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小学美术教研计划

篇一:小学美术教研计划   一、指导思想:   本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。   二、本学期的任务目标:   1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。   2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。   3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。   4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。   5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。   三、方法和措施:   1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。   2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。   3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。   4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。   5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。   6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。   四、教研活动安排:   九月份:   1、制订、收缴美术教学计划。   2、成立美术兴趣小组。   3、辅导学生参加省文化厅组织的绘画比赛。   十月份:   1、举办国庆书画展。   2、参加市小学美术研讨观摩课及研讨活动。   3、兴趣小组活动   十一月份:   1、美术组青年教师参加校一人一课活动   2、参加组内听课评课活动。   3、优秀案例评比。   十二月份:   1、组织美术期末考核。   2、撰写美术教学工作总结。     篇二:小学美术教研计划   一、目标   1.学习教育教学新理念,研究、实施新《美术课程标准》中的各学段目标。   2.加强课堂教学研究,每人上研究课一节,并进行说课,评课活动。每人一学期听课不少于8节。   3.坚持教学与科研相结合,抓住教学中的实际问题,确立切实可行的研究课题进行研究,并写好个案或论文。   4.以特色班为切入口,研究、实施特色班课程,展现学科特色亮点。   5.组织好校级兴趣小组的活动,做好作品收集工作,力争年底出一本校书画集。   6.组织全校学生参加书画比赛,选出优秀作品参加省“雄师杯”的比赛。   7.专业基本功过关:教学图片。   8.配合学校各部门,做好校园大环境的布置工作。   二、具体活动安排     篇三:小学美术教研计划   美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划如下:   1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。   2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。   3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。   教学重点难点:   教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。   教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养   一、教材分析    本册教材共安排了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》,工艺课中安排了版画,由于实际情况和授课条件的关系,完成有一定困难,拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关,可以完成。    二、学生情况分析: 学生学习任务比以前更重一些,时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣,愿意学。还有部分同学特别爱好,在这方面也有特长。针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。   三、重点难点:根据学生情况和地域的情况,我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切,有实用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描基础:物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比较难于理解。这是本期学习的一个难点。   四、 教学模式   结合美术学科特点和学生实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,教师引导和学生自主学习相结合。     篇四:小学美术教研计划   一、指导思想:   本学期以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。   二、重点工作:   1、更新教学理念,明确课改方向。   2、继续研究如何转变学生的学习方式。   3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。   4、教学中如何激发学生创新意识,培养创新能力的研究   5、研究如何激发学生的学习兴趣。   三、主要措施:   1、完善校本研究制度,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。   2、强化备课组的建设。集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的教学设想,设计每天的课堂作业和家庭作业。   3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制,对全校老师的课堂教学进行评估。   4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用,本组所有教师根据自己实情制定相关措施。   5、加强网络研修交流学习。   6、严格教研活动纪律,相关人员应积极认真准备按时完成;活动情况将纳入考核。   四、具体工作   九月份   1、制定教学研究计划   2、教师节准备工作   4、组织教师参加校内外听课交流学习——全体美术教师   5、进行课堂教学常规检查   十月份   1、进行市美术教研展示活动准备工作   2、特级教师进行工作指导   3、参加标识的设计活动   4、进行课堂教学常规检查   十一月份   1、本组教师准备参加教育论文比赛   2、开展美术教研展示活动   3、各位教师拿出所辅导学生作品准备校园美术展览   4、参加组内听课评课活动   5、进行课堂教学常规检查。   十二月份   1、优秀教学案例分析   2、准备参加书法比赛   3、参加组内听课评课活动   4、进行课堂教学常规检查   一月份   1、布置校园美展   2、组织制定复习计划、上好美术复习课。   3、进行教研教学工作总结。         篇五:小学美术教研计划  一、学习指导思想,提高自身素质。   我校的美术教研工作,以新课程理念指导课堂教学改革,明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作,积极推进课程改革。搞好校本课程开发,抓好课题研究。以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师的自身素质。   二、了解主要工作,贯彻到教育教学实践中。   (一)贯彻新课程理念,改善教学行为。   1、学习新大纲,把握教改动向。   进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。   2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。   3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。   4、积极参与教育论文撰写、投稿。   5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。   (二)立足本职工作,改进教研方式。   1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求,发展学生的审美和表现能力。   2、学习市小学美术学科教学建议。   3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。   4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿,在平时的教学中经常反思与总结经验教训。   5、继续学习信息技术,不断提升学科教师的信息素养,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合。   6、经常在学校组织美术专题学术沙龙,营造良好学术氛围,交流教育教学改革的经验。   (三)参与课题研究,提升理论与实践水平。   1、积极参与市美术课题研究。   2、树立“精品课”意识,上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验,共享优质教育资源。   3、积极参与美术教师教育教学论文的评比。    4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修,提高范画能力。

【扩展阅读:工作计划书怎么写?】

工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。 

(一) 工作计划的格式: 

1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××学校团委2001年工作计划”。 

2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。 

3.最后写订立计划的日期。 

(二) 工作计划的内容。一般地讲,包括: 

1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。 

2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。 

3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。 

(三) 制订好工作计划须经过的步骤: 

1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。 

2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。 

3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。 

4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。 

5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。 

6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。 

7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。

 

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