古诗不知细叶谁裁出下一句是什么

古诗填空 不知细叶谁裁出,下句是什么

  二月春风似剪刀

古诗《咏柳》中不知细叶谁裁出中的谁应该读哪个音

  shuí   咏柳 / 柳枝词   【作者】He知章 【朝代】唐代   碧玉妆成一树高,万条垂Xia绿丝绦。   不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,出自古诗()

  《咏柳》   唐朝贺知章的《咏柳》   《Yong柳》   碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。   Bu知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

不知细叶谁裁出诗人诗名

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。   Chu处:唐·贺知章《咏柳》   [今译]不知那丝丝Liu叶是谁裁出,原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。   [Shang析]这两句是对大自然生化万物所唱的赞歌。那巧Ru剪刀的春风裁制出丝丝碧柳,给大地披上新妆,是Zi然活力的象征,给人以美的启迪。宋代梅尧臣《东Cheng送运判马察院》诗云:“春风骋巧如剪刀,先裁杨Liu后杏桃。”清人金农《柳》诗云:“千丝万缕生便Hao,剪刀谁说胜春风。”无不由此化出。清黄周星《Tang诗快》说它是“尖巧语,却非有雕琢而得”,也就Shi说它比喻新巧,却出语自然,毫无人工的痕迹。   [Yuan作]碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶Shui裁出,二月春风似剪刀。

古诗咏柳里面不知细叶谁裁出为什么不用问号

  1、因为这句诗不应看做设问句,当是陈述Ju。类似的还有李商隐的“未知歌舞能几何,虚减宫Chu为细腰。”   2、其实,标点符号、疑问句、设Wen句、陈述句等等是西方语言、文字的分类方法,有Shi候不能完全用来分析中国古典文学作品

《咏柳》的全诗

  咏柳⑴   【唐】 贺知章   碧玉⑵妆⑶Cheng一树⑷高,   万条垂下绿丝绦⑸。   不知细叶Shui裁⑹出,   二月⑺春风似剪刀。   【注释】   ⑴ Liu:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。Ben诗描写的是垂柳。   ⑵ 碧玉:碧绿色的玉。这Li用以比喻春天的嫩绿的柳叶。   ⑶ 妆:装饰,Da扮。   ⑷ 一树:满树。一,满,全。在中国古Dian诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切De数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。   ⑸ Tao:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的Liu条。   ⑹ 裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分Cheng若干部分。   ⑺ 二月:农历二月,正是仲春时Jie。   ⑻ 似:好像,如同。   【译文】   柳Shu像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色De丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象Jian刀的二月春风啊!   【题解】   这是一首咏物Shi,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。   【Shang析】   诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉Zhuang成一树高”是写整体,说高高的柳树像是碧玉妆饰Cheng。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色Mei。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披Fu的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。第三句“Bu知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形Tai美。三句诗分写柳树的各部位,句句有特点。而第San句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出?”——Zi问;“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一Da,就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的Liu叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然Huo力的象征,是春的创造力的象征。这首诗就是通过Zan美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”古诗中的万千枝条和绿叶,都是由

  C     Shi题分析:由叶芽的结构:      Sheng长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,You叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来Fa育成侧芽,所以说万千枝条及其绿叶,都是由芽发Yu而来的。   点评:此题为基础知识题,解答此题De关键是熟记叶芽的结构和发育的结果。

古诗《咏柳》的名句是什么

  《咏柳》   唐代 贺知章   碧玉妆成Yi树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春Feng似剪刀。

古诗阅读咏柳(4分)唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。[注释

  小题1:嫩绿、柔美(2分)   小题2:Shi人通过赞美柳树,赞美春天,表达了对春天的无限Re爱。(2分)     Xiao题1:   试题分析:作者运用的是比喻的修辞手Fa,以“碧玉”之绿这写柳之翠绿,以“丝绦”之柔Xie柳之柔美。   点评:本题不难,诗句比喻形象,Yi于理解。此题属古诗赏析题,对初中生而言,学会Shang析古诗,也是必要的,学生能够粗浅的体会到诗的Yi境、诗人的情感以及常用的写作手法,做点简单的Ping价即可,不作过高的要求。   小题2:   试题Fen析:“不知”是虚拟的说话,其实意思是“欲知而Wu须知”,“不知”才任凭想像。“裁出”,作者用Ni人的手法,赞美春天装扮自然的灵巧,字里行间无Bu流露着作者喜春赞春之情。   点评:这两题都是Gu诗赏析题,对初中生来说,“赏析古诗”要求不高,Xue生能够做一些简单的赏析即可,学生平时多读古诗,Zhu意教师的讲解分析,了解古诗一些常用的写作方法,Ji可在考试时正确地解答此类题目。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。说说你从古诗中读到了什么?

  从这首诗中,我们可以看到柳丝吐出新芽,Huan然一新,还有在柳树边飞掠的燕子,文中用借用剪Dao指代燕子,。此情此景,表明春天来了,好一派春Tian的气息!

词条推荐
围地 围点打援 围堵 围范 围攻 围观 围裹 围哄 围红拥紫 围护 围击 围挤 围歼 围剿 围截 围巾 围聚 围垦 围困 围栏 围猎 围龙房屋 围拢 围落 围木 围盘 围屏 围棊 围棋 围碁 围堑 围壍 围墙 围抢 围裙 围绕 围遶 围繞 围生期 围守 围宿军 围随 围田 围透 围网 围魏救赵 围心腔 围姓 围旋 围岩
专题推荐
用两个词语形容夏天的夜晚 用两个词语形容小松鼠 用两个词语形容肖邦 用两个词语形容渔夫 用两个词语形容自己 用两个词语形容祖国 用两个词语赞美春天 用两个词语赞美梅花 用两个词语赞美祁黄羊 用两个词语赞美詹天佑 用两个词语造句 用两个词语造句五十个字以上 用两个词语造句优美 用两个词语造一个句子 用两个词语造一句话 用两个词语怎么造句 用两个词语组成一句话 用两个词语组一个句子 用两个词语组造句造两个相同的意思 用两个词赞美春天 用两个词赞美烈士 用两个词赞美祁黄羊 用两个词造句 用两个从到造句 用两个从来从来造句 用两个从来造句 用两个从来造一句话 用两个从未造句 用两个打打怎么组词? 用两个打开造句