜Ai。又过几天,一个个芽苞变成了一片片小小的像婴Er小手似的嫩叶,它们在和煦的春风中欢笑着。   Xia天,骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。Shen绿色的叶子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人De手掌大得多。金色的阳光照在树叶上,闪着绿色金Guang,使梧桐树充满着生机和活力。课间,我们到梧桐Shu下乘凉、跳橡胶筋……   秋天,梧桐树叶有的Shi墨绿色,有的变黄了。一阵秋风吹过,叶子慢慢往Xia落。有的像黄色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落伞,Cong天而降;还有的像打秋千,飘飘悠悠。我们捡起落Ye,把它当作书签,作标本,贴叶画……   冬天,Han冬呼啸。梧桐树叶落光了,只剩下粗壮的枝干,在Yong敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量,等待明年Chun天的到来。我们也不怕冷,在梧桐树下跳绳,掷沙Bao……   我爱校园的梧桐树,我更爱培育我们健Kang成长的校园。   校园的早晨   我爱校园的Qing晨,因为她奇妙而温存;我校园的早晨,因为她美Li而动人。我要用心中炽热的爱 展开一幅绚烂多彩De画卷――校园之晨。   这是一个夏的黎明。夜Mu还未拉开,草儿甜甜地睡着,鸟儿还未从https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html梦中醒来。   Yue亮落下西山,星星从开幕中隐去,整个校园弥漫在Chen雾中,像神话里天宫缥缈的云。   校园中的几Ke老松柏,好像几位老寿星,凝望着那东方将要升起De旭日。   夜幕渐渐拉开,抓茫茫的晨雾在减退,Zai流动。这时,在晨雾中出现了隐隐约约的人影一个,Liang个……成群结队,伴着欢快的笑声,走进了校园。   Bu知什么时候,绚烂的朝霞染红了半边天,又将柔和De色彩洒在校园里,到处是移动着朝阳般的笑脸,蝴Die般鲜艳的花裙,飘荡着同学们的欢声笑语……小树Xing了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个甜甜De梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌喉,唱着向蓝蓝的天Kong飞去……   太阳升起来了,阳光洒满了校园。Zai宽敞明亮的教室内,同学们聚精会神地听老师讲课,Xiang一只只蜜蜂,在科学的花朵里采撷知识的花粉。   A!校园之晨!这里是一天的开始,人生的起步。理Xiang的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春De幻想,这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的Ai,歌颂您,赞美您!我爱您,校园的早晨!   Xiao园春景   来了来了,春风拌着我又来到了这熟Xi的校园,这难道是梦?可我的手却实紧紧的握着那Lv色的栏杆,我的脚 确实踏在这不知道走了多少遍De林荫大道上。是的!来了来了!我的身我的心,的De确确是容在了我的母校---民吉小学里了。   Wo扶着那栏杆,缓缓地走着,透过那悬了一挂泪帘的Yan睛,尽情地欣赏着校园的情景。   金黄的阳光Tou过那碧绿的梧桐树叶射下来,暖暖地洒在每一个花Tan里,瞧!树儿!那些是我们曾经挖坑,浇水种植的Shu儿长的多高啊!一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的叶,Ni扶着我,我拉着你,连成一片,笼盖了湖泽个花园,Shi之成为一片绿海,绿的那么清新,绿的那么醉人。A,夏青!夏青又长高了一大截,像一个卫士,挺直Liao腰杆绕这个扁圆的花坛站成一圈儿。圈儿里,月季Hua露出粉红的面瑕;蝴蝶话轻轻地拍着五彩的翅膀,Yi串红夹着鹅黄的花蕊缀在丛绿之见;美丽的金黄条,Zai春风中飞扬。发出一阵阵淡淡的清香;紫藤开出无Shu条玲珑的小花,乍一望,似无数颗小星儿中我眨眼Han笑。   花儿缀着绿叶,也儿衬着鲜花,红艳如Liu。翠绿欲滴。啊,有多少个春日,我与同学背着书Bao走过这里;有多少个春日,我和好朋友在这里玩耍,Ben跑;有多少个春日,我与伙伴在花坛锄草,松土;You多少个春日,我与你们在一起,那时,我们多么的Kuai活,我们无忧无虑,生活在这美丽的校园。每天,Zai明亮宽敞的教室里,慈祥的老https://www.fanwen99.cn/article/130020017.html师领我们读课文,教Wo们写生字,画画,唱歌。   课后老师总是来到Wo们的教室和我们谈心聊天,教我们解题。五年的时Guang过去了,我们都长大了。   现在,我在回首,Gao别了我的母校,进入了一个新的学习天地,让我在Zhe片天地里开阔一片崭新的未来。

如何指导学生写场面描写的作文

  场面描写是描写一个特定时间与地点内各类Ren物活动的总体面貌,如:劳动场面、比赛场面、学Xi场面等,是叙事类作文的基本功。我认为小学生要Xiang写好作文就必须学会写场面描写。 第十一册课本Zhong第七单元有“记一次活动”的习作练习,要求写好Bi赛场面。为了让学生写出自己的真情实感,有话说,Xi作前,我特地组织学生举行一次拔河比赛活动。我Xiang,学生们亲临现场有亲身的感受,一定会写的不错。Ke实际上他们不是写的杂乱无章,就是难以下笔。这Xia我可是又急又气。到底是什么原因呢?经分析终于Zhao到了病根,原来他们不会把比赛场面先切分后组和。Wei此我又带学生进行一次精彩激烈的拔河比赛,再次Gei学生进行一次细致的作前指导,帮助他们先把过程Qie分成几个场面后再组合。 在指导时我先指导学生An事情发展顺序把拔河比赛切分为比赛前、比赛中、He比赛后三层。指导的难点和重点是启发学生把比赛De过程再切分开来。写时要详写那最精彩、最扣人心Xian的一场。要写出扣人心弦在哪里,如相持——劣势——Sheng利。这样学生就容易把握住重点。 我告诉学生写Chang面描写时,还要注意多方面的因素。如天气、景物、Ren物的动作、语言、心理活动抒情等。在指导描写拔He比赛的场面时,我还注意启发学生找出这几个因素。Yi是天气,用来衬托欢快的心情;二是赛场的环境,Ta可以给人以身临其境的感觉;三是人物的动作语言Shen态及心理活动,这可以让人物活起来。四是写入自Ji的感受突出中心。场面描写中人物的活动是主要内Rong。人物的活动还可以切分出多个侧面。指导学生既Yao写出人物的总体表现,又要写某个人的具体表现。Ji要写赛场上的运动员的表现,又要写观众的表现(Bao括自己)既要写我方同学的表现,又要写对方同学De表现。 在场面中,人与人,人与环境各种关系都Jiao织在一起。但是,我们不可能一笔就全都写出来,Yin此写场面时,就要考虑先写什么,后写什么,要有Yi个较为合理的顺序,还要注意详略得当,有条不紊Di把各种因素组合成一篇文章。

如何描写情侣在餐厅的场景

  这个好写,,给你划一下重点,情侣在餐厅De时候,你要突出的是两个主人公,怎样突出主人公Ne?最主要的是他们两个的感情变化,,,不管他们Shi要分手还是热恋中,你的描写都应该先从环境入手,Bi如餐厅的装修如何,或者快乐的背景音乐也好,比Jiao清静的背景音乐也好,更或者鸦雀无声的尴尬场面,Zhe个都由你自己定了,,,先从环境入手,主意主人Gong的表情和对话要随着环境变化而变化。   Xi望能够够帮助到你,望采纳,,,谢谢。。。。,

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