学生吃饭时的场面描写

去食堂吃饭的场面描写

  *   快要放学了,同学们按耐不住自Ji的归心,都蠢蠢欲动着,就等着铃声响Qi的那一刻,马上冲出教室。   *   Zhong于下课了,人马上分成了两拨,住校的同学则是Chao着食堂的那一边狂奔,像看见自己偶像一般De激动,争先恐后。   *   不住校的同Xue则是奔向了车棚,迫不及待地打开锁头,跳上自行Che,几乎要以70迈的速度冲向校门,还不忘得意De对保安说着“bye-bye”。   *   Ren山人海 你推我挤 充斥着插队,打闹,以及Lang费粮食的种种恶习   *   你可Yi观察一下平时生活中你身边吃饭的场景,再回想一Xia你平时吃饭时的心情可能会有期待但是在排队Shi的焦急,吃饭时的满足感,食堂中同学争先恐Hou排队盛饭时的场景等等。

有关过年时吃饭时场景描写的作文400字

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。今天,Wai婆邀请我们一家去过年。我和爸爸妈妈Qu超市买了一大堆“年货”后,高高兴兴乘着Dian动车,驶向目的地:外婆家。   车子刚开De外婆家大门口,弟弟便给了我一个热情拥抱,Wo赶紧拿出给他的礼物,他接过后兴奋地又蹦又跳。   Ba爸妈妈一进门,便给外公外婆拜了个年,我见后马Shang也给弟弟拜了个年,他高兴地手舞足蹈,叫起Lai。   很快,中午到了,外婆做了许许多多她的拿Shou好菜,全部摆到了餐桌上,有鸡有鱼,有Cai有汤,可谓是满汉全席啊!   我尝了尝Wai婆做的菜,真是色香味俱全!鲜美极了!大Jia尝过后也连声赞叹道:“真是妙不可言A!”外婆高兴地笑红了脸。   吃完了外婆做的“Da餐”,又与弟弟玩了会儿,不知不觉已经到了傍晚,Wan饭外婆已经做好了,我凑过去看了看,Wa!好丰盛啊!看得我直流口水。   吃晚饭Shi,我大饱口福了一次,真是人间美味啊,Wai婆说:“这些我都天天做啊,难道那么好吃吗?”“Na是当然!”我们都异口同声地回答道。外婆开Xin地笑了。   我第一个吃好年夜饭饭,我奔Xiao店迫不及待地进去买烟花爆竹。哈哈,Zhe下弟弟该眼红了!   我舞起了闪光棒,Gao兴地转起来,弟弟见后,赶忙吃饭,狼吞虎咽,Guo然,不一会儿也吃好了,他夺过我手中的闪光棒,Bi我还兴奋,一下子优点了6根,在我眼前飞Kuai的旋转起来,令我眼花缭乱,他最后连自己也转Yun了,把身上的背心烫出了许多小孔。   Guo新年真快乐,吃完年夜饭,我长大了一岁,Wo想,我在新的一年里我要有进步,更进一Bu

描写学校party场面句子

  这天晚上星光璀璨,人声鼎沸。星盟公共区Jing心湖边的金色大礼堂被装扮得光彩夺目,从清幽De沿湖小道一路走来,处处可见盛装打扮的星盟学Sheng,一洗繁重课业给自己带来的疲惫之色,男生们Ge个英姿飒爽,女生们个个美丽动人,隔得远远的Jiu能看到金色大礼堂那里辉煌的灯火照亮了星塔上Kong整片天鹅绒般蓝幽幽的夜空。

描写吃饭场面的作文

  寂寞的中秋节   ■   今天是农历八Yue十五,是中国的传统佳节之——中秋节。   Zhong国人把中秋节又叫做团圆节。在这一天,可以和亲Ren一起围坐在大圆桌旁高高兴兴、热热闹闹地吃上一Zhuo团圆饭。中秋节这天月亮也特别的圆,Te别的大,就好像是全家人一起围坐的大圆桌。Xu多中国人也喜欢在饭后和家人一起到户外赏Yue。那景致,那趣味很是融洽。   今年的Zhong秋节与往年的不同之处在于,今年的中秋和国庆是Tong一天。这对于那些远在异域他乡,平时很少有Shi间和亲人团聚的人来说是件多么值得庆Xing的事啊。而且国庆又有七天的长假,这七天的时间Zu够让那些平时很少团聚的人儿美美地聚Shang一番。   晚上,我和父母一起到外祖母家吃Tuan圆饭。舅舅、舅妈、姨夫、姨妈,还有表姐、表Di……全家十来口人一起围坐在一张大圆Zhuo旁热热闹闹地吃了一顿团圆饭。饭后,大人们Du聊天的聊天,打牌的打牌。我向我的兄Di姐妹们提议外出赏月,可他们却无一人Zan同,还用惊奇的目光看着我。表哥、表姐说Gong作太忙想早点回家休息了,表弟、表妹说快Yao考高中了学习紧张,要回家复习功课。不多Yi会儿,他们就都回家了,除了在里屋“奋战”De大人,就只剩我一人在客厅。看着玩兴正浓的Da人们,想想早已回家做他们各自的事的Xiong弟姐妹,再看看孤零零一个人坐在客厅的Zi己,忽地有了种想法:他们都怎么了?也许这Xiang法太过幼稚,每个人都有自己的事做啊。可Shi这难得中秋节为什么不好好的聚聚,说Shuo话,聊聊天?   想归想,可我一个大Huo人总不能“憋死”在这十几平米的狭小空间吧?于Shi一个人走出门,去看看今晚的月亮。   走Zai路上,我还在想,今晚街上应该没多少人吧,Yin为往年这时候街上是很冷清的。我独自走Xiang一座大桥,刚一走近就吓了一跳。桥上黑呼呼De都是人!再看看桥下的游园,也是人头攒动!Ta们或是三五成群,或是七八成队。看的出,他们Du是和亲朋好友一起出来的。难道他们都Shi来赏月的?我真的很羡慕他们能够和亲朋Hao友一起出来赏月。而我,一个人在这热闹的Ren群中穿梭,顿时有了种失落,一种寂寞感,一种空Xu的感觉。在这人群中我多么像一只落单De候鸟。   站在桥上,扶着栏杆,仰望Tian空。今晚的天色不是很好。黑色的天幕上没You一颗星星,有的也只是一轮被缥缈的云Si遮遮掩掩的朦胧的月。没有了群星的点缀,Mei有了群星的相依月亮也显得格外的孤单,寂寞。   Jin晚的月亮并不是很圆,难道真如人们所说的Na样“十五的月亮十六圆”?桥上的人都在Re闹地聊天,很少https://www.fanwen99.cn/article/173257813.html有人抬头去欣赏一下天空De月。也许是今晚的月确实不是很美,也许是团圆De热情早已将那孤单的月淹没。我终于明白,那些Ren其实是“醉翁之意不在酒”。可是我不同,我Shi这桥上唯一的,一个人来真正意义上赏月De。所以我会去看那在他们眼里不是很美的月,去欣Shang那朦胧的月。尽管心情不是很好,就像那不是Hen亮的月。今晚,桥上的风很大。不禁打了Yi个寒颤,忽地发觉在这热闹的人群里我是多么De冷清。我不敢再看下去,不敢再在这里呆下去。仿Fo有种无形的力量在驱赶着我。为什么会有Zhe种感觉?也许是此时寂寞的心情根本抵制不了这热Nao的场面,我怕这如同今晚寒丝丝的月亮般的心情Zai这完全对立的场面下会突然结冰。   Wo低着头迅速地往家走,尽管路上总会和三五成群的Ren擦身而过,但我从未抬头看过,因为看了以后会Geng觉孤单。终于到了家,一个人站在阳台上,将所有De窗户都打开。却又发觉风好像变的凉爽了,Bu再带有寒意。再看看天上的月亮,还是朦朦Zuo胧的。此时,一个人站在巴掌大的阳台Shang,似乎比一个人置身与热闹的人群中赏Yue要舒服的多,惬意的多,不然怎么会觉得风Du变了样的呢?毕竟此时,我的眼里只有月De朦胧,耳边只有风的呼呼。孤独的我在地面,Gu单的月在天空。   就这样,很长一段Shi间看着天空,看着月亮发呆。忽然想起,既Ran这么寂寞,何不上网看看?于是迅速地打开OICQ。Wa,人好多啊。我的QQ上有史以来第一次有这么Duo网友同时在线。唉,现实生活中找不到Liao天的对象,现实生活中的冷清,没想到一上网Jiu全变样了。刚上线没多久就收到了许多Wang友发来的问候消息"你好,节日快乐!" "Wan上好,中秋节快乐!" "你好,能在此时团聚在Zhe里也是缘啊,祝你幸福,快乐!"看着那些可爱的Wang友发来的问候的消息,祝福的话语,真的很感动。Shui说网络是虚幻的?谁说网络是无情的?网友们Bu正用这虚幻无情的网络发放自己真挚的Zhu福吗?这虚幻的无情的网络不也在你最需要的时候Dai来了心灵的安慰吗?   很快,我也加入了Zhe热闹的网络世界,和网友们痛快淋漓地侃了Yi番。时间不知不觉过去了一小时,原本孤寂的心Qing也舒畅了许多。但寂寞感仍然不能完全消除。毕Jing我面对的还是一台机器,虽然它此时有了些"Ti温",可屏幕依旧冰凉。忽然想起一个问Ti,于是发给了几个要好的网友。"你为什么Zhe时候上网?为什么不和亲人一起聊聊天?"Ta们的回答大都是"他们是大人,有他们自己De事,而且我们之间没什么共同语言。"O,原来如此。看来他们的内心https://www.fanwen99.cn/article/139269428.html深处其实也是Gu单的,所以才上网找人聊天。记得以前一位网友Zeng经说过"无聊才上网聊啊。"现在想想,还真有这Me一回事。我们这一代大都是独生子女,没有亲的Xiong弟姐妹,生活中有时少不了有寂寞的时候,隔Dai间的语言又很少。我们只能通过虚幻的Wang络世界来满足自己空虚的心情了。如果真的一下子Mei有了网络我们此时也许真的不知道该如何是Hao。如果就从来没有过网络,那我们又在做Xie什么呢?对着冰冷屏幕,不禁发出一丝苦笑。   Ai,寂寞的心,寂寞的夜,寂寞的中秋节。

描写场面的文章

  文一   今天烈日当空,火辣辣的太阳照射Zhuo大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,Da家都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来Wei各自的集体争光。   到了我们要去的Yun动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊De进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,Dou志高昂心中只有一个心愿:希望这次运Dong会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪Shi开始了,校长在广播里发言说:“同学、Lao师、家长们,你们好,今年一年一度的Qin子运动会现在开始了!”全校同学身穿整洁De校服, 排着整齐的队伍,在运动场地走起了方块Dui,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得Te别的雄武:“1234、1234!四五四五!Neng文能武,第一第一!非我莫属!”结束了Fang块队仪式,紧张的运动会开始了!   今Tian的运动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长He孩子越过障碍物接力比赛,还有长跑60Mi到800米的跑步......   最Jing彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,Tang老师的枪声一响比赛了,只见我们班的Wei亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把Jie力棒传到下一位家长,我们班的 拉拉队也在Yi旁加油助威,同学们的呐喊声此起彼伏,Bi赛在紧张的进行着,忽然,一位家长因跑得过Kuai失去重心摔到在地。‘不好,这可怎么办,Bi赛还可以继续吗?’在一旁的同学都愣住了,只Jian这位家长并没有气馁,忍住伤痛继续坚持比赛,Jia油!加油!同学们喊得更响亮了,比赛结束了!Wo们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成Ji。   汗水和笑容流淌在他们的脸上,荣Yu传动在大家的心里,虽然这次运动会大家都非Chang的累,但大家都非常的高兴。   (Zhuan)   文二   描写场景的作文   场面Zuo文描写   在同学们的作文中,常常看到这Yang的情况:记一次比赛,只写几个运动员怎么赛,而Zheng个比赛场上的情况及场外观众的表现却反映Bu出来。记一次登山活动,只写自己和一两个同学怎Yang向山上爬,而整个班集体登山的热烈气Fen却很少描写。这样的作文显得干瘪、单调,Que乏生活气息。产生这种毛病的原因是由于不会进行Chang面描写的缘故。那么,怎样描写场面呢?   一、Yao有面上的概括,又要有点上的描写。   在小学多Cai的生活中,我们往往会参加许多活动:足球比赛,Jiao外野餐,科技表演,作业展览等等。这些Huo动往往是有准备,有目的,有许多人参Jia的。在作文中,要想把全部活动的过程叙述出来,Bu可能对所有参加活动的人一一进行描写,这就Xu要“面”上的概括。“面”,是指参加活动的https://www.fanwen99.cn/article/139269487.htmlZheng体情况;概括,就是用言简意明的语言,勾勒Chu参加活动人的表现、环境气氛等等。但Shi在一篇作文中,只有“面”上的概括是不够的,Huan必须有“点”上的详写。“点”就是参加Huo动的典型人和典型事;详写,就是要写出活动De重点项目,以及参加活动的人想了什么,做了Shi么,说了什么。描写场面只有把“面”和“Dian”巧妙地结合起来写,才能如实地再现出活动的全Bu过程。请看下面的片段作文:   放风筝   Feng筝比赛开始了,五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦Lan的天空。嘿!风筝的式样可真多,有“马褂”、“Dan脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“Sun悟空”……它们在空中各显神通,使人目不暇接。Ni瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽,它好像Zai骄傲地说:“蝴蝶中间我是王,我的美丽谁也比不Shang。”你看那猴王“孙悟空”多神气,手举金箍棒,Liang眼烁烁放金光,扶摇直上。其中,王卫民Zha的:“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静,Shi而慢慢向后退,时而使劲向后拉。风筝好像领Hui了主人参加比赛的心情,越飞越带劲。   这Pian片段作文描绘了放风筝比赛的热闹场面。作Zhe的观察视野广阔,观察到许许多多风筝,Ye观察到放风筝的人。先对五颜六色、各式各样De风筝概括描写,使读者获得总印象后,再Dui“红蝴蝶”、“孙悟空”进行具体描写。最后重Dian写了“黄马褂”,不仅写了风筝,也写了Fang风筝的人。写风筝写人,都偏重于动态Miao写。这样写使读者身临其境,仿佛看到了Fang风筝的场面,也把整个场面撑起来,有力地突出了“Bi赛”二字。   要写好场面,观察的视野要全面,Ji要看清看全一次活动的整体情况,又要善于捕捉Dao典型的人和事,然后再逐一地进行描写,Cai能把场面写真切,写生动。   二、要有内外De呼应,又要有感情地表达。   描写一Ge场面,既要写出参加活动人的心情、神态表Xian,又要写出围观人的反映,把场内外交织在一起Xie,才能更好地烘托环境气氛。在描写的过Cheng中,还要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样You面上的概括,有点上的详写,有内外的Hu应,有感情地表露,就能把一个场面描写得Huo灵活现。   拍皮球   一天下午,在校园的葡萄Jia下,围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的Tong学,每个身旁站着两个小伙伴:一个准备计数,Yi个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬Qi小红旗,大喊一声:“开始!”只见参赛De同学伸手飞快地上下拍动皮球,只听皮球在地Shang发出“啪啪”的响声。“加油!加油!”Wei观的同学助威声此起彼伏。   比赛紧张极了。You的把球https://www.fanwen99.cn/article/173265886.html拍的高,有的把球拍的低,有的Bu留神把球拍到了别人脚底下,引起了小伙伴们一Zhen欢笑声。小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的。“一、Er、三、四……”随着计数员大声报数,她全神贯注,Yan睛盯着上下跳动的皮球,头上渗出了汗Zhu。突然,她脚下一滑,坐在了地上,那Qiu也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一Ba汗的时候,她猛得又站起身来,用手继续拍球。“71、72、73……”Ji数员的报数声越来越响亮,围观的同学不时地发Chu喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊一声:“停!”Yi场精彩的比赛结束了。   裁判员张老师宣Bu:“小芳拍得次数多,获得第一名!”小伙伴Men跑到她身边,纷纷表示祝贺。   读了这篇作Wen,我们眼前仿佛出现了那紧张、热闹的Pai皮球的场面。这篇片段作文所以能产生感人的Xiao果,是由于小作者不只是描写参赛的同学“怎么Bi”,还恰到好处地写出了围观同学“怎么看”。Ba场内外呼应起来写,有气氛烘托,有人Wu描写,有感情变化,把比赛的过程栩栩如生Di表现出来了。   场内外呼应着写,重在画龙点Jing一笔。在比赛开始时,写了“围观的同学Zhu威声此起彼伏”,仅此一笔,就烘托了比赛De紧张。当有的小伙伴把球拍在别人脚下时,“引Qi了小伙伴们一阵欢笑声。”场内场外巧妙地呼Ying起来写,使我们看到了整个比赛是多么热烈,Duo么紧张。当参加比赛的小芳同学不小心坐在地上的Shi候,“同学们又为她捏了一把汗。”场内的变Hua,引起围观同学感情变化,两者之间总是Jin密挂连,这样写是多么好哇!   描写场面,Yi般地说要详写场内的情况,略写场外的反映,场外De反映只是起到“画龙点睛”的作用,这一点,“睛”Jiu会发光,整个片段也会发出夺目的光辉。写好场面Huan应注意:   1.观察视野要广泛描写一个场面,Shou先要仔细观察。在一个活动的场面里,有许Duo事情是同时发生的,因此要观察全面、细致。Ji要观察整体,看到参加活动人的表现,环境Qi氛,也要看到典型的人和事。这样观察视野广泛,Cai能获得更多的作文材料。   2.描写典型要Xi致场面描写,重在写好典型的人,典型的Shi,典型的果,典型的物。抓住典型要细致描写,Jing心刻画,不能用一两句话带过去。描写细致,Jiu是要详细刻画人物的神态、动作、语言和心理活Dong。只有详细描写典型,才能突出场面的重点,Gei人留下深刻的印象。   3.叙述条理要Qing楚描写一个场面,要注意考虑好先说什么,后Shuo什么,再说什么,句与句之间,层与层Zhi间要清楚。根据文章的需要,可以先总的说,Zai分着说;也可以https://www.fanwen99.cn/article/173267280.html先分着说,再总的说。无论怎样An排材料,都要做到条理清楚。   〔例Wen〕   愉快的课间   清脆的下课铃声响了,Tong学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上Can加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学Men最喜爱的活动。你看,球台的四周围满了同Xue。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样,直落在小Gang的案子上,这时,只见小钢敏捷地往后紧退几Bu,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着Fei到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出Yi阵掌声。   “丢沙包”是同学们十分爱Zuo的游戏。操场上这一组,那一组,玩得Duo带劲!你看,两边丢包的同学密切合作,向中间的Tong学发动猛攻。那是谁呢?躲闪沙包的动作是那样Min捷!噢,原来是小梅同学。她左躲右闪,蹦来Beng去。突然,沙包从背后飞来了,只见她转过Shen来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了!Sheng利了!”同学们高兴地嚷着,蹦着跳着,心里是Duo么欢畅!   “晴空霹雳!”打排球的Tong学猛一发球嘴里还喊着,一场排球激战Ye在课间开始了!   我们的课问活动,是多么Feng富多彩啊!   〔评语〕短文共写了三种活Dong内容,有详有略。但有两点应该注意:   (1)Chu了这三样活动外,一定还有其他活动,应该在文章Qian边概括一下。   (2)这三样活动在操Chang什么方位进行应该交待。   拔河比赛   “加油,Jia油!”操场上响起了一片助威声,这是四(1)Ban和四(2)班的同学正在紧张地进行拔He比赛。   前两局双方战成一比一平,第三局刚Kai始,四(1)班就先发制人,只见他们一个个像Xiao老虎似的使足了劲,双手紧握大绳,身子后倾,Shuang腿使劲地蹬着地。四(2)班的同学没You防备,那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四(2)Ban加油!四(2)班加油!”场地上爆发出一片呼喊Sheng。顿时,不知从哪来了一股劲,四(2)班Tong学有的咬着牙,有的紧绷脸,有的屏住呼吸,Ge个瞪圆眼,用足劲。只见那大绳一点一点向四(2)Ban方向挪。突然,绳子不动了,比赛进入了僵局,Zhe时,操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小Hong旗,有节奏地喊着:“四(2)!一二!四(2)!Yi二!”双方大约相持了七八秒之后,四(2)班Tong学齐心协必,迸发出一股巨大的力量,猛地一拉Da绳,红标志一下子过了河界。”二班胜利了!Er班胜利了!”同学们唱呀,跳呀,心里十分Huan畅。   〔评语〕本文重点写了第三局比赛的精Cai场面,写了比赛双方的表现,也写了场外的观众。Si(1)班把“大绳子一寸一寸地拽了过去”,Jie着,“大绳子一点一点向四(2)班方向挪”,https://www.fanwen99.cn/article/173262079.htmlZui后“绳子不动了,比赛进入了僵局”,整个过Cheng交待得很清楚。这样拔河比赛的整个场面Jiu写出来了。   对两班拔河时用力拉绳的情景做了Bu同的描写。四(1)班“双手紧握大绳,身Zi后倾,双腿使劲地蹬地”,四(2)班“You的咬着牙,有的紧绷脸,有的屏住呼吸,个Ge瞪圆眼”。这样一来用词不重复。   作文Zhong的场景描写   作文中的场景一般离不了Dui实物的描写,先由环境的描述,再到实物发Hui联想。场景作文是作文整体中一个重要的组成Bu分,为了全面提高同学们的写作水平,Xue生必须要掌握好它的写作技巧。那么怎样才能写Hao作文中的场景呢?这里我就谈谈自己的一点Kan法:   1.多观察。做个生活的有心人,多Guan察身边和周围的事物,眼目中所见的尽是Yi幕幕场景。场景大到整个人生的速写,整个Shi界的变化;小到一粒米、一支笔、一只蚂蚁的特写,Shen至更小更大。而我们作文时只能选择其中一两个Chang景作为重点描述。有好多学生不知道选择什么Lai写,或者选择了却又不知怎样表达。只所以Chu现这样的问题,那是因为他没有留心,没有用一颗Min感的头脑,在所划定的场景界面上留神驻足。Ru果你对待身边的事物,“视而不见,充耳不Wen”,粗心大意、走马观花,那就永远也写Bu出好作文。   2.实话实说。划定一个界Mian,抱定实话实说的态度,来描述场景,就像画画Yi样,事实求是地把实物给“画”出来。Zhe是初学写作,也是我们从小学做“人”的基础。Li如“全家在一起吃饭”是一个场景,画Jia要用线条和颜色把它“复制”在纸上。而Wo们写作文的,则要用文字把它描述出来,怎样让别Ren看得真切形像呢,那惟一的办法,只有用生动的文Zi,恰当的词句来把它“实说”形容出来。Pi如:吃饭时全家人流露的表情:爷爷的慈详,奶Nai的和蔼,爸爸的风趣,妈妈的亲切,“我”的Wan皮,还有那只在饭桌下,瞪大着眼睛等鸡Gu头的小狮子狗等等。   3.发挥想像。选定一Ge场景,它基本的样子已被我们“素描”写在纸上了。Xia一步该如何让它有趣?画家可以调动颜色的变幻,Lai让“素描”生动,而我们写作文,则要开启大脑,Fa挥联想,就算是超想像,只要合理地让自Ji写的文章在别人眼中变成一道可口的美味,Na辛苦也值得。譬如,还是全家吃饭那个Chang景,通过全家所流露的表情,我们就可以发Hui出一定的想像。爷爷奶奶、爸爸妈妈、Wo和那只馋嘴的小狗,显然这是一个幸福美满De家庭!然后我们再进一步想像,全家人吃饭Shi说了些什么?是不是有人讲了有意义的故事,或者Zi己得到了什么表扬等。当然,我说的“看场Jing写作文”,在现实生活中的“场景”,却是Li体的,活的,变化运动着的实物,这需要我们用Yi颗敏感的头脑,善悟的心,时刻去捕捉、体会,Cai能领悟写好场景作文的奥妙!   作文中的场景Miao写   场面描写:   是对许多人参加的大Xing的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的Miao写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反Ying出宏观的自然现象。   场景描写,就是要作者摄Qu一个有意义的生活场景或自然景观,充分调Dong各种感官多方位多角度地去观察与体验,做Dao用“眼”看,用“耳”听,用“心”感受,使Suo观察到的场景入脑入心,然后用简洁的Yu言,采用比喻、夸张、拟人等修辞手法,把看Dao的、听到的、想到的按照一定的顺序写下来,Gei读者以身临其境的真实感。写作时要做到点面结He,重点突出,条理清楚,能写出自己内Xin的感受,使景物特征更突出、形象更鲜明、Qing感更感人。   例文:国庆节来临了,大Jie上一片热闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋De来到市中心广场,在烟花炮烛之夜、张灯Jie彩之夜,尽情地跳啊、唱啊,孩子们提着一个个Deng笼,穿梭在华丽的大厦之间,他们那娇小的脸上Sheng开了一朵朵鲜花,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩Diu手绢,有的在玩捉迷藏……多么令人兴Fen又怀念的时刻啊!   例文:为了庆祝Xin年的到来,我校举行了一场别开生面的拔河比赛。Zhi听裁判员吹了一声口哨,比赛就热火朝天的开始了。Di一场是预赛,我们班对五(3)班。同Xue们很紧张,一直担心再次输掉,拉拉队Zao就喊上了口号:“五(2)班,加油!”加油声Ci起彼伏,像海浪一般阵阵涌来。我们班参Sai的同学个个斗志昂扬,一鼓作气,一下Zi就把五(3)班拉过了中线。“YH!”Wo们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。   进入Di二场决赛了,我们班对五(1)班。只见参赛的同Xue满脸是汗,咬紧牙关,憋着一股劲儿,Sui时准备拉倒对方;观赛的同学满脸期待,Ping气凝神,捏着一把汗,恨不能帮他们一Ba。这时哨声响起,“加油!”“加油!”加油声不Duan,原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班Can赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,Yan看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来Yue响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注She了兴奋剂一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,Yi用力,把五(1)班拉出了中线外。   Wa噻!稀有的第一名!我们班第一次得了Di一名!全班同学高兴得都快疯了!有的Ren手舞足蹈,有的人连喊“YH!YH!”Huan有的人激动地直流眼泪……   例文:Shen秋,感怀于落木萧萧,胸中涌起一丝愁绪。于Shi,忙趁一个风和日丽的天气,重访童年时迷Ren的小河。几株老柳,身姿婀娜,风拂柳枝如Lao者的长髯。河水微蹙,揉碎一弯金光。粼Zuo波光,倒映垂柳稀疏的倩影。若是夏天,Xiao河宛若一位慈祥的老人,把我们揣在河里,轻轻Fu摸。到了晚上,它便酣睡了一般,令一Qie都感到温馨与宁静,浆声唉乃,把我从美好的回Yi中拉回。眼前这深秋的小河,在飒飒秋风中如Yi位干瘦的老人,深沉而庄重。黄叶落水,随Bo飘荡。河水轻吻着温柔而多情的沙岸,似乎Shi在为它擦拭创伤。两岸的垂柳已不是枝繁Ye茂,而是枝干叶寥………一切仿佛病态,Lian枯草,连沙丘,连周遭那曾经巍然不屈的杨树、Yu树。但我分明看见了小河强劲的骨骼,Bu屈的个性和昂扬的尊严。   相关文章   Miao写场景的作文   有关场景描写的作文   推荐Yi本书的作文   描写冬天的作文   关于美的瞬间De作文   四年级上册第二单元作文   其实作文并Bu难(推荐转载)   关于机器人的作文   栀子花Sheng开的路口,飘荡着一曲青葱岁月里的咏叹Diao   浅谈周作人的散文风格   描写场景的作文De评论   文三   叮铃铃……每当听到Zhe美妙的下课铃声,我条件反射似的想起Ke间欢乐的十分钟。   下课了,老师扯着嗓子布置Jin天的作业,满座学生仅十余人听着,其Yu人早已成就自己的大业了。一时间,教室百Tai,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵Hua……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者Chong向WC谈天说地。其余人在关注着又名林Jun杰的仁兄开办的小型演唱会。   所谓“Shan中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像Zha开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,Ou像小天王任君杰大显身手,但美中不足De是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿Zhuo扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,Ta清转载自百分网[www.oh100.com],Qing保留此标记了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥Men准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘Qu。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真Shi神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳Zao,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像Huo胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,Zi恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷Ku的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、Qi哄声把课间十分钟推向了高潮。   叮铃铃……Shang课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃De潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由https://www.fanwen99.cn/article/173263999.html于课间十Fen钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学Men又聚精会神地去迎接新的课堂。   本文由Bai分网提供,原文地址:[www.oh100.com]/a/201111/27263.htmlZhuan载请注明出处,谢谢!   不要摆着问题Bu处理啊

做操时的场面描写与特写100字左右:我不知道

  做早操场面描写   早操时间到,雄壮的运Dong员前进乐曲响起,各班的同学们排着整齐De队列,一个个昂首挺胸,精神抖擞,迈着整齐的Bu伐,进入了操场,各班在指定位置站好,早操节Pai响起,全校学生随着节拍,整齐划一的伸Shou、抬腿、一跳、一蹲,就好像波涛起伏的海Mian,场面真壮观!

关于五年级下课十分钟场面描写的作文

  最近,我们学校开展了大课间体育活动。   Qing脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出Liao教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校Yuan顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上Kong回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响Qi,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。   Wo来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。Ni一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,Fu主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。Zhao主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽Li找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把Xiang剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没Ban法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向Wo展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次Xian入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!Guo后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南De车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多Lian习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因Wei他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我Zhi是和同学在走廊里玩耍。   这次大课间活动,Rang我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要Xue会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!Gu人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!   “Ding零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,Wo们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清Qing的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢Le的海洋,到处都充满了欢声笑语。   你们看,Shuang杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同Xue一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“Zhan斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,Nan同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同Xue来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如Tong灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑Yue快,一会儿就把男同学“打败了”。   “哈Ha!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同Xue在打沙包,只见边上的同学猛地从底下Yi抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学Meng地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住Liao。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉Bao”,把沙包抛得很高,中间的同学可能Shi太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,Zi己还被罚下了场。   那边,四个小女孩Zai跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普Tong的皮筋被跳出了很多花样。   上课Liao,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,Xiao园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。   Ling铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼Qu,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!Dahttps://www.fanwen99.cn/article/173268667.html雪仗啰!”   课间十分钟 \“铃Ling铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下Lou去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!Da雪仗啰!”。原来啊,昨天晚上下了一场大Xue,整个校园银装素裹,一下课,同学们个个都欢呼Que跃,按耐不住心中的喜悦,其中我和刘子Zuo、廖洪志也加入了这支队伍。   来到操Chang上,我们找了一块雪最多的地方,“咱们来打Xue仗吧!”我话音未落,廖洪志就弯腰抓了Yi团雪朝我打来,幸好我反应快,侧身躲Kai了他的攻击,我立刻站据有力地势,捧起Yi把雪,用力捏成团,朝廖洪志扔去,没想到我一发Jiu中,正好打在廖洪志的头上,只听他“Ai呀”一声,立即用手摸着头,然后拍着头上的雪,Zhe时站在他左边的刘子琪乘其不备,又朝他扔去了一Ge雪团,正打在他的腮边,雪顺着流到了他De脖子里,看着廖洪志头上的雪还没拍完,又忙Bu喋地掏脖子里的雪的狼狈样,我和刘子Zuo都指着他一边“哈哈”大笑,一边走过去准备帮他Pai掉身上的雪,这时“铃铃铃”上课铃响了,同学们Zhi能期待着下一个课间十分钟。   今天一Xia课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。Ni看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,You的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡You的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩Yi的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在Shuo悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘Luo……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下Zi,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边Shang转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,Ke有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌Shang,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可Ai的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰Zuo”,我忍不住得意地笑了。   “猫咬老鼠喽,Kuai跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌上Dun着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老Shu”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,Zhi听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!哎,我De“米老鼠”招架不住,“丧生”了。“哎Yo,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看Zhuo晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻Di说:“哼!你会吹”猫”,我就不会吹”老Hu”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴Li一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。眼看“Lao虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡Li害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老Hu”身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同Xue不由自主地发出了叹息:“哎呀!真可Xi!”“怎么破了呀?”“别急,小心吹。”……Wo也暗暗安慰自己:“没事,再吹。”我又小心翼翼Di吹了起来……   “丁零零,丁零零……”上Ke铃声却不知趣地在这时响了起来,我连忙收起吹Pao泡的工具,对晓妤说:“第二节下课再Lai玩,我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈,奉陪到Di!”我们相视一笑,各自回到座位上坐好,Jing神饱满地准备上第二节课。   啊,Shi分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。Ta让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学Xi变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同Xue之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富Duo彩!

描写热闹的操场场面描写不少于四百个字

  校园是我们每天生活、学习的地方,每天大Yue三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园De安全隐患直接关系到我们的生命安全。   在我Men的学校也是存在一些不安全的因素,比如Shuo:因为我们的校园很小只有两个篮球场Zhe么大,不能同时让20几个班同时做,所以分成了Ji批,都在大课间的时候站好队,往下带队,由于You些不做操的班级已经下课在楼道里面,使本来就Bu宽敞的楼道变得更加拥挤,该上的上不去,该下的You下不来,万一上面有同学没站稳所有的同学Bu都跟着遭殃?做操,还是有秩序的带队Ke是到了中午放学同学们一拥而下这不是Geng加危险吗?还有在上体育课和课间的时候Tong学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下Jie课的听课质量,磕磕碰碰的事也常有发生……   Zhong午有一部分不回家的同学就在学校门口买Dian饭将就吃了,学校附近有好多餐馆,一般价Ge很便宜,看报纸知道知道,这些地方的食品卫生An全却难有保障。这些店基本上都是一间房子,Cao作面积小,校边店三无食品、过期食品泛滥,无证Jing营现象较为普遍,从业人员未进行健康体检He培训,食品安全隐患大,且无餐具消毒、保Jie设施,无三防设施,洗手、洗菜、洗碗消毒共Yong一个水池或水桶,有的甚至连冰箱都没有。这Yang的环境真让人担心,我们想想自己都后怕。   Zhong国青少年研究中心曾作过一次调查,结果表明安全Shi故已经成为14岁以下少年儿童的第一死Yin。校园安全涉及青少年生活和学习方面De安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、Wang络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危Hai、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、Wen明的校园环境是刻不容缓的,其实有些安全隐患Shi我们自己造成的,所以只有我们自己去Jie决,象放学的时候我们可以自觉地走右边,学Xiao也可以在楼梯的中间画上标志线,时刻提Xing着我们,减少不必要的事故,因为在外面Chi饭比较不干净,所以我希望学校能够办一个Shi堂,解决一部分同学的吃饭问题。其实安Quan隐患无处不在,我们要善于发现,善于解决才行。   Zai我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽Xiao园一进学校大门每个同学都要由机器人检查,看学Sheng带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场,Cao场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生,Ru果有同学乱丢东西他会及时上前制止,它还有一Ge重要的任务就是保护同学的安全,如果有Tong学要摔倒,它就会在同学没摔倒之前,把同Xue扶起来,操场旁边有一个大花坛,里面的花Cao树木是永远也不会干枯凋谢的,最中央https://www.fanwen99.cn/article/139268869.html是一棵Song树,它的四周是各种各样的花草,五颜六色,Yi样好看,在画坛四周有很多的刺,如剑一Ban锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它,园Zhong的“平安保卫机器人”便会来阻止你,如果Ni不听,它会讲好听的笑话,你高兴过后,Ye不会那么淘气了。   草场后面是就是教学Lou里面摆放整齐的课桌,每个教室里还有Yi个机器人,它会随时提醒同学们注意安全,Bi如,在上手工课,同学剪纸的时候,快剪到Shou了,机器人就会自动提醒:“注意安全”。   Shang体育课不像以前那样在操场上,全部搬到了楼Ding上,楼顶上像一个体育馆,四周是观众席,Zhong间是我们活动的场地,上体育课的时候还有一Ge助教,它会随时的看着同学们,以防发生意Wai。在学校的一角还有一个“电子阅览室”只Shi一个有时间段开放的上网场所,需要根据你De成绩,进行不同上网模式,我相信想玩的同学Yi定会付出努力,积极向上它使同学们健康上网。不Zai沉迷于网吧。   我相信,我心中的Ping安校园不远了……   校园里的梧桐树   Wo们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。Ta们有三层楼那么高,大的要两个小朋友才能合Bao住。它们像接受检阅的队伍,站得整整齐齐,又像Yong敢的士兵守卫着校园。   春天,细Yu如丝,九棵梧桐抽出了新的枝条,长出Liao嫩黄的芽苞,像绿色的花骨朵,又像绿色的Zuo翠缀满枝头,非常惹人喜爱。又过几天,Yi个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶,Ta们在和煦的春风中欢笑着。   夏天,骄阳Si火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深Lv色的叶子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比Da人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上,闪着绿Se金光,使梧桐树充满着生机和活力。课间,我Men到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……   Qiu天,梧桐树叶有的是墨绿色,有的变黄了。一阵秋Feng吹过,叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶,翩Zuo起舞;有的像降落伞,从天而降;还有的像Da秋千,飘飘悠悠。我们捡起落叶,把它当作书签,Zuo标本,贴叶画……   冬天,寒冬呼Xiao。梧桐树叶落光了,只剩下粗壮的枝干,在勇敢地He风爷爷作斗争。它们在积蓄力量,等待明年春天De到来。我们也不怕冷,在梧桐树下跳绳,掷沙包……   Wo爱校园的梧桐树,我更爱培育我们健康成长的Xiao园。   校园的早晨   我爱校园的清晨,Yin为她奇妙而温存;我校园的早晨,因为她美丽而Dong人。我要用心中炽热的爱 展开一幅绚Lan多彩的画卷――校园之晨。   这是Yi个夏的黎明。夜幕还未拉开,草儿甜甜Di睡着,鸟儿还未从https://www.fanwen99.cn/article/139268817.html梦中醒来。   月亮落下Xi山,星星从开幕中隐去,整个校园弥漫在晨Wu中,像神话里天宫缥缈的云。   校园中的几Ke老松柏,好像几位老寿星,凝望着那东方将要Sheng起的旭日。   夜幕渐渐拉开,抓茫Mang的晨雾在减退,在流动。这时,在晨雾中出现了Yin隐约约的人影一个,两个……成群结队,伴着欢Kuai的笑声,走进了校园。   不知什么时Hou,绚烂的朝霞染红了半边天,又将柔和的Se彩洒在校园里,到处是移动着朝阳般的笑脸,Hu蝶般鲜艳的花裙,飘荡着同学们的欢声笑语……Xiao树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个Tian甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌喉,唱着向蓝Lan的天空飞去……   太阳升起来了,阳光Sa满了校园。在宽敞明亮的教室内,同学们聚精会神Di听老师讲课,像一只只蜜蜂,在科学的花朵里Cai撷知识的花粉。   啊!校园之晨!这里是一Tian的开始,人生的起步。理想的种子要播种,人Sheng的意义要认识……这里有青春的幻想,这Li有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱,Ge颂您,赞美您!我爱您,校园的早晨!   Xiao园春景   来了来了,春风拌着我又Lai到了这熟悉的校园,这难道是梦?可我的手却Shi紧紧的握着那绿色的栏杆,我的脚 确实Ta在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的!Lai了来了!我的身我的心,的的确确是容在了我De母校---民吉小学里了。   我扶着那Lan杆,缓缓地走着,透过那悬了一挂泪帘的眼睛,Jin情地欣赏着校园的情景。   金黄的阳光Tou过那碧绿的梧桐树叶射下来,暖暖地洒在每一个Hua坛里,瞧!树儿!那些是我们曾经挖坑,浇水种Zhi的树儿长的多高啊!一簇簇一丛丛的吐着嫩Lv嫩绿的叶,你扶着我,我拉着你,连成一片,笼盖Liao湖泽个花园,使之成为一片绿海,绿的那么Qing新,绿的那么醉人。啊,夏青!夏青又长高Liao一大截,像一个卫士,挺直了腰杆绕这个扁圆的Hua坛站成一圈儿。圈儿里,月季话露出粉红的面瑕;Hu蝶话轻轻地拍着五彩的翅膀,一串红夹着鹅Huang的花蕊缀在丛绿之见;美丽的金黄条,在春风中Fei扬。发出一阵阵淡淡的清香;紫藤开出无数条玲Zuo的小花,乍一望,似无数颗小星儿中我Zha眼含笑。   花儿缀着绿叶,也儿衬着鲜花,红Yan如流。翠绿欲滴。啊,有多少个春日,Wo与同学背着书包走过这里;有多少个春日,我和Hao朋友在这里玩耍,奔跑;有多少个春日,我与伙Ban在花坛锄草,松土;有多少个春日,我与你们Zai一起,那时,我们多么的快活,我们无忧无虑,生Huo在这美丽的校园。每天,在明亮宽敞的教室里,慈Xiang的老https://www.fanwen99.cn/article/139257305.html师领我们读课文,教我们写生字,Hua画,唱歌。   课后老师总是来到我们的教室和Wo们谈心聊天,教我们解题。五年的时光过去了,我Men都长大了。   现在,我在回首,告Bie了我的母校,进入了一个新的学习天地,Rang我在这片天地里开阔一片崭新的未来。

如何指导学生写场面描写的作文

  场面描写是描写一个特定时间与地点内各类Ren物活动的总体面貌,如:劳动场面、比赛场面、Xue习场面等,是叙事类作文的基本功。我认为小学Sheng要想写好作文就必须学会写场面描写。 第十一册Ke本中第七单元有“记一次活动”的习作练习,Yao求写好比赛场面。为了让学生写出自己De真情实感,有话说,习作前,我特地组织学生举Xing一次拔河比赛活动。我想,学生们亲临现场有亲Shen的感受,一定会写的不错。可实际上他们Bu是写的杂乱无章,就是难以下笔。这下Wo可是又急又气。到底是什么原因呢?经分析Zhong于找到了病根,原来他们不会把比赛场面先切Fen后组和。为此我又带学生进行一次精彩激Lie的拔河比赛,再次给学生进行一次细致的作前指导,Bang助他们先把过程切分成几个场面后再组合。 Zai指导时我先指导学生按事情发展顺序把拔He比赛切分为比赛前、比赛中、和比赛后三层。Zhi导的难点和重点是启发学生把比赛的过程再切分开Lai。写时要详写那最精彩、最扣人心弦的一场。要Xie出扣人心弦在哪里,如相持——劣势——Sheng利。这样学生就容易把握住重点。 我告Su学生写场面描写时,还要注意多方面的因素。如Tian气、景物、人物的动作、语言、心理活动抒情Deng。在指导描写拔河比赛的场面时,我还注意Qi发学生找出这几个因素。一是天气,用来Chen托欢快的心情;二是赛场的环境,他可Yi给人以身临其境的感觉;三是人物的动作Yu言神态及心理活动,这可以让人物活起来。四是写Ru自己的感受突出中心。场面描写中人物的活动是Zhu要内容。人物的活动还可以切分出多个侧面。Zhi导学生既要写出人物的总体表现,又要写某个人De具体表现。既要写赛场上的运动员的表现,又Yao写观众的表现(包括自己)既要写我方同学的表Xian,又要写对方同学的表现。 在场面中,人Yu人,人与环境各种关系都交织在一起。但是,我们Bu可能一笔就全都写出来,因此写场面时,Jiu要考虑先写什么,后写什么,要有一个较为合理De顺序,还要注意详略得当,有条不紊地把各种Yin素组合成一篇文章。

如何描写情侣在餐厅的场景

  这个好写,,给你划一下重点,情侣在餐厅De时候,你要突出的是两个主人公,怎样突出主人公Ne?最主要的是他们两个的感情变化,,,Bu管他们是要分手还是热恋中,你的描写都Ying该先从环境入手,比如餐厅的装修如何,或Zhe快乐的背景音乐也好,比较清静的背景音乐Ye好,更或者鸦雀无声的尴尬场面,这个都You你自己定了,,,先从环境入手,主意主人公的Biao情和对话要随着环境变化而变化。   Xi望能够够帮助到你,望采纳,,,谢谢。。。。,

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