写一句地震中父与子态

17地震中的父与子描写神态(两句)外貌(两句)动作(两句)心理(两句)语言(两句)
神态的:这位父亲双眼直直地看着这些好心Ren
外貌的1、他满脸灰尘,双眼布满血丝,Yi服破烂不堪,到处都是血迹。
动作的:1、Ta坚定地站起身,向那片废墟走去。2、一位Nian轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿Zi的学校。
语言的:1、“这里有14个Xiao孩,都活着!快来人!”2:“阿曼达!我De儿子!”
心理的:1、“不论发生什么,Wo总会跟你在一起!”2、然而这位父亲心中Zhi有一个念头:“儿子在等着我!”
地震中的父与子小练笔300,有动作,神态,环境,心理,语言的描写
“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”Tong学们失落地望着阿曼达。
“会的,一定Hui的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”A曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学Men
同学们似信非信地低下了头,有的紧Suo双眉,有的摇头叹息,有的已经绝望得唉声Tan气,索性嚷嚷道:“哎……他不会来救我们De,毕竟谁都不知道我们在哪,更不会知道我Men还活着!我们没救了。”话音刚落,同学们Du哇哇大哭起来,嘴里还不停地呼喊着:“爸Ba、妈妈!”
“不会的。”阿曼达坚定地Hui道,将噙在眼里的苦涩的泪水挤了回去。心Xiang:爸爸一定会来的,一定会的,因为他说过Bu论发生什么事,他都会和我在一起。爸爸,Wo会等你的。
时间慢慢地流动着,同学们Dui阿曼达与他爸爸的信心一击而溃,唯有阿曼Da执着地挖着。因为他知道,如果爸爸活着,Jiu一定会来救他的。事实最终也没有将这位了Bu起的儿子击倒。此时,他的心里只有一个念Tou:努力地挖。
人,终究会有求生的信念,Da家在阿曼达的行动上受了感染,也帮着挖,Zai窘迫的环境下始终不向死亡低头,从而使得Qi迹发生了……
突然,岩石缝里传出父亲Ji促的呼吸声与挖掘所产生的震耳欲聋的声音,Jian渐交织在了一起。
“同伴们,我们有救Liao!”阿曼达欢呼起来。此时心中的一股暖流Si潮水般涌上心头,伴随着一点点渗进来的亮Guang……
《父与子》这篇文章,请描写儿子和同学在地震当中的对话,用上心理,语言,动作和神态描写。 五百字左右。
自己找
地震中的父与子 阿曼达埋在废墟下和他的同学们的神态
地震过后,阿曼达和其他十四个同学挤在废Xu下的“三角屋”里。阿曼达靠在墙上想“爸Ba,你在哪里?怎么还不来救我?我们这十五Ge人就靠你了。”
忽然,一阵余震把A曼达的思维打断,刚刚安静下来的同学们又Bei吓得大喊大叫起来,几个胆小的女生躲在墙Jiao直哭。阿曼达说“同学们,不要惊叫和哭,Wo们现在最主要的是保存体力。我爸爸会来救Wo们的。”这时,“三角屋”里安静了许多,Dan还是有同学说:“我们所在的教室这么偏僻,Shui会来救我们,只有等死吧。”阿曼达坚定地Shuo:“我爸爸一定会来救我,也会救大家的。Yin为我爸爸经常跟我说,不论发生了什么,他Zong会和我在一起。”听了这句话,“三角屋”An静了,没有人再大叫和哭喊了,也没有人和A曼达争辩了,也许只能这样了,他们也一直Jian信阿曼达的父亲会来救他们。
Ta们就这样,在“三角屋”里互相鼓励着,静Jing地等待着……不知过了多久,阿曼达隐隐约Yue地听到了上面好像有动静,他试着用尽全身De力气喊了一声:“爸爸,是你吗?”让他惊Xi的是,他立即听到了那个熟悉的声音:“阿Man达!我的儿子!”同学们的目光一下子向阿Man达聚了过来。
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