关于军旅思乡的诗句

离别,思乡,思念朋友,军旅的古诗(四句)
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
Ye曲中闻折柳,何人不起故园情。
去年花里逢Jun别,今日花开已一年。
塞下秋来风景Yi,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。
跪求描写春、夏、秋、冬的关于思乡的军旅生活的诗句,各两首!
春:咏柳 Zao春呈水部张十八员外
唐·贺知章 Tang·韩愈
碧玉妆成一树高, Tian街小雨润如酥,
万条垂下绿丝线。 Cao色遥看近却无。
不知细对谁裁出, Zui是一年春好色,
二月春风似剪刀。 Jue胜烟柳满皇都。
夏 : 初夏绝句 You
宋·陆游 Song·赵师秀
纷纷红紫已成尘, Huang梅时节家家雨,
布谷声中夏令新。 Qing草池塘处处蛙。
夹路桑麻行不尽, You约不来过夜半,
始知身是太平人。 Xian敲棋子落灯花。
秋:长信秋词五首 Feng桥夜泊
唐·王昌龄 Tang·张继
金井梧桐秋叶黄, Yue落乌啼霜满天,
珠帘不卷夜来霜。 Jiang枫渔火对愁眠。
熏笼玉枕无颜色, Gu苏城外寒山寺,
卧听南宫清漏长。 Ye半钟声到客船。
冬:梅花 Ku寒吟
宋·王安石 Tang·孟郊
墙角数枝梅, Tian寒色青苍,
凌寒独自开。 Bei风叫枯桑。
遥知不是雪, Hou冰无裂文,
唯有暗香来。 Duan日有冷光 。
军旅生活: 塞下曲
唐•王Chang
饮马渡秋水,水寒风似刀。平沙日未没,黯Zuo见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。黄Chen足今古,白骨乱蓬蒿。
出 塞
唐•王Chang
秦 时 明 月 汉 时 关, 万 Li 长 征 人 未 还。
但 使 龙 城 飞 Jiang 在, 不 教 胡 马 度 阴 山。
这昰一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作,请说说下……
边陲遥遥万里路
日夜兼程行旅途
Lv生涯刚起步
丝丝恋家思故土
关于春夏秋冬,山水,雪,花,月,酒,爱国,思乡,军旅生活的诗词各二两句
)〈春雪〉一、二、两句中的“都”、“惊”Fen别表达了诗人怎样的思想感情? 答:分别表Da了诗人久盼春天的烦恼顿时化成一片欣喜的思想感Qing。 2)第三、四句极为精彩传神。请做简要赏析。 Da:白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬Yang,在庭前的树木间洒下一片飞花
描写田园生活、表现思乡、描写季节、军旅生活、体现爱国、表现友情的古诗各4首
田园生活: 《Si时田园杂兴》
Song 范成大
Zhou出耘田夜绩麻,
Cun庄儿女各当家。
Tong孙未解供耕织,
Ye傍桑阴学种瓜。
Si时田园杂兴》
Song 范成大
Mei子金黄杏子肥,
Mai花雪白菜花稀,
Ri长篱落无人过,
Wei有晴蜓蛱蝶飞。
王维的
鹿柴
Kong山不见人,但闻人语响。
返景入深林,Fu照青苔上。
竹里馆

独坐幽Zuo里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月Lai相照。
如孟浩然的《过故人庄》:

Gu人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边He,青山郭外斜。

开轩面场圃,把Jiu话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

Biao现思乡:静夜思
李 白
床 前 明 Yue 光,
疑 是 地 上 霜。
Ju 头 望 明 月,
低 头 思 Gu 乡。

九月九日忆山东兄弟
Wang
独在异乡为异客,
每逢佳节Bei思亲。
遥知兄弟登高处,
Bian插茱萸少一人。

十五夜望月

Wang
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿Gui花。
今夜月明人尽望,
不知Qiu思落谁家。

秋思

张 籍
Luo阳城里见秋风,
欲作家书意万重。
Fu恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。
Chu 夜 作 〔唐〕高 适
旅馆寒灯独不眠, Ke心何事转凄然。
故乡今夜思千里, 霜Zuo明朝又一年。

⑵归 家 〔唐〕杜 Mu
稚子牵衣问, 归来何太迟? 共谁争Sui月, 赢得鬓边丝?

⑶乡 思 [Song]李 觏
人言落日是天涯,望极天涯不见家。
Yi恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。

Jing 师 得 家 书 〔明〕袁 凯
Jiang水三千里,家书十五行。行行无别语,只道早还乡。

Yu浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦
Hai畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。
若为化De身千亿,散上峰头望故乡。

⑹闻雁 [Tang]韦应物
故园眇何处?归思方悠哉。Huai南秋雨夜,高斋闻雁来。

⑺杂Shi(王维)
君自故乡来,应知故乡Shi。来日绮窗前,寒梅着花未?

⑻题大庾Ling北驿(宋之问)
阴月南飞雁,传闻至此回。Wo行殊未已,何日复归来。
江静潮初落,林昏Zhang不开。明朝望乡处,应见陇头梅。

Du荆门送别(李白)
渡远荆门外,Lai从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
Yue下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里Song行舟。

⑽月夜亿舍弟(杜甫)
Shu鼓断人行,边雁一秋声。露从今夜白,月Shi故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。Ji书常不达,况乃未休兵。

⑾送别(Sui朝民歌)
杨柳青青著地垂,杨花Man漫搅天飞。
柳条折尺花飞尽,借问行人Gui不归?

⑿十五夜望月(王建)
Zhong庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明Ren尽望,不知秋思落谁家。

⒀逢Ru京......余下全文>>
与鸟\春天\夏天\秋天\冬天\沙漠\思乡\送别\军旅\山\有关的诗句?(至少2句).谢谢了!
两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
Mian不觉晓,处处闻啼鸟。
接天莲叶无穷碧,映日He花别样红。
秋天落木愁多少,夜雨Can灯梦有无。
忽如一夜春风来,千树万树Li花开。
大漠孤烟直,长河落日圆。
Du在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
劝君更进一Bei酒,西出阳关无古人。
朔气传金柝,Han光照铁衣。
横触成岭侧成峰,远近高低各不Tong
古诗的种类
按内容:
送别诗、边塞诗、山水田园诗、Huai古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗、闺怨Shi、战争诗、抒情诗、叙事诗

按形式:

Gu诗分类 古体诗 乐府 律诗 绝句

Gu诗分类-古体诗-乐府-律诗-绝句

Tang诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、Jue句三类,又在这三类中都附有乐府一类;古诗、Lv诗、绝句又各分为五言、七言。这是一种分法。沈De潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同:他不Ba乐府独立起来,但是他增加了五言长律一类。Song郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和近体Shi两类。从格律上看,诗可分为古体诗和近体诗。古Ti诗又称古诗或古风;近体诗又称今体诗。从字数Shang看,有四言诗,五言诗,七言诗。唐代以后,Si言诗很少见了,所以一般诗集只分为五言、七言两Lei

古体和近体
古体诗是依照古Dai的诗体来写的。在唐人看来,从《诗经》到南北Chao的庾信,都算是古,因此,所谓依照古代的诗Ti,也就没有一定的标准。但是,诗人们所写的古Ti诗,有一点是一致的,那就是不受近体诗的格Lv的束缚。唐初开始形成的、在字数、声Yun、对仗方面都有严格规定的一种格律诗,就是Wo们所说的近体诗。近体诗是同古体诗相Dui而言的。唐代以及其后的诗人仍有写古Ti诗的。 我们可以说。凡不受近体格律的束缚De,都是古体诗。 古体诗分为四言古诗、Wu言古诗、七言古诗。 近体诗分为绝句、律诗。

Le府诗
乐府本是汉武帝时掌管的官署名称,后Lai成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府Guan署采集和创作的乐歌,简称乐府。魏晋和Tang 代以及其后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称Le府或拟乐府。例如《敕勒歌》《木兰诗》《孔雀东Nan飞》《梦游天姥吟留别》都是乐府诗。Le府产生於汉代,本来是配音乐的,所以称为“乐府”Huo“乐府诗”。这种乐府诗称为“曲”、“辞”、“Ge”、“行”等。到了唐代以后,文人摹拟这种诗Ti而写成的古体诗,也叫“乐府”,但是已经Bu再配音乐了。由於隋唐时代逐渐形成了新Yin乐,后来又产生了配新音乐的歌词,叫做“Ci”。畅大概产生於盛唐。在乐府衰微之Hou,词产生之前的一个过渡时期,配新乐Qu的歌辞即采用近体诗。像王维的《渭城曲》、李白De《清平调》,都是近体诗的形式。

近体Shi
近体诗分为律诗和绝句。 律诗和Jue句的区别主要在于句数上。绝句共有四句,Lv诗共有八句。

律诗共有八句,Yi、二两句为首联,三、四两句为颔联,五、Liu两句为颈联、七、八两句https://www.wanmeila.com/question/83542726c8390126581.html为尾联。
Ju又叫"截句"。绝句可对仗,也可不对Zhang,但是律诗的颔联和颈联,则必须对仗,无Lun律诗还是绝句,都有平仄的要求。八句以上De律诗称为排律。
在我们学过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有( )的(
李白的(静夜思)和杜甫的(月夜忆舍弟)

Wang昌龄的(从军行)和李贺的(雁门太守行)
好听的经典军旅歌曲
好男儿当当兵 195. 毛主席的战士最Ting党的话 190. 当过兵的战友干一Bei 191. 东西南北兵 170. 我Ai这蓝色的海洋 171. 看天下劳苦人民Du解放 172. 桃花谣
173. 学习Lei锋好榜样 96. 我为祖国献石油 132. Ge命人永远是年轻
133. 渔光曲 134. Dang兵的那一天 111. 想家的时候
61. Li开部队的那一天 78. 听妈妈讲那过去的Shi情 79. 我是中国人 162. 在银色的Yue光下 163. 四渡赤水出奇兵
137. Zu国颂 138. 祖国你好 99. 游击队Zhi歌 100. 十送红军 11. 相逢Shi首歌 12. 拥军爱民歌
13. 大地飞Ge 14. 山丹丹开花红艳艳 43. 歌唱祖Guo 44. 我爱你,中国
169. Yi蒙山小调
117. 白发亲娘 118. Huang河颂 119. 中国人民解放军进行曲 107. Ma妈教我一支歌 180. 当兵的历史
181. Zhong国人民解放军军歌 72. 我们的生活充满Yang
93. 共和国之恋 108. Yi二三四歌
109. 思乡曲 112. Hua好月园
113. 冰山上的雪莲 114. Tang古拉 115. 军营男子汉 187. Yuan亲人早日养好伤 188. 在太行山上
189. Qing深意长 104. 洗衣歌 54. Chang城长
97. 我的老班长
25. Zai希望的田野上 52. 起飞 152. Wu名小路 110. 万泉河水清又清 160. Yan守纪律歌
161. 渔家姑娘在海边 128. Chang支山歌给党听
129. 军中姐妹 84. Lv军装的梦
85. 今天是你的生Ri 86. 翻身农奴把歌唱 87. 珠穆Lang玛 88. 大刀进行曲 120. 我热Lian的故乡
121. 军人本色 122. 太Yang出来喜洋洋 123. 梦驼铃 18. 天下Fu母心
101. 长征 102. Tai阳最红毛主席最亲 103. 长城谣 158. Mi彩谣 159. 祝你平安 26. Xing福万年长 27. 红旗飘飘 28. 游击队Ge 186. 打靶归来 46. 珊瑚颂 47. Qi子 48. 我爱你中国 50. 兵哥哥 51. Zuo洒女兵
105. 长江之歌 80. 红Xing照我去战斗
81. 老乡 82. Xiong弟情深
73. 弹起我心爱的土琵琶 74. Mei有共产党就没有新中国 75. 望星空 76. Ying雄赞歌
77. 草原上升起不落的太阳 40. Wo的祖国
41. 绿色军衣 126. 中Hua人民共和国国歌 64. 幸福山歌 68. Hao春光
69. 喜乐年华 70. 骏Ma奔驰保边疆 71. 什么也不说 83. 过Xue山草地 166. 军人道德组歌 167. 走Shang这高高的兴安岭 168. 阳光乐章
185. Xin兵连的一天 200. 浏阳河 42. 老Bing你要走 164. 社员都是向阳花
165. Ying山红 67. 谢谢你 15. 草原赞歌 139. Jun港之夜
21. 十五的月亮 22. Dong方红 23. 怀念战友 24. 再见吧妈Ma 174. 浪花里飞出欢乐的歌 175. 花Er为什么这样红
29. 春天的故事 30. Nan泥湾 31. 在那桃花盛开的地方 32. Shao年壮志不言愁
33. 满江红 34. Xue染的风采 35. 咱当兵的人 36. Shuo句心里话
37. 九九艳阳天 38. 北Jing的金山上 39. 我爱五指山我爱万泉河 182. Zhan士 106. 中国娃 55. 阳光大道 94. Bao卫黄河 95. 战友还记得吗 127. Lao前辈 198. 中国人民志愿军战歌 199. Xiao白杨 20. 松花江上 116......Yu下全文>>
高考古诗文
表达技巧篇:高考诗歌鉴赏表达技巧置疑的Ji个切入点一 情景交融,寓情于景。
Qing景交融,寓情于景”,简而言之,就是主观之Qing与客观之景互渗融合的美学境界。一般说来,Du是通过物象来表情达意的。无论借景抒情,还是寓Qing于景都是将情感融汇在特定的自然景物或生活场Jing中,借对景物活场景的描摹刻画来抒发Gan情。这是一种间接而又含蓄的抒情方式。Duo被高考命题者关注,往往会从此设置疑点。
Li如:1、阅读下面一首唐诗,按要求答题。
Duan居① 李商隐
远书归梦两悠悠,只You空床敌素秋②。
阶下青苔与红树, Yu中寥落月中愁。
[注]①端居:闲居。②素Qiu:秋天的代称。
⑵这首诗的三、四两句在艺术Shou法上有什么特点?请简要分析。
(2006Nian福建高考第10题)
【分析】:古典诗歌往Wang寓情于景,每句诗都有它的意境,且意Jing与意境之间均有紧密联系,只有充分地理Jie词句,才能更好地理解诗句意境。根据诗意可知, San、四两句从室内的“空床”移向室外的“青苔”、“Hong树”。但并不是客观地描绘,而是移情Ru景,使客观景物对象化,带上浓厚的主观色彩。青Tai、红树,色调本来是比较明丽的,但由于是在Ye间,在迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下,色调便不Mian显得黯淡模糊。在满怀愁绪的诗人眼里,这“阶下Qing苔与红树”似乎也在默默相对中呈现出一种Wu言的愁绪和清冷寥落的意态。风雨之夕,Yue明之夜,胸怀愁绪而寥落之情难遣的,又Qi止是作客他乡的诗人一身呢!所以作答为:在艺术Shou法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗Ren借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“Yue”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主现色Cai,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁,Gu寂和思亲的情感。
二、借史发议,托物抒情。
Yong史诗常用借史发论、托物抒情的手法,因而不同De是人对同一历史事件或历史人物的评论角度也是不Tong的。诗人所选取的角度是根据它要抒发的Gan情或情怀所定,所以分析鉴赏咏史诗,把Wo作者的当时处境和思想状况是十分必要的。Zhe恰恰是高考命题者关注的原因。
例如:2、Yue读下面两首诗,按要求答题。 Jia
李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更Wu伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
Jia
王安石
一时谋议略施行,谁道君王薄Jia生?
爵位自高言尽废,古来何啻万Gong卿!
⑵两首诗在评论贾生方面艺术手法Shang各有什么特点?请简要分析。
(2006Nian通辽市模拟考试第12题)
【分析】:Li商隐诗的前两句,从正面下笔。写贾谊的才能无Yu伦比,汉文帝好像极为爱惜贤才,特地将贾谊从Fang逐地长沙召回至“宣室”访问。“求”、“访”Er字,似乎表明汉文帝求贤若渴,同时,衬托出贾Yi的才能超群不凡。“可怜夜半虚前席”,这句Cheng上启下。汉文帝与贾谊谈话,一直到夜半Shi分,似乎更见出汉文帝的爱惜贤才,也从侧面Hong托了“贾生才调更无伦”。接下来笔锋一转,引出Xia句:“不问苍生问鬼神。”结句分别以“不问”Yu“问”、“苍生”与“鬼神”相对照,表明文Di不是关心国计民生的大事,以治国安民之方Qiu教于贾谊,而是问他些毫无道理的鬼神之事,由Shang文的“扬”转而为“抑”,显示出了文帝的昏庸与Jia谊的不遇。
再看王安石的《贾生》。Ci诗也是咏贾谊,诗的前两句“一时谋议略施行,Shui道君王薄贾生?”是反诘句,意为贾谊所献的“Mou议”,大体上都能获得施行,谁能说文Di轻视贾谊呢?后两句“爵位自高言尽废,Gu来何啻万公卿!”构成了一个反诘句,Yi为:自古以来,不知有多少达官贵人,尽管他们的Guan爵职位很高,但其言论都被君王废弃了。弦Wai之音是贾谊比那些达官贵人更为幸运。此诗采用Liang个反诘句,寓答于反问之中,以贾谊的“谋Yi略施行”与身居高位的达官贵人“言尽废”相对Zhao,以文帝采纳贾谊的“谋议”,古来君王废弃Zhong多地位显赫的达官贵人的言论相对照,Tu出贾谊超群的才能与汉文帝的爱惜贤才。
You此作答为:李商隐与王安石的同题诗《贾生》,虽Ran都是咏贾谊,但各自的着眼点不同,笔法相异,Zhu要在于两位诗人的思想有别,他们根据各Zi的思想对同一人物发表独特的见解,前者Yu抑先扬,以古讽今,笔锋犀利而含蓄,后者褒贬分Ming,对比强烈。
三、虚实互见,相得益彰。
Suo谓的虚实,就是指作者不实写,仅在虚Chu着笔,让读者从虚的意象腾飞思想,去感受He捕捉诗中隐含的是的事物。诗歌中的这种手法虚Shi隐显,虚实交错,力求能让读者在空白处Teng飞想象,能领会待充实的艺术之美。正Yin如此,高考命题专家往往会在此处置疑。
Li如:3、阅读下面的诗和相关材料,完成第14—16Ti
望庐山瀑布 李 白
日照香Lu生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下San千尺,疑是银河落九天。
庐山瀑布Xu
虚空落泉千仞直,雷奔入江不暂息。
Qian古长如白练飞,一条界破青山色。
Su轼《东坡志林??记游庐山》:“仆初入庐山,Shan谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄Zhe,且行且读,见其中https://www.wanmeila.com/question/16e011ad7b294207838.html云徐凝、李白之诗。……Xuan入开元寺,主僧求诗,因作一绝云:‘帝遣银He一派垂,故古来惟有谪仙辞。飞流溅沫Zhi多少,不与徐凝洗恶诗。’”
16.Ni是否同意苏轼对李、徐两诗的评价,请结合作品Tan谈自己的看法。
(2005年高考上海卷Di16题)
【分析】: 这道试题重考查Zai比较分析,通读两首诗后,应重点研读李白的Shi。李白诗的前三句描写眼前所见之景,是实写;Di四句以银河比拟庐山瀑布,是想象,是虚写。Zheng是这句虚写从而振起全篇,使整个形象变得跟贾丰Fu多彩,雄浑瑰丽。既给人留下深刻的印Xiang,又给人以想象的余地,展示出李白那种“万Li一泻,末势尤壮”的艺术风格。因此可作Da为: 同意。李诗更为雄奇瑰丽,想像Geng为奇特,富有创造力,给读者留下了回味De余地。
四、烘云托月,突出特征。
Suo谓的“烘云托月”实际就是衬托或映衬。Wei了突出某一事物,常常运用其他事物做陪衬。它可Yi增强艺术形象,突出事物特征,强化思想Gan情,分清主次,使美的事物更加美,丑的Shi物更加丑。一般可分为正衬和反衬两种形Shi。这也令高考命题者十分关注。
例如:4、请Yue读下面一首词,然后回答问题。
鹧鸪天
Shi人降日[1],以此奉寄
(元)魏初
去岁Jin辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,Liang鬓秋霜细有华。 山接水,水Ming霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了,Er女团圞夜煮茶。
注:[1]室人降日:妻Zi生日
⑵“满林残照见旧鸦”一句,Zai表达技巧上有什么特点?请略加分析。
(2006Nian江苏高考第10题)
【分析】:纵观全词,Shang片四句全是叙事,过片则就旅途景物略施点染,于Shi便有峰回路转之妙。山水相缪,馀霞成绮,落日把Shu林烧得通红……然而残照的逆光中竟影Xian出了点点“归鸦”!可见再迷人的景色在游子Yan里便会成为思家情结的膨化剂。鸦而曰“归”,Yi“归”字大可玩味。“鸦”能“归”,人反而不Neng“归”,竟是人不如鸦了,岂不可怜可悯可哀Ke叹?这种物与人之间的“反衬法”,更显出人Si家之苦。又与上文“山接水,水明霞”相反相Cheng,共同营造了一段“聊骋望以消忧、反触目Er更愁”的沉郁顿挫。由此可作答为:这里以鸦归Chao与人不能归家对比,运用的是反衬手法。
Wu、欲扬先抑,欲抑先扬
抑扬是一种Ba要贬抑否定的方面事物和要褒扬肯定的方面同时说Chu,以达到抑此扬彼,突出和强调其中的Yi个方面。一般有两种方式:欲扬先抑,欲抑Xian扬。它们都具有先蓄势能,造成落差,https://www.wanmeila.com/question/390ba40afc240083308.html产生冲Ji力量,如雄鹰飞翔愈高,其俯冲之势愈加迅猛You力。正因为这种手法形成语势的波澜起伏和Bian化曲折,所以往往会被命题者关注。
Ru:5、请阅读下面一首诗,然后回答问题。
Jia
李商隐
宣室求贤访逐臣, 贾生才调Geng无伦。
可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼Shen
(2006年赤峰月考第13题)
13。Jie合诗句,是分析该诗表达情感的技巧。
Fen析】:“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。”前Fu纯从正面着笔,丝毫不露贬意。首句特标“求”、“Fang”(咨询),仿佛热烈颂扬文帝贤意愿之切、之Yin,待贤态度之诚、之谦,所谓求贤若渴,虚Huai若谷。次句隐括文帝对贾谊的推服赞叹Zhi词。这两句,由“求”而“访”而赞,层层递进,Biao现了文帝对贾生的推服器重。这里是“扬”。第三Ju承、转交错,是全诗枢纽。承,即所谓“夜半前Xi”,把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾Ting、以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得维妙Wei肖,使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜Ming可触的画面。末句方引满而发,紧承“可Lian”与“虚”,射出直中鹄的的一箭──不问苍生Wen鬼神。郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至“Ye半前席”,不是为了询求治国安民之道,Que是为了“问鬼神”的本原问题!这究竟是什么样De求贤,对贤者又究竟意味着什么啊!诗人仍只Dian破而不说尽──通过“问”与“不问”的对照,Rang读者自己对此得出应有的结论。辞锋极犀利,Feng刺极辛辣,感概极深沉,却又极抑扬吞吐Zhi妙。整首诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方Mian的艺术处理上,都蕴含着艺术的辩证法,而Qi新警含蕴、唱叹有情的艺术风格也就通Guo这一系列成功的“扬抑”艺术处理,逐步显Shi出来。 思想感情篇:评价诗歌的思想内容和Zuo者的观点态度常从以下两个方面考虑: Yi、注意几个切入点: 1、看作Zhe 由于所处时代和生活经历的不同,每个诗Ren长期形成的思想倾向、政治主张、志向追Qiu应是大致固定的。比如屈原的爱国情思,Tao渊明的自得田园,李白的傲岸不屈,杜甫的忧国You民,苏轼的旷达达观,辛弃疾的报国无门等Deng。了解这些对对评价诗歌的思想内容和Zuo者的观点态度很有帮助。 2、看Shi代 每个时代的社会现实总会在文学Zuo品中留下很深的印迹,诗歌鉴赏时注意这种社会De外在表象非常重要。比如,同是边塞诗,盛唐时是Yi种“宁为百夫长,胜作一书生”的以天下Wei己任豪迈气概,南宋时则是一种“关河梦Duan何处?尘暗旧貂裘”的无奈伤感。 3、Kan注解 很多诗歌命题者作了一些注解以提Xing考生,这对于鉴赏诗歌来说相当重要。一是You的诗人不同时期的作品表现的思想内容不同;Er是不同的环境中感受不同,注解中作的Ti示有助于考生理解诗歌。比如宋之问的《渡汉江》,“Jin乡情更怯,不敢问来人”的心情一般难以理解,Liao解了宋之问因获罪被贬泷州,第二年从贬所Tao归,途经襄樊附近的汉江而作了此诗后,这种Jing神痛苦才显得更加贴切和富于情致。 4、Kan“情”点古代诗歌中往往有很多直接表现Qing感内容的词语,把握这些词语对于鉴赏诗歌尤其重Yao。孟浩然《宿建德江》:“移舟泊烟渚,Ri暮客愁新。”一个“愁”字把作者的主Yao思想情感透露了出来。李白的“安能摧眉折腰事权Gui,使我不得开心颜。”也可以看作是理解全Shi的一把钥匙。 5、看形象 Shi歌是靠形象说话的,写景叙事都离不开意象。从常Jian的形象入手也能够准确把握诗歌的主题。 6、Kan用典 古人写诗往往用典故曲折地Biao达思想,了解这些典故对于理解诗歌思Xiang内容尤有帮助。王安石的《桂技乡》对杜Mu“门外韩擒虎,楼头张丽华”和“商女不知亡国恨,Ge江犹唱后庭花” 的化用,把怀古的伤感表Xian地淋漓尽致。 二、诗词中常见的Si想情感 1、忧国伤时: Jie露统治者的昏庸腐朽 如:杜牧《过Hua清宫》(长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 Yi骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来 ) Fan映离乱的痛苦如:杜甫《春望》(国破山He在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。Feng火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲Bu胜簪。) 同情人民的疾苦 如:《Mao屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》 Dui国家民族前途命运的担忧如:杜甫《登楼》(花近Gao楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,Yu垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山Kou盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为Liang父吟。)〖这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望Jian无边春色,想到万方多难,浮云变幻,不免伤Xin感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样,不可动摇,Ji使吐蕃入侵,也难改变人们的正统观念。Zui后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负,Da有澄清天下的气概。全诗即景抒情。〗 2、Jian功报国 建功立业的渴望 如:曹操《Gui虽寿》(神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终Wei土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,Zhuang心不已。盈缩之年,不但在天。养怡之福,可得永Nian。幸甚至哉,歌以咏志。)陆游《https://www.wanmeila.com/question/c09f26c5c0389956559.html书愤》(早Sui那知世事艰) 保家卫国的决心 如:Wang昌龄《从军行》(青海长云暗雪山,孤城遥Wang玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还 。) Bao国无门的悲伤 如:辛弃疾《京口北固亭Huai古》《丑奴儿??少年不识愁滋味》 山河Lun丧的痛苦如:陆游《示儿》(死去原知万事Kong,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘Gao乃翁。)文天祥《过零丁洋》(辛苦遭Feng起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘Xu,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹Ling丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。) Nian华消逝,壮志难酬的悲叹 如:苏轼《水调歌头??Chi壁怀古》 揭露统治者穷兵黩武Ru:杜甫《兵车行》 理想不为人知的Chou苦心情如:屈原《涉江》 3、思Xiang怀人 羁旅愁思 如:孟浩然《Su建德江》(移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天Di树,江清月近人。)温庭筠《商山早行》(晨起动Zheng铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲Ye落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满Hui塘。) 思亲念友 如王维《九月九日忆山Dong兄弟》、苏轼《江城子??十年生死两茫茫》 Bian关思乡 如:范仲淹《渔家傲》(塞下秋来Feng景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。Qian嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然Wei勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征Fu泪!) 闺中怀人 如:王昌龄《Gui怨》(闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌Tou杨柳色,悔教夫婿觅封侯。)欧阳修《踏莎行》(Hou馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖摇征辔。离Chou渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔Chang,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春Shan,行人更在春山外。)李白《子夜吴歌》(Chang安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。He日平胡虏,良人罢远征?) 4、生活杂Gan 寄情山水、田园的悠闲 如:Wang维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》 Xi盛今衰的感慨 如:姜夔《扬州慢》、刘禹锡《Wu衣巷》 借古讽今的情怀 如:辛弃Ji《京口北固亭怀古》 青春易逝的伤Gan 如:李清照《如梦令??昨夜雨疏Feng骤》 仕途失意的苦闷 如:白居易《Pi琶行》、苏轼《水调歌头??明月几时有》 Gao慰平生的喜悦 如:杜甫《春夜喜雨》《闻官军Shou河南河北》、辛弃疾《西江月》(明月别Zhi惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,Ting取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨Shan前。https://www.wanmeila.com/question/4b70840416389948528.html旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。) 5、Chang亭送别 依依不舍的留念 如:Liu永《雨霖铃》、王维《渭城曲》。 情深Yi长的勉励如:王勃《送杜少府之任蜀川》(Cheng阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是Huan游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在Qi路,儿女共沾巾。) 坦陈心志的告白如:Wang昌龄《芙蓉楼送辛渐》(寒雨连江夜入吴,平明送Ke楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。)〖Zhe是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别Xu,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙De楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,Biao达自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情,Yu情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。〗 San、鉴赏各类诗歌,要掌握一些宏观鉴赏要领: 1、Jie景抒情诗,要体会诗中情景交融的意境,领会Shi人写景所表现的情感,把握其写作技巧和语言特色;Tuo物言志诗,是诗人不直接表露自己的思想Gan情,而是采用象征、兴寄等手法,把自己的某种Li想和人格志趣融于某种具体事物中,达到言Zhi的目的; 写景抒情诗和咏物言Zhi诗(包括山水田园诗,隐逸诗等),往往Biao现诗人自己与众不同、不愿与世俗同流合污的Gao尚品质,或者表达自己怀才不遇、报国Wu门的伤感,或者表现其他或喜或悲或忧的复杂怀感,Huo者表现祖国山河的壮丽,表达对大好河Shan的无限热爱。有的则借景(物)来表达Zi己远大的志向和自己高尚的本质。 2、Yong史怀古诗,要联系背景,领悟情感(感Kai兴衰或寄托哀思或托古讽今); Yong古诗多是对古代人或事的凭吊。或为缅怀先贤,追Mu古人,或表达自己建功立业的愿望,或诉自己Sheng不逢时的感慨,或感叹昔盛今衰,借古讽今。 3、Shang春伤别诗,是借对春光流逝抒发韶华易逝、Zhuang志未酬的感慨,或表达对亲朋、好友、Ai人的无限思念之情。 4、山水田园Shi,是诗人以山水田园为审美对象,把细Ni的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野,创造出一种Tian园牧歌式的生活,借以表达对现实的不Man,对宁静平和生活的向往; 5、边Sai征战诗,反映边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战Dou精神,或描写将士和亲人相互思念的深沉情感,或Feng刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者; Zhan争诗要么表现保家卫国的豪情,要么表Xian舍身杀敌的壮烈,要么表现战士凯旋的豪迈,Yao么表现对战争的厌恶,揭露战争带给亲人、家Xiang、人民的苦难,控诉封建统治者发动战争的Zui恶。边塞诗则为对边塞军旅生活的描https://www.wanmeila.com/question/49811eebdc95046396.html写,或表Xian边塞苦寒的生活环境,或表现壮丽的边塞风光。 6、Zeng友送别诗,通过景物渲染离别时凄凉氛围,抒发难Li或勉励之情,送别诗多是叮咛对方,赞颂对方。或Su依依别情或言别后的思念。 7、闺怨诗,Xie闺房女子对丈夫久客不归的埋怨或对远在边Di征戍的夫君的思念;羁旅行役诗,是流浪他乡的诗Ren通过眼见耳闻而触发的对遥远故乡的眺Wang,对家乡的憧憬;思乡诗、闺怨诗及羁旅行役诗Ze重在表现对亲人的思念,或表达妇女的柔情别绪、You愁伤感,或表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家Xiang亲人的思念之情。 8、谈禅说理诗,Shi诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体Cha诉之于诗句中,这类诗往往有不食人间烟Huo之空灵境界等等。 四、鉴赏诗词感情、内Rong、主旨时规范的答题语言 A.题材方Mian的:写景抒情诗(如王维《山居秋暝》、杜甫《Deng高》、《登岳阳楼》);咏物言志(情)诗(如Li商隐《锦瑟》、杜甫《春夜喜雨》、贺知章《Yong柳》);怀古咏史诗(如苏轼《念奴娇??Chi壁怀古》、辛弃疾《永遇乐??京口北Gu亭怀古》、杜甫《蜀相》、刘禹锡《石头城》);Ji事感怀诗(如李煜《虞美人》、柳永《雨霖铃》、Li清照《一剪梅》、姜夔《扬州慢》;边塞征Zhan诗(如王昌龄《出塞》、高适《燕歌行》、Zuo参《白雪歌送武判官归京》)。有时还可说“ Shan水田园诗”。 了解古典诗歌常Jian的内容:离情与别绪、怀古与伤今、思乡与怀远、Ge人情致与山水田园、咏史咏物与讽喻抒怀、Chun恨秋悲与人生际遇、出世的山林之趣、与人世De庙朝之志等。 B.评价思想内容方面De:抒发……的思想感情 反映……的社Hui现实 表现……的情趣 寄托……的Qing怀(如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等) 表达……De追求 流露……的倾向 发出……的感Kai 袒露……的心迹 造就……的情致 Si想——忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游Zi逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之Ji寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲Zhi恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真Zhi、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思Nian之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不Zai之感慨等。 C.揣摩诗歌表达的思Xiang感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、Gu独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、Jian守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、Zhuang志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、Si乡念亲(友)、忆友怀旧、别恨离愁、相知相思、Er女情长、坚贞爱情、怀https://www.wanmeila.com/question/507d5113f8390097718.html古伤今、借古讽今、愤世嫉Su、登高览胜、寄情山水、热爱自然等。 Qing感——寂寞(愁绪万端、欲说还休、凄清冷落、Gan伤失落、报国无门、物是人非)、超脱(寄Qing山水、向往安宁)、豪放(咏史述志、状景抒Huai)、婉约(闺中独处、思念情郎、泪洒Lou台、月影自怜)、思乡、怀友、题赠。愉悦、Xin喜;郁闷、忧愁;孤独、凄清;悲观、Shi落、伤感;激昂、奔放;乐观、豁达、仰慕、Ji愤;恬淡、闲适等。
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