做作业细节描写的周记

周记有细节描写500记叙文
出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子,说出来让我感到惭愧。
爸爸说,游泳不仅能强身健体、锻炼意志,在关键时候,还能救人或者自救。于是,我决定这个暑假一定要去学会游泳。
刚去游泳馆,在工作人员的带领下,我到了游泳池的教学区域,我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作,有些小朋友已经会游了,绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了,来学游泳的都是些低年级的小朋友,而是已经是要上初一的大人了。
工作人员和教练小其它小朋友介绍我,小朋友们看着我笑。
我浑身不自在,像是他们在嘲笑我,一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暂时保住了面子,但是还是不会游泳,何况,一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇气,加入到他们,我认真听教练讲解每个动作,非常认真的学,回家后,我海趴在床上比划着有用的样子。
一个星期下来,我就学会了游泳,我非常高兴,我学会之后,经常去游泳池游泳,发现游泳非常快乐。
通过这次学游泳,我懂得了一个道理。那就是:不能害怕别人的看法而放弃做某件事情,只有自己鼓足勇气去做,就一定能做好
关于生活中的细节描写 周记
因为我们下午没事情,就回到院子里。我突然发现一群红蚂蚁急急匆匆地向草坪中心奔去。我就好奇地跟着它们走。走着走着,红蚂蚁军团的首领用触角和身旁的蚂蚁说了什么。我猜测,这里即将发生一场可怕的蚂蚁战争,因为我知道,红蚂蚁出来之后,只要一摆成波浪形或乱型阵,就有战争可看了!
搜索黑蚁巢
红蚂蚁们在附近一个小洞上挖了起来,我也跟着挖了起来。我用一根小木棍在地上挖,挖开一看,好多的黑蚁!这些黑蚁中有的在搬运食物,有的在保护小黑蚁和黑蚁卵,有的则在惊惶失措地乱跑,还有的兵蚁在保护蚁后。有的黑蚁更是疯了,它们直往红蚂蚁这边跑。突然,在和黑蚁吵架的红蚁身后出现了巨大的红蚁,这是红蚁中的——红兵蚁!
红蚁和黑蚁的终极pk
黑蚁一见大红蚁,以为是怪物,只好四处逃散,红蚂蚁则乘胜追击。这时,一只小小的黑蚁被一群红蚁包围住,小黑蚁还是小孩子,一见到张牙舞爪的大红蚁兵就吓呆了。说时迟,那时快,一只大黑蚁突出红蚁群,开始和红蚁战斗并保护小黑蚁。一大群红蚁被引了过去,后来的红蚁摆了一个圆圈,把黑蚁一网打尽了。这就叫里应外合!
在生活里,有很多事跟它们一样,都需要团结,才能把敌人消灭干净!
周记用上细节描写怎么写
把自己的所见所想都写上去。
周记有侧面正面结合描写及细节描写
如果我是桥梁设计师,我将会为我的祖国设计四座七彩桥。为什么会是四座呢?因为我要把它们分别架在太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋上。
七彩桥非常雄伟、壮观。桥长分别按照四大洋的距离设定,有10米宽。中间走车辆,两边是人行道。两边的栏杆是一只只张开的手掌连成的,意思是中国欢迎世界人民。这座桥很高,是用石头砌成的,隔不远会有一根根钢筋紧紧扎到海底,平时风大浪高时不会把桥冲毁。
这座桥不但坚固而且美观。桥的两侧有龙和凤凰,有的龙在天空飞旋,凤凰在半空鸣叫;有的龙和凤凰缠绕在一起,嘴里吐出鲜艳的火团,一切都栩栩如生。桥身是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色交织在一起而成,象征着世界七大洲人民团结、友爱,远远望去就像一条彩虹架在海面上。
看,这就是我设计的七彩桥。怎么样?漂亮吧!
有细节描写的周记
我读书,我幸福
我从小就有四本《十万个为什么》,是我二叔给我买的。我非常爱看,每天总是捧着不放,看完第一本,就看第二本,天天不断的看。因为我觉得书就像大海里的鱼一样,永远也捞不干。
我从《十万个为什么》这本书中得到了许多,我知道了牛有四个胃、我还知道了向日葵并不是向着太阳转、还有,我知道了每天的人早晨都比中午或晚上高一点等许许多多的知识。我还读过许多童话书,有:《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》,等许多童话书。我还读过许多动漫书,如:《西游记》、《大头儿子小头爸爸》、《葫芦兄弟》、《金钢葫芦娃》、《黑猫警长》等。
记得7岁的时候,我买了一本名叫《日记起步》的一本书,这本书是专门告诉怎样写日记的,从那时候起我就开始学写日记了,并慢慢的写,从开始的写一段到后来五段,从原来写不精彩到后来的精彩。
到了三年级我们开始写作文了,我就买了一本《小学生新概念作文》天天看,月月看,年年看。正因为这样的看,使我的作文水平得到了提高,当时在我们我的作文次次是优秀的。有的时候老师还会把我的作文在班上读,我感觉我非常的自豪。
现在经过老师的推荐我又买了一本叫《小学生满分作文》的作文书,这里的优秀作文很多,我相信我看完这本书我的作文水平会更高,会是全年级的前几名。
我读书,我幸福。
一个600字的周记,不限题材,一定要运用三个修辞手法和两个细节描写!!!
我给你拍下来,你一定要满意啊
运动会周记跑步细节描写
在一个风和日丽的日子里,森林里召开了运动会。
那天,森林广场上人山人海,热闹非凡。参加比赛的运动员有小猴子、小兔子、小老鼠、小老虎……裁判员是大熊伯伯,比赛的终点设在对面大山的顶上。
比赛开始了,一声枪响,运动员们飞快地跑了出去。跑在最前面的是大名鼎鼎的小老虎,接着是小兔子、小猴子、小老鼠……跑在最后面的是小蜗牛。
半路上,小老虎忽然看见草丛里有许多美丽的花,芳香扑鼻,它想:明天是妈妈的生日,要是把这些花送给妈妈做生日礼物,妈妈一定会很高兴。他回头一看,见其它运动员都没有跟上来,赶紧跑过摘花,摘了一朵又一朵。小免子气喘吁吁地跑了过来,跑得肚子咕咕直叫,她看见路边的地里有许多萝卜,馋得口水直流,赶紧跑过去津津有味地吃了起来。小猴子看见了树上的桃子,迫不及待地爬上了树,小老鼠也钻进了旁边的地瓜地里,只有小蜗牛仍一心一意地跑着。
太阳爬上竿顶了,小老虎摘了一大捧鲜花,小兔子、小猴子、小老鼠也吃得饱饱的,这时他们才想起自己在参加比赛,于是都争先恐后地向终点跑去。小老虎一马当先跑过了终点。正当他举着鲜花要欢呼时,发现小蜗牛早已站在了冠军领奖台上,顿时,他像一个泄了气的皮球似的,一屁股坐在了地上。一会儿,小兔子、小猴子、小老鼠也跑到了终点,他们看见小蜗牛胸前闪着金光的金牌,羞得满脸通红。
怎样可以把一件小事写的有意义?(我要写周记,可这周没什么事)
换一个更大的角度来想一想碰到的事情,给你点思路,举个例子给你看看,你试着找找规律,这个很难直接告诉你怎么写
比如说你和你的朋友吵了一架,你们可能只是一个误解,那么可以可以先叙述一下,然后有以下几个角度去写(。。你说要有意义的不然其实只有叙述就可以了):
1.沟通的重要性,可以说很多酿成大错的都是一开始一个小小误解,而这个沟通,有可能就是当初多说几句话;
2.语言并不是一切,你们的误解是源于以为对方想表达的另一个意思,本身语言可能并没有什么,但是根据当时的情况给了你对这个语言的另一种理解,比如说他不赞同你的观点里的某一小点,你却以为他在反对;
3.人和人的逻辑的不同,他站在他的角度会有与你的角色所不同的想法(比如对于作为家里最小的他,作为家里最大的你觉得他实在是对家人太过分了等等),对于不同的角度,人和人的维系方法就是理解。。
等等,以此类推,你可以把一个小事写的非常大。
希望帮到你,望采纳
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